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仁爱版九年级化学上册(2024版)目录
单元1 走进化学世界
课题1 丰富多彩的物质世界
课题2 化学通过实验研究物质
课题3 化学服务于人类社会发展
单元2 探析空气之谜
课题1 空气组成的探究
课题2 氧气的性质与应用
课题3 空气资源的保护
单元3 初探物质构成
课题1 探秘微观粒子特性
课题2 认识原子结构
课题3 物质组成的表示
单元4 再探燃烧与燃料
课题1 燃烧与灭火
课题2 化学反应中的能量变化
课题3 化石燃料的综合利用与新能源开发
单元5 表征化学反应
课题1 化学反应是有条件的
课题2 质量守恒定律
课题3 化学方程式及其应用
单元6 探秘碳的世界
课题1 神秘的碳家族
课题2 二氧化碳的性质与应用
课题3 碳循环与碳中和
学生实验
实验1 实验基本操作
实验2 氧气的实验室制取与性质
实验3 燃烧条件的探究
实验4 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动
一、简易制氧器的制作
二、基于碳中和理念设计低碳行动方案
课题1 丰富多彩的物质世界
课题2 化学通过实验研究物质
课题3 化学服务于人类社会发展
单元2 探析空气之谜
课题1 空气组成的探究
课题2 氧气的性质与应用
课题3 空气资源的保护
单元3 初探物质构成
课题1 探秘微观粒子特性
课题2 认识原子结构
课题3 物质组成的表示
单元4 再探燃烧与燃料
课题1 燃烧与灭火
课题2 化学反应中的能量变化
课题3 化石燃料的综合利用与新能源开发
单元5 表征化学反应
课题1 化学反应是有条件的
课题2 质量守恒定律
课题3 化学方程式及其应用
单元6 探秘碳的世界
课题1 神秘的碳家族
课题2 二氧化碳的性质与应用
课题3 碳循环与碳中和
学生实验
实验1 实验基本操作
实验2 氧气的实验室制取与性质
实验3 燃烧条件的探究
实验4 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动
一、简易制氧器的制作
二、基于碳中和理念设计低碳行动方案
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- 〖伤感〗 “推手遽止之，湿衣泪滂滂。”
- 〖伤感〗 “愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿。”
- 〖伤感〗 “一曲当筵落泪，重掩罗巾。”
- 〖伤感〗 “佳期怅何许，泪下如流霰。”
- 〖伤感〗 “疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面。”
- 〖伤感〗 “零泪向谁道，鸡鸣徒叹息。”
- 〖伤感〗 “被冷香消新梦觉，不许愁人不起。”
- 〖伤感〗 “风雨牢愁无著处，那更寒蛩四壁。”
- 〖伤感〗 “客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。”
- 〖伤感〗 “夜寒惊被薄，泪与灯花落。”
- 〖伤感〗 “近泪无干土，低空有断云。”
- 〖伤感〗 “不忍覆余觞，临风泪数行。”
- 〖伤感〗 “不及夜台尘土隔，冷清清、一片埋愁地。”
- 〖伤感〗 “土花曾染湘娥黛，铅泪难消。”
- 〖伤感〗 “伏雨朝寒愁不胜，那能还傍杏花行。”
- 〖伤感〗 “雨歇梧桐泪乍收，遣怀翻自忆从头。”
- 〖伤感〗 “遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。”
- 〖伤感〗 “楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。”
- 〖伤感〗 “数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。”
- 〖伤感〗 “远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。”
- 〖伤感〗 “离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮濛濛。”
- 〖伤感〗 “紫黯红愁无绪，日暮春归甚处？”
- 〖孤独〗 “等闲老去年华促。只有江梅伴幽独。”
- 〖孤独〗 “江村独归处，寂寞养残生。”
- 〖孤独〗 “冬夜夜寒觉夜长，沉吟久坐坐北堂。”
- 〖孤独〗 “轻解罗裳，独上兰舟。”
- 〖孤独〗 “当时相候赤栏桥，今日独寻黄叶路。”
- 〖孤独〗 “荷笠带斜阳，青山独归远。”
- 〖孤独〗 “以我独沉久，愧君相见频。”
- 〖孤独〗 “幽人归独卧，滞虑洗孤清。”
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