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鲁人版高三语文选修 写作目录
第1单元 实用类文本写作(一)
一 初显身手
二 更上层楼
写身边的人、熟悉的事
三 学习评改文章
四 自由写作
1 消息两篇
历史性的握手 姚小敏
华罗庚的最后一天 戴亚平
2 寻找时传祥 孙德宏
3 巴尔扎克传(节选) 熊玉鹏
一 表达方式——记叙和描写
二 常用修改符号
第2单元 实用类文体写作(二)
制作“中华传统文化展”网页
1 南州六月荔枝丹 贾祖璋
2 意大利蟋蟀 法布尔
3 说“华表” 张羽新
4 现代自然科学中的基础学科 钱学森
表达方式——说明
第3单元 论述类文体写作
论述类文本写作展评
1 敬业与乐业 梁启超
2 简笔与繁笔 周先慎
3 不求甚解 邓拓
表达方式——议论
第4单元 文学类文本写作
举办散文笔会
1 新诗二首
礁石 艾青
山民 韩东
2 武夷山九曲溪小记 林非
3 晶莹的泪珠 陈忠实
4 故乡的榕树 黄河浪
表达方式——抒情
活动性学习专题
一 我来谈写作
二 综合写作实践
四 盘点自己的金子——成果展示
五 自由写作
一 谈修改文章 何其芳
二 评说明文《冬令珍品——胡萝卜》 朱德熙
三 习作《晚自修》修改
四 心动于“家”(习作)
文章不厌改,多改出华章 杨荫浒
学好作文的灵丹妙药 张中行
一 初显身手
二 更上层楼
写身边的人、熟悉的事
三 学习评改文章
四 自由写作
1 消息两篇
历史性的握手 姚小敏
华罗庚的最后一天 戴亚平
2 寻找时传祥 孙德宏
3 巴尔扎克传(节选) 熊玉鹏
一 表达方式——记叙和描写
二 常用修改符号
第2单元 实用类文体写作(二)
制作“中华传统文化展”网页
1 南州六月荔枝丹 贾祖璋
2 意大利蟋蟀 法布尔
3 说“华表” 张羽新
4 现代自然科学中的基础学科 钱学森
表达方式——说明
第3单元 论述类文体写作
论述类文本写作展评
1 敬业与乐业 梁启超
2 简笔与繁笔 周先慎
3 不求甚解 邓拓
表达方式——议论
第4单元 文学类文本写作
举办散文笔会
1 新诗二首
礁石 艾青
山民 韩东
2 武夷山九曲溪小记 林非
3 晶莹的泪珠 陈忠实
4 故乡的榕树 黄河浪
表达方式——抒情
活动性学习专题
一 我来谈写作
二 综合写作实践
四 盘点自己的金子——成果展示
五 自由写作
一 谈修改文章 何其芳
二 评说明文《冬令珍品——胡萝卜》 朱德熙
三 习作《晚自修》修改
四 心动于“家”(习作)
文章不厌改,多改出华章 杨荫浒
学好作文的灵丹妙药 张中行
- 八年级化学全一册(2024版)
- 八年级物理上册(2024版)
- 八年级化学全一册(2024版)
- 八年级物理上册(2024版)
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- 七年级地理图册上册(2024版)
- 六年级地理图册上册(2024版)
- 六年级音乐上册(2024版)
- 六年级科学上册(2024版)
- 七年级地理上册(2024版)
- 六年级地理上册(2024版)
- 六年级美术上册(2024版)
- 六年级历史中国历史 第一册(2024版)(部编版)
- 六年级音乐上册(2024版)
- 六年级英语上册(2024版)
- 六年级数学上册(2024版)
- 六年级美术上册(2024版)
- 六年级语文上册(2024版)(部编版)
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- 《题乌江亭》
- 《寄崔钧》
- 《题桃花夫人庙》
- 《寄浙东韩八评事》
- 《赤壁》
- 《咏歌圣德,远怀天宝,因题关亭长句四韵》
- 《除官赴阙商山道中绝句》
- 《商山富水驿(驿本名与阳谏议同姓名,因此改为富水驿)》
- 《江上雨寄崔碣》
- 《往年随故府吴兴公夜泊芜湖口今赴官西去…因成十六韵》
- 《题青云馆》
- 《寄远》
- 《代人寄远六言二首》
- 《途中一绝》
- 《遣兴》
- 《送陆洿郎中弃官东归》
- 《郑瓘协律》
- 《酬张祜处士见寄长句四韵》
- 《题寿安县甘棠馆御沟》
- 《寄扬州韩绰判官》
- 《冬至日遇京使发寄舍弟》
- 《春思》
- 《奉送中丞姊夫俦自大理卿出镇江西叙事书怀因成十二韵》
- 《秋岸》
- 《和严恽秀才落花》
- 《盆池》
- 《赠别二首》
- 《送隐者一绝》
- 《送卢秀才一绝》
- 《题木兰庙》
- 〖黄河〗 “黄河直北千余里,冤气苍茫成黑云。”
- 〖黄河〗 “斩胡血变黄河水,枭首当悬白鹊旗。”
- 〖黄河〗 “蕃州部落能结束,朝暮驰猎黄河曲。”
- 〖黄河〗 “寄泣须寄黄河泉,此中怨声流彻天。”
- 〖黄河〗 “愿衔众禽翼,一向黄河飞。”
- 〖黄河〗 “黄河三尺鲤,本在孟津居。”
- 〖黄河〗 “大漠孤烟直,长河落日圆。”
- 〖儿童〗 “草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”
- 〖儿童〗 “一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。”
- 〖儿童〗 “最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”
- 〖儿童〗 “敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”
- 〖儿童〗 “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”
- 〖儿童〗 “蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”
- 〖儿童〗 “儿童相见不相识,笑问客从何处来。”
- 〖儿童〗 “小娃撑小艇,偷采白莲回。”
- 〖儿童〗 “绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。”
- 〖儿童〗 “见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。”
- 〖儿童〗 “小童疑是有村客,急向柴门去却关。”
- 〖儿童〗 “重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。”
- 〖儿童〗 “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着,一牛吃过柳荫西。”
- 〖儿童〗 “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
- 〖儿童〗 “牧童骑黄牛,歌声振林樾。”
- 〖儿童〗 “骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。”
- 〖写鸟〗 “鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。”
- 〖写马〗 “竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。”
- 〖写马〗 “挥手自兹去,萧萧班马鸣。”
- 〖写马〗 “好水好山看不足,马蹄催趁月明归。”
- 〖写马〗 “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”
- 〖写马〗 “射人先射马,擒贼先擒王。”