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鲁教版九年级化学上册(2024版)目录
第一单元 步入化学殿堂
第一节 化学真奇妙
第二节 体验化学探究
第三节 走进化学实验室
第二单元 认识物质的构成
第一节 原子
第二节 元素
第三节 物质组成的表示
第三单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子
第二节 水分子的变化
第三节 物质在水中的溶解
跨学科实践活动1 自制简易净水器
第四单元 我们周围的空气
第一节 空气的组成
第二节 氧气的性质
第三节 氧气的实验室制取
跨学科实践活动2 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第五单元 定量研究化学反应
第一节 化学反应中的质量守恒
第二节 化学反应的表示
第三节 化学反应中的有关计算
跨学科实践活动3 基于绿色化学探究实验室制氧气的原理
第六单元 控制燃烧
第一节 燃烧与灭火
第二节 化石燃料的利用
第三节 碳达峰与碳中和
跨学科实践活动4 基于碳中和理念设计低碳行动方案
学生实验1 化学实验基本技能训练
学生实验2 水的组成及变化的探究
学生实验3 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
学生实验4 氧气的实验室制取与性质
学生实验5 燃烧条件的探究
学生实验6 二氧化碳的实验室制取与性质
第一节 化学真奇妙
第二节 体验化学探究
第三节 走进化学实验室
第二单元 认识物质的构成
第一节 原子
第二节 元素
第三节 物质组成的表示
第三单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子
第二节 水分子的变化
第三节 物质在水中的溶解
跨学科实践活动1 自制简易净水器
第四单元 我们周围的空气
第一节 空气的组成
第二节 氧气的性质
第三节 氧气的实验室制取
跨学科实践活动2 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第五单元 定量研究化学反应
第一节 化学反应中的质量守恒
第二节 化学反应的表示
第三节 化学反应中的有关计算
跨学科实践活动3 基于绿色化学探究实验室制氧气的原理
第六单元 控制燃烧
第一节 燃烧与灭火
第二节 化石燃料的利用
第三节 碳达峰与碳中和
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学生实验1 化学实验基本技能训练
学生实验2 水的组成及变化的探究
学生实验3 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
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学生实验5 燃烧条件的探究
学生实验6 二氧化碳的实验室制取与性质
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- 《幸白鹿观应制》
- 《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》
- 《甘露殿侍宴应制》
- 《奉和人日清晖阁宴群臣遇雪应制》
- 《洛》
- 《海》
- 《野》
- 《山》
- 《雾》
- 《云》
- 《月》
- 《武三思挽歌》
- 《十二月奉教作》
- 《九月奉教作》
- 《瑟》
- 《鼓》
- 《旗》
- 《箭》
- 《墨》
- 《纸》
- 《赋》
- 《经》
- 《池》
- 《市》
- 《酒》
- 《鉴》
- 《帘》
- 《床》
- 《布》
- 《罗》
- 〖伤感〗 “不信妾断肠,归来看取明镜前。”
- 〖伤感〗 “江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”
- 〖伤感〗 “桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光,黯黯长安路。”
- 〖伤感〗 “荆山长号泣血人,忠臣死为刖足鬼。”
- 〖伤感〗 “欲诉奇愁无可诉,算兴亡、已惯司空见。”
- 〖伤感〗 “枯杨枯杨尔生稊,我独七十而孤栖。”
- 〖伤感〗 “有个娇娆如玉,夜夜绣屏孤宿,闲抱琵琶寻旧曲,远山眉黛绿。”
- 〖伤感〗 “眺听良多感,徙倚独沾襟。”
- 〖伤感〗 “含愁独倚闺帏,玉炉烟断香微。”
- 〖伤感〗 “做弄得、酒醒天寒,空对一庭香雪。”
- 〖伤感〗 “云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。”
- 〖伤感〗 “夕阳鸟外,秋风原上,目断四天垂。”
- 〖伤感〗 “黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。”
- 〖伤感〗 “秋到边城角声哀,烽火照高台。”
- 〖伤感〗 “无人信高洁,谁为表予心?”
- 〖伤感〗 “何时倚虚幌,双照泪痕干。”
- 〖伤感〗 “青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。”
- 〖伤感〗 “酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。”
- 〖伤感〗 “城小贼不屠,人贫伤可怜。”
- 〖伤感〗 “永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁。”
- 〖伤感〗 “海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。”
- 〖伤感〗 “春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。”
- 〖伤感〗 “马上逢寒食,愁中属暮春。”
- 〖伤感〗 “君言不得意,归卧南山陲。”
- 〖伤感〗 “关山万里不可越,谁能坐对芳菲月。”
- 〖伤感〗 “海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。”
- 〖伤感〗 “艳歌余响,绕云萦水。”
- 〖伤感〗 “那作商人妇,愁水复愁风。”
- 〖伤感〗 “尽叫得鹃声碎,却教人空断肠。”
- 〖伤感〗 “顾谓戚夫人,彼翁羽翼成。”