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人音版高一音乐必修4 音乐编创目录
上篇第一单元 走近音乐编创
基本知识 一、生活是创作的源泉
二、音乐编创的继承与创新
三、熟记民歌与名曲
四、具备乐理知识和记谱能力
五、记谱法
创作示例
乌苏里船歌
编创实践
好汉歌
第二单元 旋律写作
基本知识 一、旋律的发展手法
二、节 奏
三、旋律线
创作示例
怀念战友
小草
编创实践
三十里铺
第三单元 音乐主题
基本知识 一、音乐主题的常见类型
二、音乐主题的发展手法
创作示例黄河船夫曲
教我如何不想他
青春舞曲
编创实践
达坂城的姑娘
第四单元 歌曲结构
基本知识 一、一段体
二、并列二段体
三、再现二段体
四、三段体
创作示例
雨花石
让我们荡起双桨
编创实践
那就是我
第五单元 歌词
基本知识 一、歌词的基本特点
二、歌词与诗歌
三、歌词的选择
四、歌词的合撤押韵
五、为旋律编创歌词
创作示例
我爱你,中国
长江之歌
编创实践
下篇 第六单元 计算机音乐基础
基本知识 一、计算机音乐基本概念
二、计算机辅助作曲系统
创作示例
一、乐谱的输入
二、总谱及分谱的谱面设计
三、乐谱导出
四、乐谱打印
编创实践《辛德勒名单》主题曲
凤阳歌
第七单元 伴奏编配基础
基本知识 一、音乐织体
二、和声基础
三、钢琴伴奏织体
四、伴奏模块的搭建
创作示例 同一首歌
编创实践
鼓浪屿之波
第八单元 辅助作曲技巧
基本知识 一、为已有的和弦自动写出标记
二、为已有的和弦标记写出具体音符
三、节 奏自动生成模式
四、智能编曲
五、谱行分层编辑
六、构思的导入与导出
创作示例 一、常用主题自动变形技巧
二、简易和弦序进自动生成
编创实践
第九单元 名家名作
王洛宾
在那遥远的地方
雷振邦
花儿为什么这样红
施光南
紫藤花
舒伯特
野玫瑰
基本知识 一、生活是创作的源泉
二、音乐编创的继承与创新
三、熟记民歌与名曲
四、具备乐理知识和记谱能力
五、记谱法
创作示例
乌苏里船歌
编创实践
好汉歌
第二单元 旋律写作
基本知识 一、旋律的发展手法
二、节 奏
三、旋律线
创作示例
怀念战友
小草
编创实践
三十里铺
第三单元 音乐主题
基本知识 一、音乐主题的常见类型
二、音乐主题的发展手法
创作示例黄河船夫曲
教我如何不想他
青春舞曲
编创实践
达坂城的姑娘
第四单元 歌曲结构
基本知识 一、一段体
二、并列二段体
三、再现二段体
四、三段体
创作示例
雨花石
让我们荡起双桨
编创实践
那就是我
第五单元 歌词
基本知识 一、歌词的基本特点
二、歌词与诗歌
三、歌词的选择
四、歌词的合撤押韵
五、为旋律编创歌词
创作示例
我爱你,中国
长江之歌
编创实践
下篇 第六单元 计算机音乐基础
基本知识 一、计算机音乐基本概念
二、计算机辅助作曲系统
创作示例
一、乐谱的输入
二、总谱及分谱的谱面设计
三、乐谱导出
四、乐谱打印
编创实践《辛德勒名单》主题曲
凤阳歌
第七单元 伴奏编配基础
基本知识 一、音乐织体
二、和声基础
三、钢琴伴奏织体
四、伴奏模块的搭建
创作示例 同一首歌
编创实践
鼓浪屿之波
第八单元 辅助作曲技巧
基本知识 一、为已有的和弦自动写出标记
二、为已有的和弦标记写出具体音符
三、节 奏自动生成模式
四、智能编曲
五、谱行分层编辑
六、构思的导入与导出
创作示例 一、常用主题自动变形技巧
二、简易和弦序进自动生成
编创实践
第九单元 名家名作
王洛宾
在那遥远的地方
雷振邦
花儿为什么这样红
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- 八年级舞蹈上册(2024年版)
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- 《蝶恋花》
- 《浣溪沙》
- 《浣沙溪》
- 《侧犯》
- 《隔浦莲》
- 《一落索》
- 《迎春乐》
- 《浣沙溪》
- 《南乡子》
- 《秋蕊香》
- 《蓦山溪》
- 《西平乐》
- 《解语花》
- 《红林檎近》
- 《夜游宫》
- 《醉桃源》
- 《少年游》
- 《丁香结》
- 《霜叶飞》
- 《四园竹》
- 《风流子》
- 《浣沙溪》
- 《贺新凉(宣城寿季永弟)》
- 《水龙吟·寿李长孺》
- 《沁园春(生日和蓬莱仙降词)》
- 《满路花》
- 《菩萨蛮》
- 《蝶恋花》
- 《蝶恋花》
- 《虞美人》
- 〖儿童〗 “儿童强不睡,相守夜欢哗。”
- 〖儿童〗 “稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。”
- 〖儿童〗 “岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。”
- 〖儿童〗 “雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。”
- 〖儿童〗 “怪见溪童出门望,雀声先我到山家。”
- 〖儿童〗 “先生醉也,童子扶者。”
- 〖儿童〗 “云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。”
- 〖儿童〗 “芄兰之叶,童子佩韘。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。”
- 〖儿童〗 “兵戈既未息,儿童尽东征。”
- 〖儿童〗 “爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。”
- 〖儿童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。”
- 〖儿童〗 “牛群食草莫相触,官家截尔头上角。”
- 〖儿童〗 “儿童漫相忆,行路岂知难。”
- 〖儿童〗 “野老念牧童,倚杖候荆扉。”
- 〖励志〗 “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”
- 〖励志〗 “时人不识凌云木,直待凌云始道高。”
- 〖励志〗 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。”
- 〖励志〗 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
- 〖励志〗 “古人学问无遗力,少壮工夫老始成。”
- 〖励志〗 “千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”
- 〖励志〗 “我也不登天子船,我也不上长安眠。”
- 〖励志〗 “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”
- 〖励志〗 “纵被无情弃,不能羞。”
- 〖励志〗 “少壮不努力,老大徒伤悲!”
- 〖励志〗 “杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。”
- 〖励志〗 “清谈可以饱,梦想接无由。”
- 〖励志〗 “穷且益坚,不坠青云之志。”
- 〖励志〗 “一月不读书,耳目失精爽。”
- 〖励志〗 “莫嫌举世无知己,未有庸人不忌才。”