沪科教高三信息技术选择性必修4 人工智能初步目录
第一单元 走进人工智能的世界
项目一 初识人工智能——了解人工智能的发展历史与现状
1.通过实例感受人工智能
2.回顾人工智能的发展历程
3.了解当前人工智能技术应用状况
知识链接
项目二 探秘智能车——认识人工智能系统
1.了解人工智能系统的基本技术要素
2.分析智能车的机构组成
3.明确人工智能的特征
知识链接
单元挑战 探究服务机器人
第二单元 理解人工智能技术的思想与方法
项目三 让智能车能够“刷脸”开车门——探究图像识别与理解
1.了解图像识别与人脸识别技术
2.获取、表示人脸特征
3.解析人脸识别原理
4.评价人脸识别性能
知识链接
项目四 让智能车与用户对话——探究语音交互技术
1.认识语音交互
2.让机器理解语音
3.用算法实现语音识别
4.应用语音交互技术
知识链接
项目五 让智能车自动规划路径——探究智能决策与搜索算法
1.用人工智能实现路径规划
2.预测交通流量
3.根据路况进行智能决策
4.搜索最佳路线
知识链接
项目六 让智能车识别道路障碍物——认识人工神经网络与深度学习
1.初识人工神经网络
2.了解深度学习及其基本操作
3.探索深度学习的最新发展
知识链接
项目七 在车展中实现“车以类聚”——探究无监督学习与聚类算法
1.认识无监督学习与聚类算法
2.剖析k-均值聚类算法
知识链接
单元挑战 用SVM算法及深度学习给图像分类
第三单元 开发简单人工智能系统
项目八 搭建可“刷脸”启动的循迹智能车——设计简单的人工智能系统
1.进行总体设计,确定基本开发方案
2.设计人脸识别启动系统
3.设计智能车循迹系统
4.测试智能车
知识链接
单元挑战 设计智能车避障系统
第四单元 推动人工智能健康发展
项目九 认识人工智能的巨大价值和潜在威胁——辩证看待人工智能
1.了解人工智能技术的应用现状
2.直面人工智能的安全、伦理问题
3.展望人工智能的未来
知识链接
单元挑战 设计无人驾驶时代的交通准则
项目一 初识人工智能——了解人工智能的发展历史与现状
1.通过实例感受人工智能
2.回顾人工智能的发展历程
3.了解当前人工智能技术应用状况
知识链接
项目二 探秘智能车——认识人工智能系统
1.了解人工智能系统的基本技术要素
2.分析智能车的机构组成
3.明确人工智能的特征
知识链接
单元挑战 探究服务机器人
第二单元 理解人工智能技术的思想与方法
项目三 让智能车能够“刷脸”开车门——探究图像识别与理解
1.了解图像识别与人脸识别技术
2.获取、表示人脸特征
3.解析人脸识别原理
4.评价人脸识别性能
知识链接
项目四 让智能车与用户对话——探究语音交互技术
1.认识语音交互
2.让机器理解语音
3.用算法实现语音识别
4.应用语音交互技术
知识链接
项目五 让智能车自动规划路径——探究智能决策与搜索算法
1.用人工智能实现路径规划
2.预测交通流量
3.根据路况进行智能决策
4.搜索最佳路线
知识链接
项目六 让智能车识别道路障碍物——认识人工神经网络与深度学习
1.初识人工神经网络
2.了解深度学习及其基本操作
3.探索深度学习的最新发展
知识链接
项目七 在车展中实现“车以类聚”——探究无监督学习与聚类算法
1.认识无监督学习与聚类算法
2.剖析k-均值聚类算法
知识链接
单元挑战 用SVM算法及深度学习给图像分类
第三单元 开发简单人工智能系统
项目八 搭建可“刷脸”启动的循迹智能车——设计简单的人工智能系统
1.进行总体设计,确定基本开发方案
2.设计人脸识别启动系统
3.设计智能车循迹系统
4.测试智能车
知识链接
单元挑战 设计智能车避障系统
第四单元 推动人工智能健康发展
项目九 认识人工智能的巨大价值和潜在威胁——辩证看待人工智能
1.了解人工智能技术的应用现状
2.直面人工智能的安全、伦理问题
3.展望人工智能的未来
知识链接
单元挑战 设计无人驾驶时代的交通准则
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
上一章节:3.设计智能车循迹系统 上一页|下一页 下一章节:知识链接
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
注:本站提供上海科技教育出版社高三选择性必修4 人工智能初步信息技术电子版书本导航,供中小学、信息技术培训机构以及信息技术家教老师备课,高三学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 一年级数学上册(2024年版)
