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人教版七年级历史上册目录
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封面/前言/目录
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第1课 中国境内早期人类的代表一北京人
第2课 原始农耕生活
第3课 远古的传说
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 汉武帝现固大一统王朝
第13课 东汉的兴衰
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课 两汉的科技和文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
第19课 北魏政治和北方民族大交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
第21课 活动课：让我们共同来感受历史
附录 中国古代史大事年表（上）
封面/前言/目录
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第1课 中国境内早期人类的代表一北京人
第2课 原始农耕生活
第3课 远古的传说
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 汉武帝现固大一统王朝
第13课 东汉的兴衰
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课 两汉的科技和文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
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- 《冬日书怀寄惟真大师》
- 《和朐阳载笔鲁裕见寄》
- 《早春》
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- 《寒食日作》
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- 《天阙山绝句》
- 《晚归》
- 《秋日雨中与萧赞善访殷舍人于翰林座中作》
- 《和王庶子寄题兄长建州廉使新亭》
- 《景阳台怀古》
- 《寄蕲州高郎中》
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- 《和司门郎中陈彦》
- 《送吴郎中为宣州推官知泾县》
- 《送杨郎中唐员外奉使湖南》
- 《送蒯司录归京（亮）》
- 《附书与钟郎中因寄京妓越宾》
- 《九日雨中》
- 《寒食成判官垂访因赠》
- 〖伤感〗 “望极春愁，黯黯生天际。”
- 〖伤感〗 “雨恨云愁，江南依旧称佳丽。”
- 〖伤感〗 “天长雁影稀，月落山容瘦，冷清清暮秋时候。”
- 〖伤感〗 “银箭金壶漏水多，起看秋月坠江波。”
- 〖伤感〗 “满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。”
- 〖伤感〗 “西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。”
- 〖伤感〗 “庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。”
- 〖伤感〗 “听元宵，今岁嗟呀，愁也千家，怨也千家。”
- 〖伤感〗 “冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”
- 〖伤感〗 “慷慨惟平生，俯仰独悲伤。”
- 〖伤感〗 “却愁拥髻向灯前，说不尽、离人话。”
- 〖伤感〗 “秋寂寞。秋风夜雨伤离索。”
- 〖伤感〗 “但凭阑无语，烟花三月春愁。”
- 〖伤感〗 “争教清泪不成冰？好处便轻别。”
- 〖伤感〗 “客醉倚河桥，清光愁玉箫。”
- 〖伤感〗 “春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。”
- 〖伤感〗 “多少新亭挥泪客，谁梦中原块土。”
- 〖伤感〗 “秋草六朝寒，花雨空坛。更无人处一凭阑。”
- 〖伤感〗 “佳人相对泣，泪下罗衣湿。”
- 〖伤感〗 “谩道愁须殢酒，酒未醒、愁已先回。”
- 〖伤感〗 “倚竹不胜愁，暗想江头归路。”
- 〖伤感〗 “肌玉暗消衣带缓，泪珠斜透花钿侧。”
- 〖伤感〗 “玉屏风冷愁人。醉烂漫、梅花翠云。”
- 〖伤感〗 “雁足无书古塞幽。一程烟草一程愁。”
- 〖伤感〗 “佳期大堤下，泪向南云满。”
- 〖伤感〗 “伤心莫语，记那日旗亭，水嬉散尽，中酒阻风去。”
- 〖伤感〗 “唯有闲愁将不去，依旧住，伴人直到黄昏雨。”
- 〖伤感〗 “徙倚霜风里，落日伴人愁。”
- 〖伤感〗 “只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木。”
- 〖伤感〗 “歌声未尽处，先泪零。”
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