济南版七年级生物上册(2024版)目录
第一单元 奇妙的生命现象
第一章 探究奇妙的生命现象
第一节 生物具有基本的生命特征
第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径
第三节 研究生物学需要特定的器具
第二章 生物体具有一定的结构层次
第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体
第二单元 多彩的生命世界
第一章 植物可以分为孢子植物和种子植物
第一节 孢子植物主要有藻类、苔藓和蕨类植物
第二节 种子植物可分为裸子植物和被子植物
第二章 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
第三章 微生物可以分为病毒、细菌和真菌
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
第二节 细菌是原核生物
第三节 真菌是真核生物
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
第一节 依据生物的特征进行分类
第二节 “种”是生物分类的基本单位
第一章 探究奇妙的生命现象
第一节 生物具有基本的生命特征
第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径
第三节 研究生物学需要特定的器具
第二章 生物体具有一定的结构层次
第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体
第二单元 多彩的生命世界
第一章 植物可以分为孢子植物和种子植物
第一节 孢子植物主要有藻类、苔藓和蕨类植物
第二节 种子植物可分为裸子植物和被子植物
第二章 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
第三章 微生物可以分为病毒、细菌和真菌
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
第二节 细菌是原核生物
第三节 真菌是真核生物
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
第一节 依据生物的特征进行分类
第二节 “种”是生物分类的基本单位
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- 《风流子》
- 《天仙子(寿陈倅八月十五)》
- 《卜算子》
- 《祝英台近(为老人寿)》
- 《眼儿媚·平沙芳草渡头村》
- 《蝶恋花》
- 《浣溪沙》
- 《浣沙溪》
- 《侧犯》
- 《隔浦莲》
- 《一落索》
- 《迎春乐》
- 《浣沙溪》
- 《南乡子》
- 《秋蕊香》
- 《蓦山溪》
- 《西平乐》
- 《解语花》
- 《红林檎近》
- 《夜游宫》
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- 《少年游》
- 《丁香结》
- 《霜叶飞》
- 《四园竹》
- 《风流子》
- 《浣沙溪》
- 《贺新凉(宣城寿季永弟)》
- 《水龙吟·寿李长孺》
- 《沁园春(生日和蓬莱仙降词)》
- 〖春天〗 “春日游,杏花吹满头。”
- 〖春天〗 “莺初解语,最是一年春好处。”
- 〖春天〗 “庭树不知人去尽,春来还发旧时花。”
- 〖春天〗 “春水满四泽,夏云多奇峰。”
- 〖春天〗 “春日宴,绿酒一杯歌一遍。”
- 〖春天〗 “春风尔来为阿谁,蝴蝶忽然满芳草。”
- 〖春天〗 “桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”
- 〖春天〗 “燕子飞时,绿水人家绕。”
- 〖春天〗 “月出惊山鸟,时鸣春涧中。”
- 〖春天〗 “春山烟欲收,天淡星稀小。”
- 〖春天〗 “春悄悄,夜迢迢。碧云天共楚宫遥。”
- 〖春天〗 “幸遇三杯酒好,况逢一朵花新。”
- 〖春天〗 “未信此情难系绊,杨花犹有东风管。”
- 〖春天〗 “笙歌散尽游人去,始觉春空。”
- 〖春天〗 “春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面。”
- 〖春天〗 “杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。”
- 〖春天〗 “帘外雨潺潺,春意阑珊。”
- 〖春天〗 “料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”
- 〖春天〗 “长于春梦几多时,散似秋云无觅处。”
- 〖春天〗 “湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。”
- 〖春天〗 “若待明朝风雨过,人在天涯!春在天涯。”
- 〖春天〗 “江上春山远,山下暮云长。”
- 〖春天〗 “亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。”
- 〖春天〗 “满眼游丝兼落絮,红杏开时,一霎清明雨。”
- 〖春天〗 “东风吹柳日初长,雨余芳草斜阳。”
- 〖春天〗 “春雪满空来,触处似花开。”
- 〖春天〗 “渭北春天树,江东日暮云。”
- 〖春天〗 “报道先生归也,杏花春雨江南。”
- 〖春天〗 “一畦春韭绿,十里稻花香。”
- 〖春天〗 “新年都未有芳华,二月初惊见草芽。”