粤教版高一通用技术必修 技术与设计2目录
第一章 结构及其设计
第一节 认识结构
一、感知不同的结构
二、认识结构与力
三、了解结构的分类
第二节 探究结构
一、结构的稳定性
二、结构的强度
三、结构的连接
四、结构的强度和稳定性试验
第三节 结构设计
第四节 典型结构的欣赏
一、建筑结构与历史、文化
二、建筑结构与技术
综合学习活动
第二章 流程及其设计
第一节 了解流程
一、流程
二、工作流程和工艺流程
第二节 流程的组成与描述
一、流程的基本组成
二、流程的描述
第三节 流程的设计
一、流程设计的基本因素和步骤
二、流程的设计与实践
第四节 流程的优化
一、流程优化的目的
二、流程优化的步骤和方法
综合学习活动
第三章 系统及其设计
第一节 认识系统
一、什么是系统
二、系统的主要特性
第二节 系统分析
一、系统的思想方法
二、系统分析的基本方法
第三节 系统的优化
一、系统优化的意义
二、影响系统优化的因素
第四节 系统的设计
一、系统设计的基本方法
二、简单系统的设计
综合学习活动
第四章 控制及其设计
第一节 了解控制
一、控制
二、手动控制
三、自动控制
四、智能控制
五、开环控制和闭环控制
第二节 控制系统的组成和描述
一、控制系统的组成
二、控制系统的框图表示
第三节 简单控制系统的设计
一、控制系统设计概论
二、设计实例
第四节 控制中的干扰
一、干扰对控制功能的影响
二、克服干扰的基本方法
综合学习活动
第一节 认识结构
一、感知不同的结构
二、认识结构与力
三、了解结构的分类
第二节 探究结构
一、结构的稳定性
二、结构的强度
三、结构的连接
四、结构的强度和稳定性试验
第三节 结构设计
第四节 典型结构的欣赏
一、建筑结构与历史、文化
二、建筑结构与技术
综合学习活动
第二章 流程及其设计
第一节 了解流程
一、流程
二、工作流程和工艺流程
第二节 流程的组成与描述
一、流程的基本组成
二、流程的描述
第三节 流程的设计
一、流程设计的基本因素和步骤
二、流程的设计与实践
第四节 流程的优化
一、流程优化的目的
二、流程优化的步骤和方法
综合学习活动
第三章 系统及其设计
第一节 认识系统
一、什么是系统
二、系统的主要特性
第二节 系统分析
一、系统的思想方法
二、系统分析的基本方法
第三节 系统的优化
一、系统优化的意义
二、影响系统优化的因素
第四节 系统的设计
一、系统设计的基本方法
二、简单系统的设计
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第四章 控制及其设计
第一节 了解控制
一、控制
二、手动控制
三、自动控制
四、智能控制
五、开环控制和闭环控制
第二节 控制系统的组成和描述
一、控制系统的组成
二、控制系统的框图表示
第三节 简单控制系统的设计
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第四节 控制中的干扰
一、干扰对控制功能的影响
二、克服干扰的基本方法
综合学习活动
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- 八年级物理上册(2024版)
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- 《经故宅有感》
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- 《送人尉黔中》
- 《句》
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- 《杂怨》
- 《哭刘驾博士》
- 《题贾氏林泉》
- 《客有追叹后时者作诗勉之》
- 《过比干墓》
- 《饮酒乐》
- 〖怀古〗 “潭州官舍暮楼空,今古无端入望中。”
- 〖怀古〗 “宣和旧日,临安南渡,芳景犹自如故。”
- 〖怀古〗 “山河风景元无异,城郭人民半已非。”
- 〖怀古〗 “玉树歌残犹有曲,锦帆归去已无家。”
- 〖怀古〗 “池台竹树三亩馀,至今人道江家宅。”
- 〖怀古〗 “朝阳不再盛,白日忽西幽。”
- 〖怀古〗 “翠华想像空山里,玉殿虚无野寺中。”
- 〖怀古〗 “遗庙丹青落,空山草木长。”
- 〖怀古〗 “广陵城里昔繁华,炀帝行宫接紫霞。”
- 〖怀古〗 “忆昨车声寒易水,今朝,慷慨还过豫让桥。”
- 〖怀古〗 “虎踞龙蟠何处是,只有兴亡满目。”
- 〖怀古〗 “徒把金戈挽落晖,南冠无奈北风吹。”
- 〖怀古〗 “断崖苍藓对立久,冻雨为洗前朝悲。”
- 〖怀古〗 “禹庙空山里,秋风落日斜。”
- 〖怀古〗 “昔在零陵厌,神器若无依。”
- 〖怀古〗 “十日雨丝风片里,浓春艳景似残秋。”
- 〖怀古〗 “武帝宫中人去尽,年年春色为谁来。”
- 〖怀古〗 “忆昔霍将军,连年此征讨。”
- 〖怀古〗 “常山临代郡,亭障绕黄河。”
- 〖怀古〗 “细腰争舞君沉醉,白日秦兵天下来。”
- 〖怀古〗 “钟山抱金陵,霸气昔腾发。”
- 〖怀古〗 “千古兴亡多少事?悠悠。”
- 〖怀古〗 “念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。”
- 〖怀古〗 “举目山河异,偏伤周顗情。”
- 〖怀古〗 “三百年间同晓梦,钟山何处有龙盘。”
- 〖怀古〗 “埋没钱塘歌吹里,当年却是皇都。”
- 〖怀古〗 “汉臣曾此作缧囚,茹血衣毛十九秋。”
- 〖爱国〗 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”
- 〖爱国〗 “呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!”
- 〖爱国〗 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!”