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人教版七年级历史上册目录
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封面/前言/目录
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第1课 中国境内早期人类的代表一北京人
第2课 原始农耕生活
第3课 远古的传说
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 汉武帝现固大一统王朝
第13课 东汉的兴衰
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课 两汉的科技和文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
第19课 北魏政治和北方民族大交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
第21课 活动课：让我们共同来感受历史
附录 中国古代史大事年表（上）
封面/前言/目录
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第1课 中国境内早期人类的代表一北京人
第2课 原始农耕生活
第3课 远古的传说
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 汉武帝现固大一统王朝
第13课 东汉的兴衰
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课 两汉的科技和文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
第19课 北魏政治和北方民族大交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
第21课 活动课：让我们共同来感受历史
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- 〖伤感〗 “三分春色二分愁，更一分风雨。”
- 〖伤感〗 “多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。”
- 〖伤感〗 “谁谓伤心画不成，画人心逐世人情。”
- 〖伤感〗 “总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”
- 〖伤感〗 “羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”
- 〖伤感〗 “残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”
- 〖伤感〗 “招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。”
- 〖伤感〗 “梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。”
- 〖伤感〗 “两句三年得，一吟双泪流。”
- 〖伤感〗 “移舟泊烟渚，日暮客愁新。”
- 〖伤感〗 “都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。”
- 〖伤感〗 “郁孤台下清江水，中间多少行人泪？”
- 〖伤感〗 “雁引愁心去，山衔好月来。”
- 〖伤感〗 “槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。”
- 〖伤感〗 “愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”
- 〖伤感〗 “扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。”
- 〖伤感〗 “三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。”
- 〖伤感〗 “佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”
- 〖伤感〗 “戚姬髡发入舂市，万古共悲辛。”
- 〖伤感〗 “河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？”
- 〖伤感〗 “万里无人收白骨，家家城下招魂葬。”
- 〖伤感〗 “十年花骨东风泪，几点螺香素壁尘。”
- 〖伤感〗 “平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。”
- 〖伤感〗 “悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。”
- 〖孤独〗 “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”
- 〖孤独〗 “渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？”
- 〖孤独〗 “一寸柔肠情几许？薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。”
- 〖孤独〗 “众鸟高飞尽，孤云独去闲。”
- 〖孤独〗 “野径云俱黑，江船火独明。”
- 〖孤独〗 “半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。”
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