苏教版九年级语文下册目录
封面/前言/目录
第一单元 学会读书
一 威尼斯商人(节选)
二 *江村小景
三《陈毅市长》选场
四 *一厘米
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(七)
古诗三首
第二单元 学会读书
五 藤野先生
六 生命与和平相爱
七 *热爱生命
八 享受生活
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(八)
专题
系统思想与统筹方法
第三单元 学会读书
九 送行
十 给我的孩子们(节录)
十一 *台阶
十二 呼兰河传(节选)
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(九)
第四单元 学会读书(十)知人论事读经典
十三 曹刿论战
十四 邹忌讽齐王纳谏
十五 《孟子》二章
鱼我所欲也
生于忧患,死于安乐
十六 *愚公移山
十七 出师表
十八 茅屋为秋风所破歌
综合学习与探究
诵读欣赏 诗词曲三首
修改文章专题训练
名著推荐与阅读《朝花夕拾》
第五单元 学会读书
十九 雪
二十 《雪》四人谈
读《雪》需要联想
灵魂的柔软和坚硬
简洁精纯的《雪》
《雪》的独特之处
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(十)
专题 我心中的语文
附录一 应用文示例
附录二 语法简表
附录三 字词表
第一单元 学会读书
一 威尼斯商人(节选)
二 *江村小景
三《陈毅市长》选场
四 *一厘米
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(七)
古诗三首
第二单元 学会读书
五 藤野先生
六 生命与和平相爱
七 *热爱生命
八 享受生活
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(八)
专题
系统思想与统筹方法
第三单元 学会读书
九 送行
十 给我的孩子们(节录)
十一 *台阶
十二 呼兰河传(节选)
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(九)
第四单元 学会读书(十)知人论事读经典
十三 曹刿论战
十四 邹忌讽齐王纳谏
十五 《孟子》二章
鱼我所欲也
生于忧患,死于安乐
十六 *愚公移山
十七 出师表
十八 茅屋为秋风所破歌
综合学习与探究
诵读欣赏 诗词曲三首
修改文章专题训练
名著推荐与阅读《朝花夕拾》
第五单元 学会读书
十九 雪
二十 《雪》四人谈
读《雪》需要联想
灵魂的柔软和坚硬
简洁精纯的《雪》
《雪》的独特之处
综合学习与探究
诵读欣赏 文笔精华(十)
专题 我心中的语文
附录一 应用文示例
附录二 语法简表
附录三 字词表
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- 《送黄补阙南迁》
- 《江上与从弟话别》
- 《辞九江李郎中入关》
- 《送人宰吴县》
- 《经青山吊李翰林》
- 《秋日怀九华旧居》
- 《晚泊金陵水亭》
- 《维扬逢诗友张乔》
- 《投李大夫》
- 《送青阳李明府》
- 《下第出关投郑拾遗》
- 《冬末同友人泛潇湘》
- 《送紫阳僧归庐岳旧寺》
- 《维扬冬末寄幕中二从事》
- 《寄窦处士》
- 《山中喜与故交宿话》
- 《春日闲居即事》
- 《送吴蜕下第入蜀》
- 《春日访独孤处士》
- 《苦吟》
- 《旅感》
- 《怀庐岳旧隐》
- 《感秋》
- 《寄临海姚中丞》
- 《山居寄同志》
- 《贺顾云侍御府主与子弟奏官(敕下时,年七岁)》
- 《送李镡游新安》
- 《赠张员外儿》
- 《题瓦棺寺真上人院矮桧》
- 《题庐岳刘处士草堂》
- 〖伤感〗 “谁见汀洲上,相思愁白蘋。”
- 〖伤感〗 “推手遽止之,湿衣泪滂滂。”
- 〖伤感〗 “愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿。”
- 〖伤感〗 “一曲当筵落泪,重掩罗巾。”
- 〖伤感〗 “佳期怅何许,泪下如流霰。”
- 〖伤感〗 “疏星淡月秋千院,愁云恨雨芙蓉面。”
- 〖伤感〗 “零泪向谁道,鸡鸣徒叹息。”
- 〖伤感〗 “被冷香消新梦觉,不许愁人不起。”
- 〖伤感〗 “风雨牢愁无著处,那更寒蛩四壁。”
- 〖伤感〗 “客里相逢,篱角黄昏,无言自倚修竹。”
- 〖伤感〗 “夜寒惊被薄,泪与灯花落。”
- 〖伤感〗 “近泪无干土,低空有断云。”
- 〖伤感〗 “不忍覆余觞,临风泪数行。”
- 〖伤感〗 “不及夜台尘土隔,冷清清、一片埋愁地。”
- 〖伤感〗 “土花曾染湘娥黛,铅泪难消。”
- 〖伤感〗 “伏雨朝寒愁不胜,那能还傍杏花行。”
- 〖伤感〗 “雨歇梧桐泪乍收,遣怀翻自忆从头。”
- 〖伤感〗 “遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。”
- 〖伤感〗 “楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。”
- 〖伤感〗 “数回细写愁仍破,万颗匀圆讶许同。”
- 〖伤感〗 “远信入门先有泪,妻惊女哭问何如。”
- 〖伤感〗 “离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮濛濛。”
- 〖伤感〗 “紫黯红愁无绪,日暮春归甚处?”
- 〖孤独〗 “等闲老去年华促。只有江梅伴幽独。”
- 〖孤独〗 “江村独归处,寂寞养残生。”
- 〖孤独〗 “冬夜夜寒觉夜长,沉吟久坐坐北堂。”
- 〖孤独〗 “轻解罗裳,独上兰舟。”
- 〖孤独〗 “当时相候赤栏桥,今日独寻黄叶路。”
- 〖孤独〗 “荷笠带斜阳,青山独归远。”
- 〖孤独〗 “以我独沉久,愧君相见频。”