人教版七年级数学上册(2024年最新版)目录
第一章 有理数
1.1 正数和负数
1.2 有理数
1.2.1 有理数
1.2.2 数轴
1.2.3 相反数
1.2.4 绝对值
1.2.5 有理数的大小比较
第二章 有理数的运算
2.1 有理数的加法与减法
2.1.1 有理数的加法
2.1.2 有理数的减法
2.2 有理数的乘法与除法
2.2.1 有理数的乘法
2.2.2 有理数的除法
2.3 有理数的乘方
2.3.1 乘方
2.3.2 科学记数法
2.3.3 近似数
综合与实践 进位制的认识与探究
第三章 代数式
3.1 代数式
3.2 代数式的值
第四章 整式的加减
4.1 整式
4.2 整式的加减
第五章 一元一次方程
5.1 从算式到方程
5.1.1 方程
5.1.2 等式的性质
5.2 解一元一次方程
5.3 实际问题与一元一次方程
第六章 几何图形初步
6.1 几何图形
6.1.1 立体图形与平面图形
6.1.2 点、线、面、体
6.2 直线、射线、线段
6.2.1 直线、射线、线段
6.2.2 线段的比较与运算
6.3 角
6.3.1 角
6.3.2 角的比较与运算
6.3.3 余角和补角
综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地
1.1 正数和负数
1.2 有理数
1.2.1 有理数
1.2.2 数轴
1.2.3 相反数
1.2.4 绝对值
1.2.5 有理数的大小比较
第二章 有理数的运算
2.1 有理数的加法与减法
2.1.1 有理数的加法
2.1.2 有理数的减法
2.2 有理数的乘法与除法
2.2.1 有理数的乘法
2.2.2 有理数的除法
2.3 有理数的乘方
2.3.1 乘方
2.3.2 科学记数法
2.3.3 近似数
综合与实践 进位制的认识与探究
第三章 代数式
3.1 代数式
3.2 代数式的值
第四章 整式的加减
4.1 整式
4.2 整式的加减
第五章 一元一次方程
5.1 从算式到方程
5.1.1 方程
5.1.2 等式的性质
5.2 解一元一次方程
5.3 实际问题与一元一次方程
第六章 几何图形初步
6.1 几何图形
6.1.1 立体图形与平面图形
6.1.2 点、线、面、体
6.2 直线、射线、线段
6.2.1 直线、射线、线段
6.2.2 线段的比较与运算
6.3 角
6.3.1 角
6.3.2 角的比较与运算
6.3.3 余角和补角
综合与实践 设计学校田径运动会比赛场地
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- 《减字木兰花》
- 〖时光〗 “前年过代北,今岁往辽西。”
- 〖时光〗 “重冈已隔红尘断,村落更年丰。”
- 〖时光〗 “年华共,混同江水,流去几时回。”
- 〖时光〗 “壮年何事憔悴,华发改朱颜。”
- 〖时光〗 “六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。”
- 〖时光〗 “昔岁逢太平,山林二十年。”
- 〖时光〗 “桃李待日开,荣华照当年。”
- 〖时光〗 “去时梅萼初凝粉。不觉小桃风力损。”
- 〖理想〗 “宁为百夫长,胜作一书生。”
- 〖理想〗 “长恨此身非我有,何时忘却营营。”
- 〖理想〗 “登鸾车,侍轩辕,遨游青天中,其乐不可言。”
- 〖理想〗 “游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。”
- 〖理想〗 “满目山河增感慨,一时风景寄遨游。”
- 〖理想〗 “何计长来此,闲眠过一生。”
- 〖理想〗 “迢递嵩高下,归来且闭关。”
- 〖理想〗 “何时诏此金钱会,暂醉佳人锦瑟旁。”
- 〖理想〗 “但从今、记取楚楼风,裴台月。”
- 〖理想〗 “愿天上人间,占得欢娱,年年今夜。”
- 〖理想〗 “我欲乘槎,直穷银汉,问津深入。”
- 〖理想〗 “种竹淇园远致君,生平孤节负辛勤。”
- 〖理想〗 “少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。”
- 〖理想〗 “生事且弥漫,愿为持竿叟。”
- 〖理想〗 “能令暂开霁,过是吾无求。”
- 〖理想〗 “良辰当五日,偕老祝千年。”
- 〖理想〗 “紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。”
- 〖理想〗 “何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。”
- 〖理想〗 “誓将挂冠去,觉道资无穷。”
- 〖理想〗 “终罢斯结庐,慕陶直可庶。”
- 〖理想〗 “望天王降诏,早招安,心方足。”
- 〖理想〗 “更愿诸公著意,休教忘了中原。”