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人民版高三历史选修5-探索历史的奥秘目录
专题一 走近历史
一 历史的由来
二 历史的积累
三 历史就在我们身边
四 认识历史和理解历史
专题二 文明起源的探索
一 中国历史的传说时代
二 夏史之谜
专题三 神秘的克里特文明
一 希腊神话中的克里特
二 印证荷马史诗
三 西方文明的源头
四 克里特文明的衰落之谜
专题四 非洲文明探秘
一 非洲的古人类
二 埃及古文明
三 津巴布韦的发现
专题五 三星堆的发现与古蜀文明
一 三星堆遗址
二 古蜀文明的新认识
专题六 玛雅文明的盛衰
一 探寻玛雅文明
二 玛雅文明的成就
三 玛雅的神和人
专题七 体验历史学的趣味
一 尝试考古
二 我们身边的文物
三 故纸堆里的新鲜信息
学习与探究之一 考古田野调查小实习
学习与探究之二 如果我是历史学家
一 历史的由来
二 历史的积累
三 历史就在我们身边
四 认识历史和理解历史
专题二 文明起源的探索
一 中国历史的传说时代
二 夏史之谜
专题三 神秘的克里特文明
一 希腊神话中的克里特
二 印证荷马史诗
三 西方文明的源头
四 克里特文明的衰落之谜
专题四 非洲文明探秘
一 非洲的古人类
二 埃及古文明
三 津巴布韦的发现
专题五 三星堆的发现与古蜀文明
一 三星堆遗址
二 古蜀文明的新认识
专题六 玛雅文明的盛衰
一 探寻玛雅文明
二 玛雅文明的成就
三 玛雅的神和人
专题七 体验历史学的趣味
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- 六年级科学上册(2024版)
- 七年级地理上册(2024版)
- 六年级地理上册(2024版)
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- 高三化学选修6 实验化学
- 《重阳日即事》
- 《赠桐乡丞》
- 《寄前黄州窦使君》
- 《到家(一作杜牧诗,题作归家)》
- 《秋日吴中观贡藕》
- 《重阳日示舍弟(时在吴门)》
- 《献淮南李仆射》
- 《春尽独游慈恩寺南池》
- 《代人赠杜牧侍御(宣州会中)》
- 《赠李从贵》
- 《落第》
- 《广陵道》
- 《翡翠岩》
- 《重阳日寄韦舍人》
- 《吕校书雨中见访》
- 《商山道中(一作度商山晚静,又作净)》
- 《题曹娥庙》
- 《冷日过骊山(一作孟迟诗)》
- 《宫乌栖》
- 《喜张濆及第》
- 《春日书怀》
- 《听蝉》
- 《新月》
- 《送从翁中丞奉使黠戛斯六首》
- 《宿僧院》
- 《南亭》
- 《南池》
- 《寻僧二首》
- 《寄裴澜》
- 《经汾阳旧宅》
- 〖离别〗 “劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。”
- 〖离别〗 “天清一雁远,海阔孤帆迟。”
- 〖离别〗 “长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。”
- 〖离别〗 “望君烟水阔,挥手泪沾巾。”
- 〖离别〗 “都缘自有离恨,故画作远山长。”
- 〖离别〗 “入春才七日,离家已二年。”
- 〖离别〗 “醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。”
- 〖离别〗 “不用诉离觞,痛饮从来别有肠。”
- 〖离别〗 “此去与师谁共到,一船明月一帆风。”
- 〖离别〗 “谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。”
- 〖离别〗 “锁离愁,连绵无际,来时陌上初熏。”
- 〖离别〗 “金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。”
- 〖离别〗 “不见南师久,谩说北群空。”
- 〖离别〗 “升沉应已定,不必问君平。”
- 〖离别〗 “六翮飘飖私自怜,一离京洛十馀年。”
- 〖离别〗 “沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。”
- 〖离别〗 “离心何以赠,自有玉壶冰。”
- 〖离别〗 “平芜尽处是春山,行人更在春山外。”
- 〖离别〗 “山中相送罢,日暮掩柴扉。”
- 〖离别〗 “隋堤上、曾见几番,拂水飘绵送行色。”
- 〖离别〗 “关山别荡子,风月守空闺。”
- 〖离别〗 “黯与山僧别,低头礼白云。”
- 〖离别〗 “醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。”
- 〖离别〗 “伤情处,高城望断,灯火已黄昏。”
- 〖离别〗 “暗灯凉簟怨分离,妖姬,不胜悲。”
- 〖离别〗 “离恨做成春夜雨。添得春江,划地东流去。”
- 〖离别〗 “丝槐烟柳长亭路,恨取次、分离去。”
- 〖离别〗 “别愁深夜雨,孤影小窗灯。”
- 〖离别〗 “孤花片叶,断送清秋节。”
- 〖离别〗 “嗟万事难忘,惟是轻别。”