人教版八年级历史与社会下册目录
封面/前言/目录
第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：封建社会的发展与近代前夜的危机
第一课 大一统国家的兴盛与社会经济的繁荣
第二课 明清文化的发展
第三课 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
第一课 走出中世纪的蒙昧
第二课 连通世界的新航路
第三课 资产阶级革命：新体制的创立
综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海
第七单元 工业革命与马克思主义的诞生
第一课 工业革命
第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生
第三课 资本主义的扩展
第四课 殖民扩张与民族解放运动
第五课 第二次工业革命
综合探究七 感悟工业时代的社会变迁
第八单元 19世纪中后期的近代中国
第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争
第二课 洋务运动与近代民族工业的发展
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：封建社会的发展与近代前夜的危机
第一课 大一统国家的兴盛与社会经济的繁荣
第二课 明清文化的发展
第三课 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
第一课 走出中世纪的蒙昧
第二课 连通世界的新航路
第三课 资产阶级革命：新体制的创立
综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海
第七单元 工业革命与马克思主义的诞生
第一课 工业革命
第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生
第三课 资本主义的扩展
第四课 殖民扩张与民族解放运动
第五课 第二次工业革命
综合探究七 感悟工业时代的社会变迁
第八单元 19世纪中后期的近代中国
第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争
第二课 洋务运动与近代民族工业的发展
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
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- 〖黄河〗 “黄河三尺鲤，本在孟津居。”
- 〖黄河〗 “大漠孤烟直，长河落日圆。”
- 〖儿童〗 “草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”
- 〖儿童〗 “一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”
- 〖儿童〗 “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”
- 〖儿童〗 “敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”
- 〖儿童〗 “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
- 〖儿童〗 “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”
- 〖儿童〗 “儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
- 〖儿童〗 “小娃撑小艇，偷采白莲回。”
- 〖儿童〗 “绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。”
- 〖儿童〗 “见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。”
- 〖儿童〗 “小童疑是有村客，急向柴门去却关。”
- 〖儿童〗 “重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。”
- 〖儿童〗 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着，一牛吃过柳荫西。”
- 〖儿童〗 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
- 〖儿童〗 “牧童骑黄牛，歌声振林樾。”
- 〖儿童〗 “骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”
- 〖写鸟〗 “鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。”
- 〖写马〗 “竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。”
- 〖写马〗 “挥手自兹去，萧萧班马鸣。”
- 〖写马〗 “好水好山看不足，马蹄催趁月明归。”
- 〖写马〗 “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”
- 〖写马〗 “射人先射马，擒贼先擒王。”
- 〖写马〗 “还似旧时游上苑，车如流水马如龙。”
- 〖写马〗 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
- 〖写马〗 “牧人驱犊返，猎马带禽归。”
- 〖写马〗 “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”
- 〖春节〗 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
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