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人民版高三历史选修5-探索历史的奥秘目录
专题一 走近历史
一 历史的由来
二 历史的积累
三 历史就在我们身边
四 认识历史和理解历史
专题二 文明起源的探索
一 中国历史的传说时代
二 夏史之谜
专题三 神秘的克里特文明
一 希腊神话中的克里特
二 印证荷马史诗
三 西方文明的源头
四 克里特文明的衰落之谜
专题四 非洲文明探秘
一 非洲的古人类
二 埃及古文明
三 津巴布韦的发现
专题五 三星堆的发现与古蜀文明
一 三星堆遗址
二 古蜀文明的新认识
专题六 玛雅文明的盛衰
一 探寻玛雅文明
二 玛雅文明的成就
三 玛雅的神和人
专题七 体验历史学的趣味
一 尝试考古
二 我们身边的文物
三 故纸堆里的新鲜信息
学习与探究之一 考古田野调查小实习
学习与探究之二 如果我是历史学家
一 历史的由来
二 历史的积累
三 历史就在我们身边
四 认识历史和理解历史
专题二 文明起源的探索
一 中国历史的传说时代
二 夏史之谜
专题三 神秘的克里特文明
一 希腊神话中的克里特
二 印证荷马史诗
三 西方文明的源头
四 克里特文明的衰落之谜
专题四 非洲文明探秘
一 非洲的古人类
二 埃及古文明
三 津巴布韦的发现
专题五 三星堆的发现与古蜀文明
一 三星堆遗址
二 古蜀文明的新认识
专题六 玛雅文明的盛衰
一 探寻玛雅文明
二 玛雅文明的成就
三 玛雅的神和人
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- 七年级地理图册上册(2024版)
- 六年级地理图册上册(2024版)
- 六年级音乐上册(2024版)
- 六年级科学上册(2024版)
- 七年级地理上册(2024版)
- 六年级地理上册(2024版)
- 六年级美术上册(2024版)
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- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《风不鸣条（一作章孝标诗）》
- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《风不鸣条（一作舒元舆）》
- 《杜司空席上赋》
- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《蠡泽旅怀》
- 《寄石桥僧》
- 《风不鸣条》
- 《送友人出塞》
- 《玉真观寻赵尊师不遇》
- 《和徐先辈秋日游泾州南亭呈三二同年》
- 《虢州献杨抑卿二首》
- 《襄州献卢尚书》
- 《送程秀才下第归蜀》
- 《寄雍陶先辈》
- 《送石贯归湖州》
- 《寄坐夏僧》
- 《晓发昭应》
- 《夜泊淮阴》
- 《边州客舍》
- 《病中怀王展先辈在天台》
- 《留别张水部籍》
- 《送华阴隐者》
- 《苍梧云气》
- 《山友赠藓花冠》
- 《题令狐处士溪居》
- 《题赠宣州亢拾遗》
- 《杭州江亭留题登眺》
- 〖离别〗 “长恨去年今夜雨，洒离亭。”
- 〖离别〗 “楼头小妇鸣筝坐，遥见飞尘入建章。”
- 〖离别〗 “话别情多声欲战，玉著痕留红粉面。”
- 〖离别〗 “握手一长叹，泪为生别滋。”
- 〖离别〗 “千娇面、盈盈伫立，无言有泪，断肠争忍回顾。”
- 〖离别〗 “镇日无心扫黛眉。临行愁见理征衣。”
- 〖离别〗 “木落山空天远大，送飞鸿、北去伤怀久。”
- 〖离别〗 “明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。”
- 〖离别〗 “去年离别雁初归，今夜裁缝萤已飞。”
- 〖离别〗 “空门寂寞汝思家，礼别云房下九华。”
- 〖离别〗 “长因送人处，忆得别家时。”
- 〖离别〗 “春水别来应到海，小松生命合禁霜。”
- 〖离别〗 “何处可为别，长安青绮门。”
- 〖离别〗 “乱离何处见，消息苦难真。”
- 〖离别〗 “今春香肌瘦几分？缕带宽三寸。”
- 〖离别〗 “望望不见君，连山起烟雾。”
- 〖离别〗 “谁向孤舟怜逐客？白云相送大江西。”
- 〖离别〗 “洛阳城东西，长作经时别。”
- 〖离别〗 “新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。”
- 〖离别〗 “谢亭离别处，风景每生愁。”
- 〖离别〗 “分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。”
- 〖离别〗 “手种堂前垂柳，别来几度春风。”
- 〖离别〗 “送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。”
- 〖离别〗 “此路无知己，明珠莫暗投。”
- 〖离别〗 “江上几人在，天涯孤棹还。”
- 〖离别〗 “风雨送人来，风雨留人住。”
- 〖离别〗 “河桥送人处，凉夜何其。”
- 〖离别〗 “送行无酒亦无钱，劝尔一杯菩萨泉。”
- 〖离别〗 “把酒送君天上去，琼玉琚玉佩軝鸿列。”
- 〖离别〗 “今朝此为别，何处还相遇。”
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