沪科教高一生物必修2 遗传与进化目录
第一单元 遗传与变异的细胞学基
第一章 染色体在有性生殖中的变化
第一节 减数分裂与配子形成
第二节 受精作用
课外阅读 蜜蜂家族揭密
第二章 染色体变异对性状的影响
第一节 染色体数目变异对性状的影响
第二节 染色体结构变异对性状的影响
外阅读 羊膜穿刺术与染色体变异
第二单元 遗传的基本规
第一章 基因的分离规律
孟德尔遗传实验的科学方法
分离规律实验
第三节 分离规律在实践中的应用
第四节 伴性遗传
课外阅读 孟德尔规律的重新发现
第一章 基因的自由组合规律
第一节 自由组合规律实验
第二节 自由组合规律在实践中的应用
课外阅读 显赫家族的“突变基因”
第三单元 遗传与变异的分子基础
第一章 遗传的物质基础
第一节 遗传物质的发现
第二节 DNA的分子结构
第三节 DNA的复制
课外阅读 双螺旋结构背后的故事
第二章 基因对性状的控制
第一节 认识基因
第二节 基因的表达
第三节 基因与性状
第四节 转基因生物和转基因食品
第五节 人类基因组计划
第六节 人类遗传病
课外阅读 遗传蜜码的破译
第四单元 遗传变异与进化
第一章 生物进化理论
第一节 现代生物进化理论
第二节 自然选择对基因频率的影响
课外阅读 热爱科学的一生
第二章 进化与生物多样性
第一节 生物多样性简介
第二节 生物多样性的形成
课外阅读 物种基因的宝库
第一章 染色体在有性生殖中的变化
第一节 减数分裂与配子形成
第二节 受精作用
课外阅读 蜜蜂家族揭密
第二章 染色体变异对性状的影响
第一节 染色体数目变异对性状的影响
第二节 染色体结构变异对性状的影响
外阅读 羊膜穿刺术与染色体变异
第二单元 遗传的基本规
第一章 基因的分离规律
孟德尔遗传实验的科学方法
分离规律实验
第三节 分离规律在实践中的应用
第四节 伴性遗传
课外阅读 孟德尔规律的重新发现
第一章 基因的自由组合规律
第一节 自由组合规律实验
第二节 自由组合规律在实践中的应用
课外阅读 显赫家族的“突变基因”
第三单元 遗传与变异的分子基础
第一章 遗传的物质基础
第一节 遗传物质的发现
第二节 DNA的分子结构
第三节 DNA的复制
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第二章 基因对性状的控制
第一节 认识基因
第二节 基因的表达
第三节 基因与性状
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- 《采桑子》
- 《渔家傲》
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- 《蝶恋花·越女采莲秋水畔》
- 《蝶恋花·面旋落花风荡漾》
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- 《玉楼春》
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- 《渔家傲》
- 《桃源忆故人》
- 《南歌子·凤髻金泥带》
- 《渔家傲》
- 《渔家傲》
- 《渔家傲》
- 《渔家傲》
- 《渔家傲》
- 《渔家傲》
- 《渔家傲》
- 《渔家傲》
- 〖伤感〗 “桃花洞,瑶台梦,一片春愁谁与共?”
- 〖伤感〗 “不道愁人不喜听。空阶滴到明。”
- 〖伤感〗 “杜诗韩笔愁来读,似倩麻姑痒处搔。”
- 〖伤感〗 “立尽黄昏泪几行,一片鸦啼月。”
- 〖伤感〗 “明月,明月,胡笳一声愁绝。”
- 〖伤感〗 “断肠片片飞红,都无人管,倩谁唤、流莺声住。”
- 〖伤感〗 “情似游丝,人如飞絮。泪珠阁定空相觑。”
- 〖伤感〗 “恨萧萧、无情风雨,夜来揉损琼肌。”
- 〖伤感〗 “坠粉飘香,日日唤愁生。”
- 〖伤感〗 “天上人间何处去,旧欢新梦觉来时,黄昏微雨画帘垂。”
- 〖伤感〗 “燕子归来愁不语。旧巢无觅处。”
- 〖伤感〗 “恼乱横波秋一寸。斜阳只与黄昏近。”
- 〖伤感〗 “不剪春衫愁意态。过收灯、有些寒在。”
- 〖伤感〗 “桐花半亩,静锁一庭愁雨。”
- 〖伤感〗 “短梦依然江表,老泪洒西州。”
- 〖伤感〗 “总把春山扫眉黛,不知供得几多愁?”
- 〖伤感〗 “山暝闻猿愁,沧江急夜流。”
- 〖伤感〗 “谪仙何处,无人伴我白螺杯。”
- 〖伤感〗 “留连光景惜朱颜,黄昏独倚阑。”
- 〖伤感〗 “身外闲愁空满,眼中欢事常稀。”
- 〖伤感〗 “无人知此意,歌罢满帘风。”
- 〖伤感〗 “东风有信无人见,露微意、柳际花边。”
- 〖伤感〗 “贾生年少虚垂泪,王粲春来更远游。”
- 〖伤感〗 “绿杨芳草几时休,泪眼愁肠先已断。”
- 〖伤感〗 “曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。”
- 〖伤感〗 “晓风不散愁千点,宿雨还添泪一痕。”
- 〖伤感〗 “吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。”
- 〖伤感〗 “桂叶双眉久不描,残妆和泪污红绡。”
- 〖伤感〗 “午梦初回,卷帘尽放春愁去。”
- 〖伤感〗 “枕上潜垂泪,花间暗断肠。”