粤教版高一通用技术必修 技术与设计1目录
第一章 技术及其巨大的作用
第一节 走进技术
一、了解技术的起源与发展
二、感受技术的巨大作用
三、学习技术的性质
第二节 认识技术与人、社会、自然的关系
一、技术与人的关系
二、技术与社会的关系
三、技术与自然的关系
第三节 感受设计与技术的关系
一、发明和改进是技术的源泉
二、设计需要用到已有的技术
三、设计是技术发展的关键
综合学习活动
第二章 技术设计的基础
第一节 设计的创造性思维和工程思维
一、创造性思维
二、工程思维
第二节 技术设计的原则
一、技术设计的一般原则
二、各原则之间的相互关系
第三节 技术设计的一般过程和方法
一、技术设计的一般过程
二、技术设计的方法
第四节 设计和交流中的技术语言
一、技术语言的种类及其作用
二、三视图
三、效果图
四、机械制图的识读
五、装配图的识读
六、电路图的识读
综合学习活动
第三章 制订我的设计方案
第一节 发现与明确设计问题
一、设计问题的来源
二、收集和整理信息
三、设计问题的明确
第二节 挑选合适的材料
一、常见的材料
二、标准件与元器件
第三节 技术试验
一、技术试验及其作用
二、技术试验的种类
三、技术试验的方法、步骤和试验报告
第四节 技术设计方案
一、设计的构思
二、设计方案的制订
三、方案的比较、权衡和决策
四、方案的改进与拓展
综合学习活动
第四章 实现方案和评价设计
第一节 工艺
一、认识工艺
二、常见工艺与工具使用
第二节 原型与模型的制作
一、原型与模型
二、制作过程
第三节 测试与优化
一、测试
二、改进与优化
第四节 设计的交流与评价
一、设计的交流
二、设计的评价
三、产品的说明及保养
四、保护创新设计
综合学习活动
第一节 走进技术
一、了解技术的起源与发展
二、感受技术的巨大作用
三、学习技术的性质
第二节 认识技术与人、社会、自然的关系
一、技术与人的关系
二、技术与社会的关系
三、技术与自然的关系
第三节 感受设计与技术的关系
一、发明和改进是技术的源泉
二、设计需要用到已有的技术
三、设计是技术发展的关键
综合学习活动
第二章 技术设计的基础
第一节 设计的创造性思维和工程思维
一、创造性思维
二、工程思维
第二节 技术设计的原则
一、技术设计的一般原则
二、各原则之间的相互关系
第三节 技术设计的一般过程和方法
一、技术设计的一般过程
二、技术设计的方法
第四节 设计和交流中的技术语言
一、技术语言的种类及其作用
二、三视图
三、效果图
四、机械制图的识读
五、装配图的识读
六、电路图的识读
综合学习活动
第三章 制订我的设计方案
第一节 发现与明确设计问题
一、设计问题的来源
二、收集和整理信息
三、设计问题的明确
第二节 挑选合适的材料
一、常见的材料
二、标准件与元器件
第三节 技术试验
一、技术试验及其作用
二、技术试验的种类
三、技术试验的方法、步骤和试验报告
第四节 技术设计方案
一、设计的构思
二、设计方案的制订
三、方案的比较、权衡和决策
四、方案的改进与拓展
综合学习活动
第四章 实现方案和评价设计
第一节 工艺
一、认识工艺
二、常见工艺与工具使用
第二节 原型与模型的制作
一、原型与模型
二、制作过程
第三节 测试与优化
一、测试
二、改进与优化
第四节 设计的交流与评价
一、设计的交流
二、设计的评价
三、产品的说明及保养
四、保护创新设计
综合学习活动
- 六年级语文下册(2025春季版)(部编版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)(粤教版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 七年级历史下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)(北京版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级道德与法治下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高二物理选择性必修 第一册
- 高三语文选修 实用阅读
- 高二数学选修2-2
- 高二地理必修3
- 高二音乐选择性必修5 音乐基础理论
- 高二音乐选择性必修1 合唱
- 高一音乐必修3 演奏
- 高二音乐选择性必修5 音乐基础理论(粤教花城版)
- 高二音乐选择性必修1 合唱(粤教花城版)
- 高一音乐必修3 演奏(粤教花城版)
- 高一体育必修 全一册
- 高二数学选修2-1
- 高三数学选修4-9(B版)
- 高一艺术必修2 艺术与文化(下册)
- 高二艺术选择性必修2 音乐情境表演
- 高一艺术必修1 艺术与生活
- 高二音乐选择性必修4 戏剧表演
- 高二美术选择性必修3 雕塑
- 《小古镜》
- 《落第后寄江南亲友》
- 《晚春花》
- 《蛮家》
- 《送僧归南岳》
- 《姚氏池亭》
- 《荆州夜与友亲相遇》
- 《寄富春孙路处士》
- 《游头陀寺上方》
- 《舜城怀古》
- 《送友人之永嘉》
- 《送僧》
- 《哭南流人》
- 《华顶道者》
- 《送顾少府(一作送顾逢尉永康)》
- 《长安退将》
- 《旧宫人》
- 《江村夜泊》
- 《暮上瞿唐峡》
- 《赠别》
- 《梦仙》
- 《送友人下第归襄阳》
- 《春日题李中丞樊川别墅》
- 《闻蝉》
- 《闻友人会裴明府县楼》
- 《宿崔邵池阳别墅》
- 《送狄参军赴杭州》
- 《赠越客》
- 《寄终南真空禅师》
- 《落日怅望》
- 〖离别〗 “芳草断烟南浦路,和别泪,看青山。”
- 〖离别〗 “日永如年愁难度。高城回首,暮云遮尽,目断人何处?”
- 〖离别〗 “绣帏人念远,暗垂珠泪,泣送征轮。”
- 〖离别〗 “弹泪别东风,把酒浇飞絮:化了浮萍也是愁,莫向天涯去!”
- 〖离别〗 “伤心阔别三千里,屈指思量四五年。”
- 〖离别〗 “临行挽衫袖,更尝折残菊。”
- 〖离别〗 “垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。”
- 〖离别〗 “绿槐烟柳长亭路,恨匆忙分离去。”
- 〖离别〗 “君去沧江望澄碧,鲸鲵唐突留馀迹。”
- 〖离别〗 “记得年时临上马,看人眼泪汪汪。”
- 〖离别〗 “毕竟年年用着来,何似休归去。”
- 〖离别〗 “年年郡县送征人,将与辽东作丘坂。”
- 〖离别〗 “夜吟敲落霜红,船傍枫桥系。”
- 〖离别〗 “回雁峰前路,烟树正苍苍。”
- 〖离别〗 “莫买沃洲山,时人已知处。”
- 〖离别〗 “归来视幼女,零泪缘缨流。”
- 〖离别〗 “长江巨浪征人泪,一夜西风共白头。”
- 〖离别〗 “日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。”
- 〖离别〗 “花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。”
- 〖离别〗 “闻道故林相识多,罢官昨日今如何。”
- 〖离别〗 “细看来,不是杨花,点点是离人泪。”
- 〖思念〗 “花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。”
- 〖思念〗 “夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。”
- 〖思念〗 “君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。”
- 〖思念〗 “休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。”
- 〖思念〗 “人言落日是天涯,望极天涯不见家。”
- 〖思念〗 “桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。”
- 〖思念〗 “兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。”
- 〖思念〗 “渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。”
- 〖思念〗 “系我一生心,负你千行泪。”