人教版高三历史选修5目录
封面/前言/目录
第一单元 历史和历史的“重现”
第1课 历史是什么
第2课 历史学是什么
第3课 历史学怎样“重现”历史
第4课 历史学有什么社会功能
探究活动课一 我们身边的历史学
第二单元 人类起源之谜
第1课 人从哪里来
第2课 人类进化的历程
第3课 寻找人类的祖先
第4课 人类起源在何方
第三单元 米诺斯宫殿遗址与克里特文明
第1课 克里特岛的美丽传说
第2课 伊文思的惊人发现
第3课 克里特文明的“重现”
第4课 克里特文明的未解之谜
第四单元 二里头文化的探索
第1课 二里头遗址的发掘
第2课 二里头遗址的文化遗存
第3课 二里头文化与认识夏史
第4课 二里头文化中的疑难问题
第五单元 三星堆遗址──古蜀文明之谜
第1课 “一醒惊天下”的三星堆遗址
第2课 三星堆文化的丰富内涵
第3课 三星堆文化和古蜀文明
第4课 三星堆文化的未解之谜
第六单元 玛雅文明的消失
第1课 玛雅文明的发现
第2课 玛雅文明的历史
第3课 玛雅人的智慧
第4课 玛雅文明的假说
第七单元 大津巴布韦遗址与非洲文明探秘
第1课 穆塔帕王国与“黄金国”的传说
第2课 大津巴布韦遗址的发掘
第3课 大津巴布韦遗址的建筑与文物
第4课 谁创造了大津巴布韦文明
探究活动课二 走进历史博物馆
附录一 历史读物与网站推荐
附录二 重要词汇中英文对照表
附录三 大事年表
后记
第一单元 历史和历史的“重现”
第1课 历史是什么
第2课 历史学是什么
第3课 历史学怎样“重现”历史
第4课 历史学有什么社会功能
探究活动课一 我们身边的历史学
第二单元 人类起源之谜
第1课 人从哪里来
第2课 人类进化的历程
第3课 寻找人类的祖先
第4课 人类起源在何方
第三单元 米诺斯宫殿遗址与克里特文明
第1课 克里特岛的美丽传说
第2课 伊文思的惊人发现
第3课 克里特文明的“重现”
第4课 克里特文明的未解之谜
第四单元 二里头文化的探索
第1课 二里头遗址的发掘
第2课 二里头遗址的文化遗存
第3课 二里头文化与认识夏史
第4课 二里头文化中的疑难问题
第五单元 三星堆遗址──古蜀文明之谜
第1课 “一醒惊天下”的三星堆遗址
第2课 三星堆文化的丰富内涵
第3课 三星堆文化和古蜀文明
第4课 三星堆文化的未解之谜
第六单元 玛雅文明的消失
第1课 玛雅文明的发现
第2课 玛雅文明的历史
第3课 玛雅人的智慧
第4课 玛雅文明的假说
第七单元 大津巴布韦遗址与非洲文明探秘
第1课 穆塔帕王国与“黄金国”的传说
第2课 大津巴布韦遗址的发掘
第3课 大津巴布韦遗址的建筑与文物
第4课 谁创造了大津巴布韦文明
探究活动课二 走进历史博物馆
附录一 历史读物与网站推荐
附录二 重要词汇中英文对照表
附录三 大事年表
后记
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- 《木兰花令》
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- 《减字木兰花(春)》
- 《菩萨蛮·数间茅屋闲临水》
- 《拨棹子(退居)》
- 〖写鸟〗 “生怕见花开花落,朝来塞雁先还。”
- 〖写鸟〗 “高馆张灯酒复清,夜钟残月雁归声。”
- 〖写鸟〗 “树头幽鸟,对调新语,语罢双飞却。”
- 〖写鸟〗 “孤舟向广武,一鸟归成皋。”
- 〖写鸟〗 “云外好呼南去雁,系书先为报江乡。”
- 〖写鸟〗 “莺莺燕燕分飞后,粉淡梨花瘦。”
- 〖写鸟〗 “天寒水鸟自相依,十百为群戏落晖。”
- 〖写鸟〗 “塞雁高飞人未还,一帘风月闲。”
- 〖写鸟〗 “燕雁无心,太湖西畔随云去。”
- 〖写鸟〗 “青苔满阶砌,白鸟故迟留。”
- 〖写鸟〗 “万里人南去,三春雁北飞。”
- 〖写鸟〗 “云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。”
- 〖写鸟〗 “惟有两行低雁,知人倚、画楼月。”
- 〖写鸟〗 “六六雁行连八九,只待金鸡消息。”
- 〖写鸟〗 “闲碾凤团消短梦,静看燕子垒新巢。”
- 〖写鸟〗 “禁里疏钟官舍晚,省中啼鸟吏人稀。”
- 〖写鸟〗 “黄莺不语东风起,深闭朱门伴舞腰。”
- 〖写鸟〗 “古岩泉滴滴,幽谷鸟关关。”
- 〖写鸟〗 “凤凰城阙知何处,寥落星河一雁飞。”
- 〖写鸟〗 “夜如何其夜漫漫,邻鸡未鸣寒雁度。”
- 〖写鸟〗 “君思我、回首处,正江涵秋影雁初飞。”
- 〖写鸟〗 “杨花落,燕子横穿朱阁。”
- 〖写鸟〗 “铜华沧海,愁霾重嶂,燕北雁南天外。”
- 〖写鸟〗 “人迷洞庭水,雁度潇湘烟。”
- 〖写鸟〗 “游丝冉冉花枝静,青壁迢迢白鸟过。”
- 〖写鸟〗 “白鸟明边帆影直。隔江闻夜笛。”
- 〖写鸟〗 “燕帘莺户,云窗雾阁,酒醒啼鸦。”
- 〖写鸟〗 “白鸟悠悠自去,汀洲外、无限蒹葭。”
- 〖写鸟〗 “风日薄、度墙啼鸟声乱。”
- 〖写鸟〗 “楼殿无人春画长。燕子归来依旧忙。”