人教版高三语文文章写作与修改目录
封面/前言/目录
第一章 写作的多样性与独特性
第一节 写出自己的个性
第二节 联想与想象
第三节 学会沟通
第二章 材料的使用与处理
第一节 从素材到写作内容
第二节 材料的有机转化
第三节 材料的压缩与扩展
第三章 认识的深化与成篇
第一节 捕捉“动情点”
第二节 理性思维的深化
第三节 培养创新意识
第四章 文章的修改与完善
第一节 整体的调整
第二节 局部的完整
第三节 语言的锤炼
第一章 写作的多样性与独特性
第一节 写出自己的个性
第二节 联想与想象
第三节 学会沟通
第二章 材料的使用与处理
第一节 从素材到写作内容
第二节 材料的有机转化
第三节 材料的压缩与扩展
第三章 认识的深化与成篇
第一节 捕捉“动情点”
第二节 理性思维的深化
第三节 培养创新意识
第四章 文章的修改与完善
第一节 整体的调整
第二节 局部的完整
第三节 语言的锤炼
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- 《道中》
- 《答匡山僧赠榔栗杖》
- 《哭陈陶处士》
- 《贻世》
- 《慈恩寺贻楚霄上人》
- 《观修处士画桃花图歌》
- 《江南行》
- 《寄桂帅》
- 《奉试诏用拓拔思恭为京北收复都统（一作闻诏作）》
- 《都门送许棠东归（一作送进士张乔）》
- 《山中》
- 《赠华阴李明府》
- 《望九华寄池阳太守》
- 《哭李频员外（时在建川）》
- 《林下书怀寄建州李频员外》
- 《慈恩寺东楼》
- 《观山寺僧穿井》
- 《哭胡处士》
- 《山中寒夜呈进士许棠》
- 《赠馀干袁明府》
- 《石头怀古》
- 《曲江暮春雪霁》
- 《庐山访贾匡》
- 《吊贾岛二首》
- 《题甘露寺》
- 《送邵安石及第归连州觐省》
- 《题湖南岳麓寺》
- 《铅山写怀》
- 《再到洪州望西山（松常栖此山）》
- 《霍山（在龙川县）》
- 〖思念〗 “不成便没相逢日，重整钗鸾筝雁。”
- 〖思念〗 “忆君迢迢隔青天，昔日横波目，今作流泪泉。”
- 〖思念〗 “终日望君君不至，举头闻鹊喜。”
- 〖思念〗 “怎不思量，除梦里、有时曾去。”
- 〖思念〗 “思量旧梦，黄梅听雨，危阑倦倚。”
- 〖思念〗 “又争知、一字相思，不到吟边。”
- 〖思念〗 “那堪疏雨滴黄昏。更特地、忆王孙。”
- 〖思念〗 “巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。”
- 〖思念〗 “香到酴醾送晚凉，荇风轻约薄罗裳。曲阑凭遍思偏长。”
- 〖思念〗 “雁尽书难寄，愁多梦不成。”
- 〖思念〗 “伤情燕足留红线，恼人鸾影闲团扇。”
- 〖思念〗 “愿随孤月影，流照伏波营。”
- 〖思念〗 “大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。”
- 〖思念〗 “白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。”
- 〖思念〗 “雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？”
- 〖思念〗 “官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋。”
- 〖思念〗 “把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。”
- 〖思念〗 “碧湖湖上柳阴阴，人影澄波浸，常记年时欢花饮。”
- 〖思念〗 “佳人亦何念，凄断阳关曲。”
- 〖思念〗 “想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。”
- 〖思念〗 “征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。”
- 〖思念〗 “举头忽见衡阳雁。千声万字情何限。”
- 〖思念〗 “雁声不到东篱畔，满城但、风雨凄凉。”
- 〖思念〗 “波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。”
- 〖思念〗 “思妇高楼上，当窗应未眠。”
- 〖思念〗 “落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后。”
- 〖思念〗 “白马黄金塞，云砂绕梦思。”
- 〖思念〗 “悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。”
- 〖思念〗 “绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。”
- 〖思念〗 “鸿羽难凭芳信短，长安犹近归期远。”
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