冀少版七年级生物上册目录
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致同学们
第一单元 我们身边的生命世界
第一章 开启生物科学之门
第一节 走进生物实验室
第二节 学会观察
第三节 练习测量
第四节 学习探究
第二章 生物体的结构层次
第一节 细胞
一.发现细胞
二.细胞的结构
三.细胞各部分的功能
四.细胞的分裂与生长
第二节 细胞分化形成组织
第三节 多细胞生物体
第四节 单细胞生物体
第三章 形形色色的植物
第一节 在实验室里观察植物
第二节 校园植物调查
第三节 藻类植物
第四节 苔藓植物与蕨类植物
第五节 裸子植物
第六节 被子植物
第七节 我国的珍惜植物
第四章 多种多样的动物
第一节 田野动物调查
第二节 腔肠动物和扁形动物
第三节 线形动物和环节动物
第四节 软体动物
第五节 节肢动物
第六节 鱼类
第七节 两栖类和爬行类
第八节 鸟类
第九节 哺乳类
第十节 我国的珍稀动物
第五章 生物的分类和鉴别
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 练习对生物进行鉴别
致同学们
第一单元 我们身边的生命世界
第一章 开启生物科学之门
第一节 走进生物实验室
第二节 学会观察
第三节 练习测量
第四节 学习探究
第二章 生物体的结构层次
第一节 细胞
一.发现细胞
二.细胞的结构
三.细胞各部分的功能
四.细胞的分裂与生长
第二节 细胞分化形成组织
第三节 多细胞生物体
第四节 单细胞生物体
第三章 形形色色的植物
第一节 在实验室里观察植物
第二节 校园植物调查
第三节 藻类植物
第四节 苔藓植物与蕨类植物
第五节 裸子植物
第六节 被子植物
第七节 我国的珍惜植物
第四章 多种多样的动物
第一节 田野动物调查
第二节 腔肠动物和扁形动物
第三节 线形动物和环节动物
第四节 软体动物
第五节 节肢动物
第六节 鱼类
第七节 两栖类和爬行类
第八节 鸟类
第九节 哺乳类
第十节 我国的珍稀动物
第五章 生物的分类和鉴别
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 练习对生物进行鉴别
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- 《赠仰山慧度禅师》
- 〖写山〗 “云来山更佳,云去山如画,山因去晦明,云共山高下。”
- 〖写水〗 “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
- 〖写水〗 “杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。”
- 〖写水〗 “所谓伊人,在水一方。”
- 〖写水〗 “泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”
- 〖写水〗 “山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。”
- 〖写水〗 “抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”
- 〖写水〗 “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
- 〖写水〗 “南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天?”
- 〖写水〗 “楚水清若空,遥将碧海通。”
- 〖写水〗 “春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻。”
- 〖写水〗 “流水如有意,暮禽相与还。”
- 〖写水〗 “青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。”
- 〖写水〗 “三月三日天气新,长安水边多丽人。”
- 〖写水〗 “日日思君不见君,共饮长江水。”
- 〖写水〗 “白毛浮绿水,红掌拨清波。”
- 〖写水〗 “天门中断楚江开,碧水东流至此回。”
- 〖写水〗 “仍怜故乡水,万里送行舟。”
- 〖写水〗 “昔闻洞庭水,今上岳阳楼。”
- 〖写水〗 “沧浪之水清兮,可以濯我缨。”
- 〖写水〗 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”
- 〖写水〗 “北望烟云不尽头,大江东去水悠悠。”
- 〖写水〗 “云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。”
- 〖写水〗 “请君试问东流水,别意与之谁短长?”
- 〖写水〗 “落花有意随流水,流水无心恋落花。”
- 〖写水〗 “花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”
- 〖写水〗 “远观山有色,近听水无声。”
- 〖写水〗 “千江有水千江月,万里无云万里天。”
- 〖写水〗 “谁道人生无再少?门前流水尚能西!”
- 〖写水〗 “至于夏水襄陵,沿溯阻绝。”