济南版七年级生物上册(2024版)目录
第一单元 奇妙的生命现象
第一章 探究奇妙的生命现象
第一节 生物具有基本的生命特征
第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径
第三节 研究生物学需要特定的器具
第二章 生物体具有一定的结构层次
第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体
第二单元 多彩的生命世界
第一章 植物可以分为孢子植物和种子植物
第一节 孢子植物主要有藻类、苔藓和蕨类植物
第二节 种子植物可分为裸子植物和被子植物
第二章 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
第三章 微生物可以分为病毒、细菌和真菌
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
第二节 细菌是原核生物
第三节 真菌是真核生物
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
第一节 依据生物的特征进行分类
第二节 “种”是生物分类的基本单位
第一章 探究奇妙的生命现象
第一节 生物具有基本的生命特征
第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径
第三节 研究生物学需要特定的器具
第二章 生物体具有一定的结构层次
第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体
第二单元 多彩的生命世界
第一章 植物可以分为孢子植物和种子植物
第一节 孢子植物主要有藻类、苔藓和蕨类植物
第二节 种子植物可分为裸子植物和被子植物
第二章 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
第三章 微生物可以分为病毒、细菌和真菌
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
第二节 细菌是原核生物
第三节 真菌是真核生物
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
第一节 依据生物的特征进行分类
第二节 “种”是生物分类的基本单位
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- 《浣沙溪（九日）》
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- 《生查子（忆去秋抱病过冬，因赋此）》
- 《浣溪沙》
- 《玉楼春（赠别孟仓使）》
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- 《好事近》
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- 《菩萨蛮（饯太夫人之南丰）》
- 《菩萨蛮》
- 《菩萨蛮（六月十三日，同官携具，以予被荐）》
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- 《昭君怨（醉别小妓丽华）》
- 《西江月（庆太夫人七十）》
- 《西江月（天祐遣饷牡丹，侑以新词，次韵为谢）》
- 〖伤感〗 “寒禽与衰草，处处伴愁颜。”
- 〖伤感〗 “不语含嚬深浦里，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。”
- 〖伤感〗 “砧面莹，杵声齐。捣就征衣泪墨题。”
- 〖伤感〗 “酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。”
- 〖伤感〗 “向露冷风清，无人处，耿耿寒漏咽。”
- 〖伤感〗 “谁道投鞭飞渡，忆昔鸣髇血污，风雨佛狸愁。”
- 〖伤感〗 “昨夜更阑酒醒，春愁过却病。”
- 〖伤感〗 “望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。”
- 〖伤感〗 “黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。”
- 〖伤感〗 “唤起两眸清炯炯。泪花落枕红棉冷。”
- 〖伤感〗 “祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。”
- 〖伤感〗 “数州消息断，愁坐正书空。”
- 〖伤感〗 “谁见汀洲上，相思愁白蘋。”
- 〖伤感〗 “推手遽止之，湿衣泪滂滂。”
- 〖伤感〗 “愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿。”
- 〖伤感〗 “一曲当筵落泪，重掩罗巾。”
- 〖伤感〗 “佳期怅何许，泪下如流霰。”
- 〖伤感〗 “疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面。”
- 〖伤感〗 “零泪向谁道，鸡鸣徒叹息。”
- 〖伤感〗 “被冷香消新梦觉，不许愁人不起。”
- 〖伤感〗 “风雨牢愁无著处，那更寒蛩四壁。”
- 〖伤感〗 “客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。”
- 〖伤感〗 “夜寒惊被薄，泪与灯花落。”
- 〖伤感〗 “近泪无干土，低空有断云。”
- 〖伤感〗 “不忍覆余觞，临风泪数行。”
- 〖伤感〗 “不及夜台尘土隔，冷清清、一片埋愁地。”
- 〖伤感〗 “土花曾染湘娥黛，铅泪难消。”
- 〖伤感〗 “伏雨朝寒愁不胜，那能还傍杏花行。”
- 〖伤感〗 “雨歇梧桐泪乍收，遣怀翻自忆从头。”
- 〖伤感〗 “遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。”
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