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绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学实验与科学探究
整理与提升
第二单元 空气和氧气
课题1 我们周围的空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
整理与提升
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
课题2 原子结构
课题3 元素
整理与提升
跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
第四单元 自然界的水
课题1 水资源及其利用
课题2 水的组成
课题3 物质组成的表示
整理与提升
实验活动2 水的组成及变化的探究
跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器
第五单元 化学反应的定量关系
课题1 质量守恒定律
课题2 化学方程式
整理与提升
跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 碳单质的多样性
课题2 碳的氧化物
课题3 二氧化碳的实验室制取
整理与提升
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案
第七单元 能源的合理利用与开发
课题1 燃料的燃烧
课题2 化石能源的合理利用
整理与提升
实验活动4 燃烧条件的探究
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
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- 《王昭君》
- 〖写马〗 “悠悠卷旆旌，饮马出长城。”
- 〖写马〗 “乘我大宛马，抚我繁弱弓。”
- 〖写马〗 “霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。”
- 〖写马〗 “匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。”
- 〖写马〗 “马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。”
- 〖写马〗 “至今窥牧马，不敢过临洮。”
- 〖写马〗 “古来存老马，不必取长途。”
- 〖写马〗 “槐柳野桥边，行尘暗马前。”
- 〖写马〗 “驻马桥西，还系旧时芳树。”
- 〖写马〗 “赌胜马蹄下，由来轻七尺。”
- 〖写马〗 “脉脉广川流，驱马历长洲。”
- 〖写马〗 “其余七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪。”
- 〖写马〗 “马蹀阏氏血，旗袅可汗头。”
- 〖写马〗 “汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。”
- 〖写马〗 “铁马云雕久绝尘，柳营高压汉营春。”
- 〖写马〗 “马色虽不同，人心本无隔。”
- 〖写马〗 “白马谁家子，黄龙边塞儿。”
- 〖写马〗 “东指羲和能走马，海尘新生石山下。”
- 〖写马〗 “龙马花雪毛，金鞍五陵豪。”
- 〖写马〗 “汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍近郊。”
- 〖写马〗 “霸图今已矣，驱马复归来。”
- 〖写马〗 “马毛缩如蝟，角弓不可张。”
- 〖写马〗 “黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城。”
- 〖写马〗 “马嘶芳草远，高搂帘半掩。”
- 〖写马〗 “枥马苦踡跼，笼禽念遐征。”
- 〖写马〗 “蕃甲锁蛇鳞，马嘶青冢白。”
- 〖写马〗 “马影鸡声，谙尽倦邮荒馆。”
- 〖写马〗 “息徒兰圃，秣马华山。”
- 〖写马〗 “天马徕，龙之媒，游阊阖，观玉台。”
- 〖写马〗 “初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州。”
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