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华师大七年级数学上册(2024年版)目录
第1章 有理数
1.1 有理数的引入
1. 正数和负数
2. 有理数
1.2 数轴
1. 数轴
2. 在数轴上比较数的大小
1.3 相反数
1.4 绝对值
1.5 有理数的大小比较
1.6 有理数的加法
1. 有理数的加法法则
2. 有理数加法的运算律
1.7 有理数的减法
1.8 有理数的加减混合运算
1. 加减法统一成加法
2. 加法运算律在加减混合运算的运用
1.9 有理数的乘法
1. 有理数的乘法法则
2. 有理数乘法的运算律
1.10 有理数的除法
1.11 有理数的乘方
1.12 有理数的混合运算
1.13 近似数
1.14 用计算器进行计算
第2章 整式及其加减
2.1 列代数式
1. 用字母表示数
2. 代数式
3. 列代数式
2.2 代数式的值
2.3 整式
1. 单项式
2. 多项式
3. 升幂排列和降幂排列
2.4 整式的加减
1. 同类项
2. 合并同类项
3. 去括号和添括号
4. 整式的加减
第3章 图形的初步认识
3.1 生活中的立体图形
3.2 立体图形的视图
1. 由立体图形到视图
2. 由视图到立体图形
3.3 立体图形的表面展开图
3.4 平面图形
3.5 最基本的图形——点和线
1. 点和线
2. 线段的长短比较
3.6 角
1. 角
2. 角的比较和运算
3. 余角和补角
第4章 相交线和平行线
4.1 相交线
1. 对顶角
2. 垂线
3. 同位角、内错角、同旁内角
4.2 平行线
1. 平行线
2. 平行线的判定
3. 平行线的性质
项目学习1 比例世界
项目学习2 包装中的智慧
1.1 有理数的引入
1. 正数和负数
2. 有理数
1.2 数轴
1. 数轴
2. 在数轴上比较数的大小
1.3 相反数
1.4 绝对值
1.5 有理数的大小比较
1.6 有理数的加法
1. 有理数的加法法则
2. 有理数加法的运算律
1.7 有理数的减法
1.8 有理数的加减混合运算
1. 加减法统一成加法
2. 加法运算律在加减混合运算的运用
1.9 有理数的乘法
1. 有理数的乘法法则
2. 有理数乘法的运算律
1.10 有理数的除法
1.11 有理数的乘方
1.12 有理数的混合运算
1.13 近似数
1.14 用计算器进行计算
第2章 整式及其加减
2.1 列代数式
1. 用字母表示数
2. 代数式
3. 列代数式
2.2 代数式的值
2.3 整式
1. 单项式
2. 多项式
3. 升幂排列和降幂排列
2.4 整式的加减
1. 同类项
2. 合并同类项
3. 去括号和添括号
4. 整式的加减
第3章 图形的初步认识
3.1 生活中的立体图形
3.2 立体图形的视图
1. 由立体图形到视图
2. 由视图到立体图形
3.3 立体图形的表面展开图
3.4 平面图形
3.5 最基本的图形——点和线
1. 点和线
2. 线段的长短比较
3.6 角
1. 角
2. 角的比较和运算
3. 余角和补角
第4章 相交线和平行线
4.1 相交线
1. 对顶角
2. 垂线
3. 同位角、内错角、同旁内角
4.2 平行线
1. 平行线
2. 平行线的判定
3. 平行线的性质
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项目学习2 包装中的智慧
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- 〖悼亡〗 “闲坐悲君亦自悲,百年多是几多时。”
- 〖悼亡〗 “小轩窗。正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。”
- 〖悼亡〗 “可怜白骨攒孤冢,尽为将军觅战功。”
- 〖悼亡〗 “缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。”
- 〖悼亡〗 “绿兮丝兮,女所治兮。我思古人,俾无訧兮!”
- 〖悼亡〗 “尚想旧情怜婢仆,也曾因梦送钱财。”
- 〖悼亡〗 “之子归穷泉,重壤永幽隔。”
- 〖悼亡〗 “前年伐月支,城上没全师。”
- 〖悼亡〗 “我自中宵成转侧,忍听湘弦重理。”
- 〖悼亡〗 “伤心千里江南,怨曲重招,断魂在否?”
- 〖悼亡〗 “空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣。”
- 〖悼亡〗 “望庐思其人,入室想所历。”
- 〖悼亡〗 “悲怀感物来,泣涕应情陨。”
- 〖悼亡〗 “寝兴目存形,遗音犹在耳。”
- 〖悼亡〗 “凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成。”
- 〖悼亡〗 “手携稚子夜归院,月冷空房不见人。”
- 〖悼亡〗 “流芳未及歇,遗挂犹在壁。”
- 〖悼亡〗 “床空委清尘,室虚来悲风。”
- 〖伤感〗 “芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”
- 〖伤感〗 “无处不伤心,轻尘在玉琴。”
- 〖伤感〗 “年年负却花期!过春时,只合安排愁绪送春归。”
- 〖伤感〗 “翠蛾轻敛意沉吟,沾襟,无人知此心。”
- 〖伤感〗 “风急桃花也似愁,点点飞红雨。”
- 〖伤感〗 “我当二十不得意,一心愁谢如枯兰。”
- 〖伤感〗 “忍泪佯低面,含羞半敛眉。”
- 〖伤感〗 “断送一生憔悴,只销几个黄昏。”
- 〖伤感〗 “一片花飞减却春,风飘万点正愁人。”
- 〖伤感〗 “卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。”
- 〖伤感〗 “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”
- 〖伤感〗 “饮酒莫辞醉,醉多适不愁。”