人教版七年级历史上册(2024年最新版)目录
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
第1课 远古时期的人类活动
第2课 原始农业与史前社会
第3课 中华文明的起源
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课 夏商西周王朝的更替
第5课 动荡变化中的春秋时期
第6课 战国时期的社会变革
第7课 百家争鸣
第8课 夏商周时期的科技与文化
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 大一统王朝的巩固
第13课 东汉的兴衰
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
第15课 秦汉时期的科技与文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
第21课 活动课 从考古发现看中华文明的起源与形成
第1课 远古时期的人类活动
第2课 原始农业与史前社会
第3课 中华文明的起源
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课 夏商西周王朝的更替
第5课 动荡变化中的春秋时期
第6课 战国时期的社会变革
第7课 百家争鸣
第8课 夏商周时期的科技与文化
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 大一统王朝的巩固
第13课 东汉的兴衰
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
第15课 秦汉时期的科技与文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
第21课 活动课 从考古发现看中华文明的起源与形成
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- 《隔浦莲》
- 《惜分飞（送江鸣玉归乌墩）》
- 《念奴娇》
- 《如梦令（酥花）》
- 《月中仙（送杜仲微赴阙）》
- 《祝英台》
- 《醉蓬莱（送汤）》
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- 《卜算子（集句）》
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- 《水调歌头》
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- 《千秋岁（外姑生日）》
- 《清平乐》
- 《生查子》
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- 《清平乐》
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- 《青玉案（送人赴黄冈令）》
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- 《谒金门（诸公要予出郊）》
- 《虞美人（和姚伯和）》
- 《浣溪沙（白纻衫子）》
- 《满庭芳（二色梅）》
- 〖离别〗 “离别一何久，七度过中秋。”
- 〖离别〗 “所志在功名，离别何足叹。”
- 〖离别〗 “最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。”
- 〖离别〗 “请君试问东流水，别意与之谁短长。”
- 〖离别〗 “可怜今夕月，向何处、去悠悠。”
- 〖离别〗 “君到姑苏见，人家尽枕河。”
- 〖离别〗 “隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。”
- 〖离别〗 “搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。”
- 〖离别〗 “午醉醒来愁未醒。送春春去几时回。”
- 〖离别〗 “扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。”
- 〖离别〗 “江春不肯留归客，草色青青送马蹄。”
- 〖离别〗 “握手西风泪不干，年来多在别离间。”
- 〖离别〗 “别离滋味浓于酒。著人瘦。此情不及墙东柳。春色年年如旧。”
- 〖离别〗 “请君看取东流水，方识人间别意长。”
- 〖离别〗 “明朝且做莫思量，如何过得今宵去。”
- 〖离别〗 “今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公却姓杨。”
- 〖离别〗 “玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。”
- 〖离别〗 “惜别伤离方寸乱。忘了临行，酒盏深和浅。”
- 〖离别〗 “浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”
- 〖离别〗 “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”
- 〖离别〗 “云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。”
- 〖离别〗 “饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。”
- 〖离别〗 “薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。”
- 〖离别〗 “楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。”
- 〖离别〗 “死别已吞声，生别常恻恻。”
- 〖离别〗 “离歌且莫翻新阕。一曲能教肠寸结。”
- 〖离别〗 “黄菊开时伤聚散。曾记花前，共说深深愿。”
- 〖离别〗 “欲知怅别心易苦，向暮春风杨柳丝。”
- 〖离别〗 “秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。”
- 〖离别〗 “送君归去愁不尽，又惜空度凉风天。”
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