人教版高二语文选择性必修 上册目录
封面/前言/目录
第一单元
1 中国人民站起来了/毛泽东
2 长征胜利万岁/杨成武
*大战中的插曲/聂荣臻
3 别了，“不列颠尼亚”/周婷、杨兴
*县委书记的榜样——焦裕禄/穆青、冯健、周原
4 在民族复兴的历史丰碑上
研习任务
第二单元
5 《论语》十二章
*大学之道/《礼记》
*人皆有不忍人之心/《孟子》
6 《老子》四章
*五石之瓠/《庄子》
7 兼爱/《墨子》
第三单元
8 大卫·科波菲尔（节选）/狄更斯
9 复活（节选）/列夫·托尔斯泰
10 *老人与海（节选）/海明威
11 *百年孤独（节选）/加西亚?马尔克斯
第四单元 逻辑的力量 学习活动
一 发现潜藏的逻辑谬误
二 运用有效的推理形式
三 采用合理的论证方法
古诗词诵读
无衣/《诗经·秦风》
春江花月夜/张若虚
将进酒/李白
江城子·乙卯正月二十日夜记梦/苏轼
第一单元
1 中国人民站起来了/毛泽东
2 长征胜利万岁/杨成武
*大战中的插曲/聂荣臻
3 别了，“不列颠尼亚”/周婷、杨兴
*县委书记的榜样——焦裕禄/穆青、冯健、周原
4 在民族复兴的历史丰碑上
研习任务
第二单元
5 《论语》十二章
*大学之道/《礼记》
*人皆有不忍人之心/《孟子》
6 《老子》四章
*五石之瓠/《庄子》
7 兼爱/《墨子》
第三单元
8 大卫·科波菲尔（节选）/狄更斯
9 复活（节选）/列夫·托尔斯泰
10 *老人与海（节选）/海明威
11 *百年孤独（节选）/加西亚?马尔克斯
第四单元 逻辑的力量 学习活动
一 发现潜藏的逻辑谬误
二 运用有效的推理形式
三 采用合理的论证方法
古诗词诵读
无衣/《诗经·秦风》
春江花月夜/张若虚
将进酒/李白
江城子·乙卯正月二十日夜记梦/苏轼
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- 〖离别〗 “独自凄凉还自遣，自制离愁。”
- 〖离别〗 “离多最是，东西流水，终解两相逢。”
- 〖离别〗 “春未绿，鬓先丝。人间别久不成悲。”
- 〖离别〗 “一别如斯，落尽梨花月又西。”
- 〖离别〗 “一向年光有限身。等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频。”
- 〖离别〗 “明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。”
- 〖离别〗 “难相见，易相别，又是玉楼花似雪。”
- 〖离别〗 “别来春半，触目柔肠断。”
- 〖离别〗 “有情不管别离久。情在相逢终有。”
- 〖离别〗 “梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”
- 〖离别〗 “寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。”
- 〖离别〗 “当时轻别意中人，山长水远知何处。”
- 〖离别〗 “江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。”
- 〖离别〗 “长记别伊时，和泪出门相送。”
- 〖离别〗 “自是浮生无可说。人间第一耽离别。”
- 〖离别〗 “一别都门三改火，天涯踏尽红尘。”
- 〖离别〗 “别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。”
- 〖离别〗 “自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。”
- 〖离别〗 “唯有相思似春色，江南江北送君归。”
- 〖离别〗 “猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。”
- 〖离别〗 “花似伊。柳似伊。花柳青春人别离。”
- 〖离别〗 “高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。”
- 〖离别〗 “寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”
- 〖离别〗 “不管烟波与风雨，载将离恨过江南。”
- 〖离别〗 “不似秋光，只与离人照断肠。”
- 〖离别〗 “离别一何久，七度过中秋。”
- 〖离别〗 “所志在功名，离别何足叹。”
- 〖离别〗 “最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。”
- 〖离别〗 “请君试问东流水，别意与之谁短长。”
- 〖离别〗 “可怜今夕月，向何处、去悠悠。”
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