人教版七年级历史下册目录
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封面/前言/目录
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
第2课 “贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 科举制的创立
第5课 “和同为一家”
第6课 对外友好往来
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
第8课 辉煌的隋唐文化(二)
活动课一 历史短剧──文成公主入藏
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
第10课 经济重心的南移
第11课 万千气象的宋代社会风貌
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
第13课 灿烂的宋元文化(一)
第14课 灿烂的宋元文化(二)
活动课二 历史画配文──话说《清明上河图》
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝君权的加强
第16课 中外的交往与冲突
第17课 君主集权的强化
第18课 收复台湾和抗击沙俄
第19课 统一多民族国家的巩固
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
活动课三 历史知识竞赛
活动课四 设计历史知识示意图
附录一 中国历史大事年表古代部分(下)
附录二 中国历史纪年表
附录三 好书推荐 历史学习网站推荐
后记
封面/前言/目录
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
第2课 “贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 科举制的创立
第5课 “和同为一家”
第6课 对外友好往来
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
第8课 辉煌的隋唐文化(二)
活动课一 历史短剧──文成公主入藏
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
第10课 经济重心的南移
第11课 万千气象的宋代社会风貌
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
第13课 灿烂的宋元文化(一)
第14课 灿烂的宋元文化(二)
活动课二 历史画配文──话说《清明上河图》
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝君权的加强
第16课 中外的交往与冲突
第17课 君主集权的强化
第18课 收复台湾和抗击沙俄
第19课 统一多民族国家的巩固
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
活动课三 历史知识竞赛
活动课四 设计历史知识示意图
附录一 中国历史大事年表古代部分(下)
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后记
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- 《幸蜀西至剑门》
- 《同刘晃喜雨》
- 《送贺知章归四明》
- 《过老子庙》
- 《经邹鲁祭孔子而叹之》
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- 《九月十八赐百僚追赏因书所怀》
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- 《句》
- 《题梅妃画真》
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- 《唐大飨拜洛乐章·九和》
- 〖思念〗 “情知已被山遮断,频倚阑干不自由。”
- 〖思念〗 “恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时?”
- 〖思念〗 “相思血,都沁绿筠枝。”
- 〖思念〗 “夜寒微透薄罗裳,无限思量。”
- 〖思念〗 “芳草句,碧云辞,低徊闲自思。”
- 〖思念〗 “尽教春思乱如云,莫管世情轻似絮。”
- 〖思念〗 “临水一长啸,忽思十年初。”
- 〖思念〗 “翘思慕远人,愿欲托遗音。”
- 〖思念〗 “傍邻闻者多叹息,远客思乡皆泪垂。”
- 〖思念〗 “要问相思,天涯犹自短。”
- 〖思念〗 “自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。”
- 〖思念〗 “碧芜千里思悠悠,惟有霎时凉梦、到南州。”
- 〖思念〗 “香灭绣帷人寂寂,倚槛无言愁思远。”
- 〖思念〗 “说相思,问相思,枫落吴江雁去迟。”
- 〖思念〗 “不成抛掷,梦里终相觅。”
- 〖思念〗 “西陆蝉声唱,南冠客思深。”
- 〖思念〗 “与君别。相思一夜梅花发。”
- 〖思念〗 “红叶黄花秋意晚,千里念行客。”
- 〖思念〗 “若问相思甚了期,除非相见时。”
- 〖思念〗 “玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。”
- 〖思念〗 “思归若汾水,无日不悠悠。”
- 〖思念〗 “乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。”
- 〖思念〗 “遥知未眠月,乡思在渔歌。”
- 〖思念〗 “忽闻歌古调,归思欲沾巾。”
- 〖思念〗 “家住层城临汉苑,心随明月到胡天。”
- 〖思念〗 “乡书不可寄,秋雁又南回。”
- 〖思念〗 “别有相思处,啼鸟杂夜风。”
- 〖思念〗 “白下有山皆绕郭,清明无客不思家。”
- 〖思念〗 “年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。”
- 〖思念〗 “上有愁思妇,悲叹有余哀。”