苏教版高二语文必修五目录
封面/前言/目录
科学之光
《物种起源》绪论/[英]达尔文/
*人类基因组计划及其意义/杨焕明/
南州六月荔枝丹
斑纹
景泰蓝的制作
*足下的文化与野草之美
写作观人文情怀与公民意识
写作指导说明要说得清清楚楚
写作实践
此情可待成追忆
陈情表/李密/
项脊轩至/归有光/
长亭送别/王实甫/
罗密欧与朱丽叶（节选）/[英]莎士比亚/
旧日的时光/[英]罗伯特放硭?
箭与歌/[美]朗费罗/
别离/冯至/
写作指导写出你的真情实感
写作实践
直面人生
报任安书（节选）/司马迁/
渔父/《楚辞》/
纪念刘合珍君/鲁迅/
论厄运/[英]培根/
直面苦难（节选）/周国平/
写作指导学会分析
写作实践
我们头上的灿烂星空
逍遥游啊（节选）/庄子/
兰亭集序/王羲之/
人是能思想的苇草/[法]帕斯卡尔/
我为什么而活着/[英]罗素/
写作指导 让你的认识更加深刻
写作实践
科学之光
《物种起源》绪论/[英]达尔文/
*人类基因组计划及其意义/杨焕明/
南州六月荔枝丹
斑纹
景泰蓝的制作
*足下的文化与野草之美
写作观人文情怀与公民意识
写作指导说明要说得清清楚楚
写作实践
此情可待成追忆
陈情表/李密/
项脊轩至/归有光/
长亭送别/王实甫/
罗密欧与朱丽叶（节选）/[英]莎士比亚/
旧日的时光/[英]罗伯特放硭?
箭与歌/[美]朗费罗/
别离/冯至/
写作指导写出你的真情实感
写作实践
直面人生
报任安书（节选）/司马迁/
渔父/《楚辞》/
纪念刘合珍君/鲁迅/
论厄运/[英]培根/
直面苦难（节选）/周国平/
写作指导学会分析
写作实践
我们头上的灿烂星空
逍遥游啊（节选）/庄子/
兰亭集序/王羲之/
人是能思想的苇草/[法]帕斯卡尔/
我为什么而活着/[英]罗素/
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写作实践
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- 《访同年虞部李郎中（天复四年二月，在湖南）》
- 《秋霖夜忆家（随驾在凤翔府）》
- 《从猎三首》
- 《锡宴日作》
- 《和吴子华侍郎令狐昭化舍人叹白菊衰谢之绝次用本韵》
- 《雨后月中玉堂闲坐》
- 《向隅》
- 《赠吴颠尊师（丙寅年作）》
- 《秋深闲兴》
- 《两贤》
- 《寄上兄长》
- 《丙寅二月二十二日抚州如归馆雨中有怀诸朝客》
- 《翠碧鸟（以上并在醴陵作）》
- 《花时与钱尊师同醉因成二十字》
- 《湖南梅花一冬再发偶题于花援》
- 《病中初闻复官二首》
- 《寄禅师》
- 《南浦》
- 《僧影》
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- 《山院避暑》
- 《卜隐》
- 《自沙县抵龙溪县值泉州军过后村落皆空因有一绝》
- 《梦中作》
- 《李太舍池上玩红薇醉题》
- 《早起探春》
- 《初赴期集》
- 《蜻蜓》
- 《十月七日早起作时气疾初愈》
- 《访隐者遇沈醉书其门而归》
- 〖伤感〗 “夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。”
- 〖伤感〗 “半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。”
- 〖伤感〗 “蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。”
- 〖伤感〗 “迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。”
- 〖伤感〗 “寂寂闻猿愁，行行见云收。”
- 〖伤感〗 “晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。”
- 〖伤感〗 “凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。”
- 〖伤感〗 “暝色入高楼，有人楼上愁。”
- 〖伤感〗 “薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。”
- 〖伤感〗 “曾把梨花，寂寞泪阑干。”
- 〖伤感〗 “倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！”
- 〖伤感〗 “只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。”
- 〖伤感〗 “耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？”
- 〖伤感〗 “无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。”
- 〖伤感〗 “新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。”
- 〖伤感〗 “去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。”
- 〖伤感〗 “那里是清江江上村，香闺里冷落谁瞅问？好一个憔悴的凭栏人。”
- 〖伤感〗 “三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。”
- 〖伤感〗 “明眸皓齿谁复见，只有丹青余泪痕。”
- 〖伤感〗 “万里乡为梦，三边月作愁。”
- 〖伤感〗 “到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。”
- 〖伤感〗 “衣懒换，酒难赊。可怜此夕看梅花。”
- 〖伤感〗 “关河底事空留客？岁月无情不贷人。”
- 〖伤感〗 “午醉未醒红日晚，黄昏帘幕无人卷。”
- 〖伤感〗 “明日近长安，客心愁未阑。”
- 〖伤感〗 “江南江北愁思，分付酒螺红。”
- 〖伤感〗 “拟把伤离情绪，待晓寒重说。”
- 〖伤感〗 “争奈醒来，愁恨又依然。”
- 〖伤感〗 “深院锁黄昏，阵阵芭蕉雨。”
- 〖伤感〗 “午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？”
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