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概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 喜欢体育与健康课
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 积极参加课外体育锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第二节 身体活动方法
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划的制订
一、水平教学计划的制订
二、学年教学计划的制订
三、学期教学计划的制订
四、单元 教学计划的制订
五、课时教学计划的制订
第六章 体育与健康课程教学设计
一、教学设计
二、体育课堂教学设计
三、课堂教学设计与传统教案的区别
四、教学设计范例
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、体育课程资源简介
二、开发和利用体育课程资源时应注意的问题
参考文献
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- 《宿报恩寺水阁》
- 《松江早春》
- 《芳草渡》
- 《古函关》
- 《秋江晓望》
- 《润卿遗青z3饭兼之一绝,聊用答谢》
- 《褚家林亭》
- 《偶留羊振文先辈及一二文友小饮日休以眼病…因成四韵》
- 《华亭鹤闻之旧矣及来吴中以钱半千得一只养之…请垂见和》
- 《鲁望悯承吉之孤为诗序邀予属和欲用予道振其孤…良友》
- 《送董少卿游茅山》
- 《润卿鲁望寒夜见访,各惜其志,遂成一绝》
- 《奉和鲁望招润卿博士辞以道侣将至之作》
- 《军事院霜菊盛开,因书一绝寄上谏议》
- 《重玄寺双矮桧》
- 《初冬偶作》
- 《天竺寺八月十五日夜桂子》
- 《鲁望戏题书印囊奉和次韵》
- 《木兰后池三咏·白莲》
- 《青门闲泛》
- 《宿木兰院》
- 《怀鹿门县名离合二首》
- 《奉和鲁望闲居杂题五首·砌思步》
- 《奉和鲁望闲居杂题五首·好诗景》
- 《奉和鲁望叠韵双声二首·双声溪上思》
- 《苦雨中又作四声诗寄鲁望·平去声》
- 《奉酬鲁望夏日四声四首·平入声》
- 《奉酬鲁望夏日四声四首·平声》
- 《苦雨杂言寄鲁望》
- 〖梨花〗 “冷艳全欺雪,余香乍入衣。”
- 〖梨花〗 “离恨远萦杨柳,梦魂长绕梨花。”
- 〖梨花〗 “汉寝唐陵无麦饭,山溪野径有梨花。”
- 〖梨花〗 “月华今夜黑,全见梨花白。”
- 〖梨花〗 “强携酒、小桥宅,怕梨花落尽成秋色。”
- 〖梨花〗 “澹月梨花,借梦来、花边廊庑。”
- 〖梨花〗 “漠漠梨花烂漫,纷纷柳絮飞残。”
- 〖梨花〗 “夜来能有几多寒,已瘦了、梨花一半。”
- 〖梨花〗 “风风雨雨梨花,窄索帘栊,巧小窗纱。”
- 〖桃花〗 “颠狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。”
- 〖桃花〗 “烟水茫茫,千里斜阳暮。山无数。乱红如雨。”
- 〖桃花〗 “开花必早落,桃李不如松。”
- 〖桃花〗 “山上层层桃李花,云间烟火是人家。”
- 〖桃花〗 “渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹古津。”
- 〖桃花〗 “百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。”
- 〖桃花〗 “桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。”
- 〖桃花〗 “犹有桃花流水上,无辞竹叶醉尊前。”
- 〖桃花〗 “桃花落。闲池阁。山盟虽在,锦书难托。”
- 〖桃花〗 “野店桃花红粉姿,陌头杨柳绿烟丝。”
- 〖桃花〗 “犬吠水声中,桃花带露浓。”
- 〖桃花〗 “山泉散漫绕阶流,万树桃花映小楼。”
- 〖桃花〗 “兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。”
- 〖桃花〗 “一帘红雨桃花谢,十里清阴柳影斜。”
- 〖桃花〗 “小桃无主自开花,烟草茫茫带晓鸦。”
- 〖桃花〗 “桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。”
- 〖桃花〗 “洞门高阁霭馀辉,桃李阴阴柳絮飞。”
- 〖桃花〗 “水溢芙蓉沼,花飞桃李蹊。”
- 〖桃花〗 “仙人琪树白无色,王母桃花小不香。”
- 〖桃花〗 “花谷依然,秀靥偷春小桃李。”
- 〖桃花〗 “桃花三十六陂,鲛宫睡起,娇雷乍转。”