人教版七年级历史下册目录
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封面/前言/目录
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
第2课 “贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 科举制的创立
第5课 “和同为一家”
第6课 对外友好往来
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
第8课 辉煌的隋唐文化(二)
活动课一 历史短剧──文成公主入藏
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
第10课 经济重心的南移
第11课 万千气象的宋代社会风貌
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
第13课 灿烂的宋元文化(一)
第14课 灿烂的宋元文化(二)
活动课二 历史画配文──话说《清明上河图》
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝君权的加强
第16课 中外的交往与冲突
第17课 君主集权的强化
第18课 收复台湾和抗击沙俄
第19课 统一多民族国家的巩固
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
活动课三 历史知识竞赛
活动课四 设计历史知识示意图
附录一 中国历史大事年表古代部分(下)
附录二 中国历史纪年表
附录三 好书推荐 历史学习网站推荐
后记
封面/前言/目录
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
第2课 “贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 科举制的创立
第5课 “和同为一家”
第6课 对外友好往来
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
第8课 辉煌的隋唐文化(二)
活动课一 历史短剧──文成公主入藏
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
第10课 经济重心的南移
第11课 万千气象的宋代社会风貌
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
第13课 灿烂的宋元文化(一)
第14课 灿烂的宋元文化(二)
活动课二 历史画配文──话说《清明上河图》
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝君权的加强
第16课 中外的交往与冲突
第17课 君主集权的强化
第18课 收复台湾和抗击沙俄
第19课 统一多民族国家的巩固
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
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附录一 中国历史大事年表古代部分(下)
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后记
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- 《齐国佐不辱命》
- 《蹇叔哭师》
- 《寺人披见文公》
- 《齐桓下拜受胙》
- 《乐毅报燕王书》
- 《鲁仲连义不帝秦》
- 《赵威后问齐使》
- 《范雎说秦王》
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- 《晋献公杀世子申生》
- 《吴子使札来聘》
- 《申胥谏许越成》
- 《叔向贺贫》
- 《报孙会宗书》
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- 《治安策》
- 《文帝议佐百姓诏》
- 《太史公自序》
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- 《种树郭橐驼传》
- 《驳复仇议》
- 《祭十二郎文》
- 《应科目时与人书》
- 《后廿九日复上宰相书》
- 《讳辩》
- 〖爱情〗 “此曲有意无人传,愿随春风寄燕然,忆君迢迢隔青天。”
- 〖爱情〗 “画船捶鼓催君去。高楼把酒留君住。”
- 〖爱情〗 “绮席象床寒玉枕,美人何处醉黄花。”
- 〖爱情〗 “君怀良不开,贱妾当何依。”
- 〖爱情〗 “还作一段相思,冷波叶舞愁红,送人双桨。”
- 〖爱情〗 “还始觉、留情缘眼,宽带因春。”
- 〖爱情〗 “但怪得、当年梦缘能短。”
- 〖爱情〗 “何事非相思,江上葳蕤竹。”
- 〖爱情〗 “送君如昨日,檐前露已团。”
- 〖爱情〗 “扪萝正意我,折桂方思君。”
- 〖爱情〗 “对菱花、与说相思,看谁瘦损。”
- 〖爱情〗 “忆得盈盈拾翠侣,共携赏、凤城寒食。”
- 〖爱情〗 “天街曾醉美人畔,凉枝移插乌巾。”
- 〖爱情〗 “织锦相思楼影下,钿钗暗约小帘间。”
- 〖爱情〗 “怀春情不断,犹带相思旧子。”
- 〖爱情〗 “相思不作勤书礼,别后吾言在订顽。”
- 〖爱情〗 “空劳纤手,解佩赠情人。”
- 〖爱情〗 “恐断红、尚有相思字,何由见得。”
- 〖爱情〗 “情如之何,暮涂为客,忍堪送君。”
- 〖爱情〗 “名播兰簪妃后里,晕生莲脸君王侧。”
- 〖爱情〗 “青绫被,莫忆金闺故步。”
- 〖爱情〗 “屏却相思,近来知道都无益。”
- 〖爱情〗 “宜有词仙,拥素云黄鹤,与君游戏。”
- 〖友情〗 “一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。”
- 〖友情〗 “浮云一别后,流水十年间。”
- 〖友情〗 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”
- 〖友情〗 “数人世相逢,百年欢笑,能得几回又。”
- 〖友情〗 “相逢一醉是前缘,风雨散、飘然何处。”
- 〖友情〗 “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”
- 〖友情〗 “忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道。”