苏科版七年级生物上册目录
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第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学的基本研究方法
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存的环境
第2节 环境影响生物的生存
第3节 生物对环境的影响
第4节 生物对环境的适应
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生物生存的家园——生物圈
第3单元 生物从环境中获取的物质和能量
第4章 绿色植物是有机物的生产者
第1节 植物的光合作用
第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐
第5章 人体的物质能量来源于食物
第1节 饮食与营养
第2节 营养物质的作用
第3节 合理的膳食
第4节 人体对食物的消化吸收
第6章 生物之间的食物关系
第1节 食物链
第2节 食物网
第7章 能量的释放与呼吸
第1节 能量的释放和利用
第2节 人体的呼吸
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学的基本研究方法
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存的环境
第2节 环境影响生物的生存
第3节 生物对环境的影响
第4节 生物对环境的适应
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生物生存的家园——生物圈
第3单元 生物从环境中获取的物质和能量
第4章 绿色植物是有机物的生产者
第1节 植物的光合作用
第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐
第5章 人体的物质能量来源于食物
第1节 饮食与营养
第2节 营养物质的作用
第3节 合理的膳食
第4节 人体对食物的消化吸收
第6章 生物之间的食物关系
第1节 食物链
第2节 食物网
第7章 能量的释放与呼吸
第1节 能量的释放和利用
第2节 人体的呼吸
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- 《李端公 / 送李端》
- 《江行次武昌县》
- 《泊扬子江岸》
- 《元日朝回中夜书情,寄南宫二故人》
- 《寒食》
- 《大梵山寺院奉呈趣上人赵中丞》
- 《送抚州周使君(即侍中之婿)》
- 《送李方东归(即故李校书端亲弟)》
- 《卧病书怀》
- 《送黎兵曹往陕府结亲(所昏即君从母女弟)》
- 《送郭判官赴振武》
- 《送史寀滑州谒贾仆射》
- 《至德中途中书事却寄李僴》
- 《送内弟韦宗仁归信州觐省》
- 《宿定陵寺(寺在陵内)》
- 《咸阳送房济侍御归太原幕(昔尝与济同游此邑)》
- 《至德中赠内兄刘赞》
- 《赠别李纷》
- 《送少微上人游蜀》
- 《关口逢徐迈》
- 《山店(一作王建诗)》
- 《送郎士元使君赴郢州》
- 《送宛丘任少府》
- 《元日早朝呈故省诸公》
- 《上巳日陪齐相公花楼宴》
- 《送王录事赴任苏州(即舍人堂弟)》
- 《送王尊师(一作道士)》
- 《送朝邑张明府(此公善琴)》
- 《晚到盩厔耆老家》
- 《送元昱尉义兴》
- 〖写水〗 “花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”
- 〖写水〗 “远观山有色,近听水无声。”
- 〖写水〗 “千江有水千江月,万里无云万里天。”
- 〖写水〗 “谁道人生无再少?门前流水尚能西!”
- 〖写水〗 “至于夏水襄陵,沿溯阻绝。”
- 〖写水〗 “水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”
- 〖长江〗 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”
- 〖长江〗 “孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”
- 〖长江〗 “惆怅南朝事,长江独自今。”
- 〖长江〗 “阁中帝子今何在?槛外长江空自流。”
- 〖长江〗 “不知江月待何人,但见长江送流水。”
- 〖长江〗 “八月长江万里晴,千帆一道带风轻。”
- 〖长江〗 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
- 〖长江〗 “星垂平野阔,月涌大江流。”
- 〖黄河〗 “明月黄河夜,寒沙似战场。”
- 〖黄河〗 “路出大梁城,关河开晓晴。”
- 〖黄河〗 “黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”
- 〖黄河〗 “白日依山尽,黄河入海流。”
- 〖黄河〗 “岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。”
- 〖黄河〗 “黄河走东溟,白日落西海。”
- 〖黄河〗 “黄河落天走东海,万里写入胸怀间。”
- 〖黄河〗 “黄河清有日,白发黑无缘。”
- 〖黄河〗 “黄河直北千余里,冤气苍茫成黑云。”
- 〖黄河〗 “斩胡血变黄河水,枭首当悬白鹊旗。”
- 〖黄河〗 “蕃州部落能结束,朝暮驰猎黄河曲。”
- 〖黄河〗 “寄泣须寄黄河泉,此中怨声流彻天。”
- 〖黄河〗 “愿衔众禽翼,一向黄河飞。”
- 〖黄河〗 “黄河三尺鲤,本在孟津居。”
- 〖黄河〗 “大漠孤烟直,长河落日圆。”
- 〖儿童〗 “草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”