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冀少版七年级生物上册(2024版)目录
第一单元 生物体的结构层次
第一章 细胞
第一节 显微镜的使用
第二节 细胞的形态
第三节 细胞的结构
第四节 细胞的生命活动
第二章 组织、器官、系统和生物体
第一节 细胞的分裂
第二节 组织的形成
第三节 器官和系统
第四节 生物体
第二单元 生物的多样性
第一章 生物的类群
第一节 藻类
第二节 植物
一、苔藓植物和蕨类植物
二、种子植物
第三节 无脊椎动物
一、线虫动物和环节动物
二、节肢动物
第四节 脊椎动物
一、鱼类
二、两栖类和爬行类
三、鸟类
四、哺乳类
第二章 微生物
第一节 病毒
第二节 细菌
第三节 真菌
第三章 生物的分类和鉴别
第一节 生物的分类
第二节 生物的鉴别
第四章 生物资源及其保护
第一节 我国的珍稀动植物资源
第二节 生物资源的保护
第三节 外来物种入侵的防控
跨学科实践活动
饲养家蚕,了解我国的养蚕历史
制作馒头,比较不同酵母菌种的发酵效果
第一章 细胞
第一节 显微镜的使用
第二节 细胞的形态
第三节 细胞的结构
第四节 细胞的生命活动
第二章 组织、器官、系统和生物体
第一节 细胞的分裂
第二节 组织的形成
第三节 器官和系统
第四节 生物体
第二单元 生物的多样性
第一章 生物的类群
第一节 藻类
第二节 植物
一、苔藓植物和蕨类植物
二、种子植物
第三节 无脊椎动物
一、线虫动物和环节动物
二、节肢动物
第四节 脊椎动物
一、鱼类
二、两栖类和爬行类
三、鸟类
四、哺乳类
第二章 微生物
第一节 病毒
第二节 细菌
第三节 真菌
第三章 生物的分类和鉴别
第一节 生物的分类
第二节 生物的鉴别
第四章 生物资源及其保护
第一节 我国的珍稀动植物资源
第二节 生物资源的保护
第三节 外来物种入侵的防控
跨学科实践活动
饲养家蚕,了解我国的养蚕历史
制作馒头,比较不同酵母菌种的发酵效果
- 六年级语文下册(2025春季版)(部编版)
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- 《扬州慢》
- 《愁蕊香(木樨)》
- 《龙山会(四明重阳泛舟月湖)》
- 《探春慢(四明次黄玉泉)》
- 《天香(牡丹)》
- 《大酺(牡丹)》
- 《蝶恋花(和玉林韵)》
- 《金菊对芙蓉》
- 《水调歌头(四月四日自寿,用玉林韵,兼效其体)》
- 《水龙吟(次周月船)》
- 《木兰花慢(漳州元夕)》
- 《风流子(中秋群贤集于蜗舍,值雨作,和刘随如)》
- 《念奴娇(寒食次卢野涉,并怀孙季蕃)》
- 《燕春台(送徐意一)》
- 《暗香(为毅斋知院赋)》
- 《贺新郎(夜来月色可人,兰香满室,再用前调)》
- 《贺新郎(次刘后村)》
- 《沁园春(自鄞归赋)》
- 《烛影摇红》
- 《水龙吟》
- 《西江月》
- 《浪淘沙(和上元王仇香猷、含山邵梅仙有焕叙别)》
- 《摸鱼儿(送邵瓜坡赴含山尉,且坚后约)》
- 《芰荷香(端午和黄玉泉韵)》
- 《谒金门》
- 《一落索(牡丹次谢主簿韵)》
- 《虞美人(红木樨次谢主簿)》
- 《永遇乐(七夕和刘随如)》
- 《双瑞莲》
- 《满江红(寿壑相)》
- 〖春天〗 “城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。”
- 〖春天〗 “野渡花争发,春塘水乱流。”
- 〖春天〗 “心心视春草,畏向阶前生。”
- 〖春天〗 “村北村南,谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。”
- 〖春天〗 “群芳烂不收,东风落如糁。”
- 〖春天〗 “洞庭春溜满,平湖锦帆张。”
- 〖春天〗 “更落尽梨花,飞尽杨花,春也成憔悴。”
- 〖春天〗 “晓窗移枕,酒困香残,春阴帘卷。”
- 〖春天〗 “我爱山中春,苍崖鸟一声。”
- 〖春天〗 “黄鹂惊梦破,青鸟唤春还。”
- 〖春天〗 “美女渭桥东,春还事蚕作。”
- 〖春天〗 “日长唯鸟雀,春远独柴荆。”
- 〖春天〗 “马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,探莺花总教春醉倒。”
- 〖春天〗 “边兵春尽回,独上单于台。”
- 〖春天〗 “人不见,春在绿芜中。”
- 〖春天〗 “夜来小雨新霁,双燕舞风斜。”
- 〖春天〗 “东风洒雨露,会入天地春。”
- 〖春天〗 “南园春半踏青时,风和闻马嘶。”
- 〖春天〗 “春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。”
- 〖春天〗 “东风吹雨过青山,却望千门草色闲。”
- 〖夏天〗 “稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”
- 〖夏天〗 “漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”
- 〖夏天〗 “绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”
- 〖夏天〗 “梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。”
- 〖夏天〗 “一霎荷塘过雨,明朝便是秋声。”
- 〖夏天〗 “风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。”
- 〖夏天〗 “别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。”
- 〖夏天〗 “此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。”
- 〖夏天〗 “云尽月如练,水凉风似秋。”
- 〖夏天〗 “楝花飘砌。蔌蔌清香细。”