- 三年级英语下册(2025年版)
- 三年级英语上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视下册(2025年版)
- 八年级戏剧下册(2025年版)
- 八年级舞蹈下册(2025年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高一语文必修 下册(部编版)
- 高一地理必修 第一册
- 高一数学必修 第四册
- 高一英语必修 第二册
- 高二地理选择性必修1 自然地理基础
- 高二数学选择性必修 第二册
- 高一英语必修 第三册
- 高三历史选择性必修3 文化交流与传播(部编版)
- 高一地理必修 第二册
- 高一数学必修 第二册(B版)
- 高一体育必修 全一册
- 高一思想政治必修2 经济与社会(部编版)
- 高三通用技术选择性必修8 技术与职业探索
- 高一地理必修 第一册
- 高二通用技术选择性必修4 现代家政技术
- 高一通用技术必修 技术与设计2
- 高二物理选择性必修 第二册
- 高三通用技术选择性必修9 创造力开发与技术发明
- 《闲园即事寄暕公》
- 《夜闻回雁》
- 《送夏侯审赴宁国》
- 《闲居寄苗发》
- 《同苗员外宿荐福常师房(一作秋喜卢纶同宿寺)》
- 《送郎使君赴郢州》
- 《赠李端》
- 《闲园书事招畅当》
- 《送王使君小子孝廉登科归省》
- 《赠送郑钱二郎中》
- 《远寺钟》
- 《石井》
- 《黄子陂》
- 《早春游望》
- 《故郭婉仪挽歌》
- 《发渝州却寄韦判官》
- 《酬张芬有赦后见赠(一作司空图诗)》
- 《送曲山人之衡州》
- 《赠衡岳隐禅师》
- 《下第日书情寄上叔父》
- 《观妓》
- 《送人归黔府》
- 《送郑锡(曙曾事此公季父)》
- 《残莺百啭歌同王员外耿拾遗吉中孚李端游慈恩各赋一物》
- 《拟百劳歌》
- 《过卢秦卿旧居》
- 《送郑明府贬岭南》
- 《过坚上人故院与李端同赋》
- 《唐昌公主院看花》
- 《玩花与卫象同醉》
- 〖伤感〗 “晚霁江天好,分明愁杀人。”
- 〖伤感〗 “记得旧时,探梅时节。老来旧事无人说。”
- 〖伤感〗 “那里有闹红尘香车宝马?祗不过送黄昏古木寒鸦。”
- 〖伤感〗 “尽无言、闲品秦筝,泪满参差雁。”
- 〖伤感〗 “秋江带雨,寒沙萦水,人瞰画阁愁独。”
- 〖伤感〗 “清愁满眼共谁论。却应台下草,不解忆王孙。”
- 〖伤感〗 “日落波平。愁损辞乡去国人。”
- 〖伤感〗 “雾冷笙箫,风轻环佩,玉锁无人掣。”
- 〖伤感〗 “雨下飞花花上泪,吹不去,两难禁。”
- 〖伤感〗 “辇毂繁华事可伤,师师重老过湖湘。”
- 〖伤感〗 “谁念迁客归来,老大伤名节。”
- 〖伤感〗 “新园锁却愁阴,露黄漫委,寒香半亩。”
- 〖伤感〗 “春无主!杜鹃啼处,泪洒胭脂雨。”
- 〖伤感〗 “念去来、岁月如流,徘徊久、叹息愁思盈。”
- 〖伤感〗 “欲吊沈累无所,但有渔儿樵子,哀此写离忧。”
- 〖伤感〗 “西园有分,断柳凄花,似曾相识。”
- 〖伤感〗 “华表月明归夜鹤,叹当时、花竹今如此。”
- 〖伤感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪听。”
- 〖伤感〗 “怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔。”
- 〖伤感〗 “同来不得同归去,故国逢春一寂寥!”
- 〖伤感〗 “牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁。”
- 〖伤感〗 “谁怜散髻吹笙,天涯芳草关情。”
- 〖伤感〗 “蛾眉淡了教谁画?瘦岩岩羞戴石榴花。”
- 〖伤感〗 “酒浓春入梦,窗破月寻人。”
- 〖伤感〗 “蜂争粉蕊蝶分香,不似垂杨惜金缕。”
- 〖伤感〗 “云中君不见,竟夕自悲秋。”
- 〖伤感〗 “目断秋霄落雁,醉来时响空弦。”
- 〖伤感〗 “夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。”
- 〖伤感〗 “半烟半雨溪桥畔,渔翁醉着无人唤。”
- 〖伤感〗 “蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。”