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湘教版七年级数学下册(2025年最新版)目录
第1章 整式的乘法
1.1 整式的乘法
1.1.1 同底数幂的乘法
1.1.2 幂的乘方
1.1.3 积的乘方
1.1.4 单项式的乘法
1.1.5 多项式的乘法
1.2 乘法公式
1.2.1 平方差公式
1.2.2 完全平方公式
1.2.3 运用乘法公式进行计算和推理
第2章 实数
2.1 平方根
2.2 立方根
2.3 实数
第3章 一元一次不等式(组)
3.1 不等式的意义
3.2 不等式的基本性质
3.3 一元一次不等式的解法
3.4 一元一次不等式的应用
3.5 一元一次不等式组
综合与实践 统筹时间
第4章 平面内的两条直线
4.1 平面内两条直线的位置关系
4.1.1 平行线
4.1.2 相交直线所成的角
4.2 平移
4.3 平行线的性质
4.4 平行线的判定
4.5 垂线
4.6 两条平行线间的距离
综合与实践 长方体包装盒的设计与制作
第5章 轴对称与旋转
5.1 轴对称
5.1.1 初步认识轴对称图形
5.1.2 轴对称
5.2 旋转
5.3 平面图形变换的简单应用
综合与实践 利用变换设计美丽图形
第6章 收集、整理与描述数据
6.1 抽样调查
6.2 统计图
综合与实践 家乡变化情况的调查
1.1 整式的乘法
1.1.1 同底数幂的乘法
1.1.2 幂的乘方
1.1.3 积的乘方
1.1.4 单项式的乘法
1.1.5 多项式的乘法
1.2 乘法公式
1.2.1 平方差公式
1.2.2 完全平方公式
1.2.3 运用乘法公式进行计算和推理
第2章 实数
2.1 平方根
2.2 立方根
2.3 实数
第3章 一元一次不等式(组)
3.1 不等式的意义
3.2 不等式的基本性质
3.3 一元一次不等式的解法
3.4 一元一次不等式的应用
3.5 一元一次不等式组
综合与实践 统筹时间
第4章 平面内的两条直线
4.1 平面内两条直线的位置关系
4.1.1 平行线
4.1.2 相交直线所成的角
4.2 平移
4.3 平行线的性质
4.4 平行线的判定
4.5 垂线
4.6 两条平行线间的距离
综合与实践 长方体包装盒的设计与制作
第5章 轴对称与旋转
5.1 轴对称
5.1.1 初步认识轴对称图形
5.1.2 轴对称
5.2 旋转
5.3 平面图形变换的简单应用
综合与实践 利用变换设计美丽图形
第6章 收集、整理与描述数据
6.1 抽样调查
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- 《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》
- 〖儿童〗 “云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。”
- 〖儿童〗 “芄兰之叶，童子佩韘。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。”
- 〖儿童〗 “兵戈既未息，儿童尽东征。”
- 〖儿童〗 “爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。”
- 〖儿童〗 “庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。”
- 〖儿童〗 “牛群食草莫相触，官家截尔头上角。”
- 〖儿童〗 “儿童漫相忆，行路岂知难。”
- 〖儿童〗 “野老念牧童，倚杖候荆扉。”
- 〖励志〗 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
- 〖励志〗 “时人不识凌云木，直待凌云始道高。”
- 〖励志〗 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”
- 〖励志〗 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
- 〖励志〗 “古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”
- 〖励志〗 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”
- 〖励志〗 “我也不登天子船，我也不上长安眠。”
- 〖励志〗 “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”
- 〖励志〗 “纵被无情弃，不能羞。”
- 〖励志〗 “少壮不努力，老大徒伤悲！”
- 〖励志〗 “杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。”
- 〖励志〗 “清谈可以饱，梦想接无由。”
- 〖励志〗 “穷且益坚，不坠青云之志。”
- 〖励志〗 “一月不读书，耳目失精爽。”
- 〖励志〗 “莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。”
- 〖励志〗 “休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。”
- 〖励志〗 “男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。”
- 〖励志〗 “归志宁无五亩园，读书本意在元元。”
- 〖励志〗 “读书不作儒生酸，跃马西入金城关。”
- 〖励志〗 “此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。”
- 〖励志〗 “昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。”
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