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仁爱版九年级化学上册(2024版)目录
单元1 走进化学世界
课题1 丰富多彩的物质世界
课题2 化学通过实验研究物质
课题3 化学服务于人类社会发展
单元2 探析空气之谜
课题1 空气组成的探究
课题2 氧气的性质与应用
课题3 空气资源的保护
单元3 初探物质构成
课题1 探秘微观粒子特性
课题2 认识原子结构
课题3 物质组成的表示
单元4 再探燃烧与燃料
课题1 燃烧与灭火
课题2 化学反应中的能量变化
课题3 化石燃料的综合利用与新能源开发
单元5 表征化学反应
课题1 化学反应是有条件的
课题2 质量守恒定律
课题3 化学方程式及其应用
单元6 探秘碳的世界
课题1 神秘的碳家族
课题2 二氧化碳的性质与应用
课题3 碳循环与碳中和
学生实验
实验1 实验基本操作
实验2 氧气的实验室制取与性质
实验3 燃烧条件的探究
实验4 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动
一、简易制氧器的制作
二、基于碳中和理念设计低碳行动方案
课题1 丰富多彩的物质世界
课题2 化学通过实验研究物质
课题3 化学服务于人类社会发展
单元2 探析空气之谜
课题1 空气组成的探究
课题2 氧气的性质与应用
课题3 空气资源的保护
单元3 初探物质构成
课题1 探秘微观粒子特性
课题2 认识原子结构
课题3 物质组成的表示
单元4 再探燃烧与燃料
课题1 燃烧与灭火
课题2 化学反应中的能量变化
课题3 化石燃料的综合利用与新能源开发
单元5 表征化学反应
课题1 化学反应是有条件的
课题2 质量守恒定律
课题3 化学方程式及其应用
单元6 探秘碳的世界
课题1 神秘的碳家族
课题2 二氧化碳的性质与应用
课题3 碳循环与碳中和
学生实验
实验1 实验基本操作
实验2 氧气的实验室制取与性质
实验3 燃烧条件的探究
实验4 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动
一、简易制氧器的制作
二、基于碳中和理念设计低碳行动方案
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- 《药园宴武辂沙将军赋得洛字》
- 《奉和圣制义成校猎喜雪应制》
- 《奉和圣制过晋阳宫应制》
- 《唐享太庙乐章·永和》
- 《唐享太庙乐章·舒和》
- 《唐享太庙乐章·大和舞》
- 《登九里台是樊姬墓》
- 《五君咏五首·赵耿公彦昭》
- 《五君咏五首·苏许公瑰》
- 《岳阳石门墨山二山相连有禅堂观天下绝境》
- 《灉湖山寺》
- 《岳州作》
- 《巡边在河北作》
- 《过汉南城叹古坟》
- 《蜀路二首》
- 《代书寄吉十一》
- 《奉和圣制同玉真公主过大哥山池题石壁应制》
- 《奉和同皇太子过慈恩寺应制二首》
- 《奉和圣制登骊山瞩眺应制》
- 《送尹补阙元凯琴歌》
- 《同赵侍御乾湖作》
- 《离会曲》
- 《奉和圣制初入秦川路寒食应制》
- 《和张监游终南》
- 《咏镜》
- 《夜坐》
- 《岳州宴别潭州王熊二首》
- 《送李问政河北简兵》
- 《同王仆射山亭饯岑广武羲得言字》
- 《同贺八送兖公赴荆州》
- 〖怀古〗 “徒把金戈挽落晖,南冠无奈北风吹。”
- 〖怀古〗 “断崖苍藓对立久,冻雨为洗前朝悲。”
- 〖怀古〗 “禹庙空山里,秋风落日斜。”
- 〖怀古〗 “昔在零陵厌,神器若无依。”
- 〖怀古〗 “十日雨丝风片里,浓春艳景似残秋。”
- 〖怀古〗 “武帝宫中人去尽,年年春色为谁来。”
- 〖怀古〗 “忆昔霍将军,连年此征讨。”
- 〖怀古〗 “常山临代郡,亭障绕黄河。”
- 〖怀古〗 “细腰争舞君沉醉,白日秦兵天下来。”
- 〖怀古〗 “钟山抱金陵,霸气昔腾发。”
- 〖怀古〗 “千古兴亡多少事?悠悠。”
- 〖怀古〗 “念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。”
- 〖怀古〗 “举目山河异,偏伤周顗情。”
- 〖怀古〗 “三百年间同晓梦,钟山何处有龙盘。”
- 〖怀古〗 “埋没钱塘歌吹里,当年却是皇都。”
- 〖怀古〗 “汉臣曾此作缧囚,茹血衣毛十九秋。”
- 〖爱国〗 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”
- 〖爱国〗 “呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!”
- 〖爱国〗 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!”
- 〖爱国〗 “身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”
- 〖爱国〗 “愿得此身长报国,何须生入玉门关。”
- 〖爱国〗 “位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”
- 〖爱国〗 “此生谁料,心在天山,身老沧洲。”
- 〖爱国〗 “范增一去无谋主,韩信原来是逐臣。”
- 〖爱国〗 “只解沙场为国死,何须马革裹尸还。”
- 〖爱国〗 “三十功名尘与土,八千里路云和月。”
- 〖爱国〗 “入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。”
- 〖爱国〗 “操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。”
- 〖爱国〗 “胡未灭,鬓先秋。泪空流。”
- 〖爱国〗 “九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。”