人教版八年级历史与社会下册目录
封面/前言/目录
第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：封建社会的发展与近代前夜的危机
第一课 大一统国家的兴盛与社会经济的繁荣
第二课 明清文化的发展
第三课 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
第一课 走出中世纪的蒙昧
第二课 连通世界的新航路
第三课 资产阶级革命：新体制的创立
综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海
第七单元 工业革命与马克思主义的诞生
第一课 工业革命
第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生
第三课 资本主义的扩展
第四课 殖民扩张与民族解放运动
第五课 第二次工业革命
综合探究七 感悟工业时代的社会变迁
第八单元 19世纪中后期的近代中国
第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争
第二课 洋务运动与近代民族工业的发展
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：封建社会的发展与近代前夜的危机
第一课 大一统国家的兴盛与社会经济的繁荣
第二课 明清文化的发展
第三课 皇权强化与近代前夜中国封建社会的危机
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
第一课 走出中世纪的蒙昧
第二课 连通世界的新航路
第三课 资产阶级革命：新体制的创立
综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海
第七单元 工业革命与马克思主义的诞生
第一课 工业革命
第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生
第三课 资本主义的扩展
第四课 殖民扩张与民族解放运动
第五课 第二次工业革命
综合探究七 感悟工业时代的社会变迁
第八单元 19世纪中后期的近代中国
第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争
第二课 洋务运动与近代民族工业的发展
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
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- 《上林春令·十一月三十日见雪》
- 《减字木兰花（正月十七日，孙守约观残灯·是夕灯火甚盛，而雪消雨作）》
- 《诉衷情（七夕）》
- 《遍地花（孙守席上咏牡丹）》
- 《玉楼春》
- 《武陵春》
- 《武陵春（正月二日，天寒欲雪，孙使君置酒作乐，宾客插花剧饮，明日当立春）》
- 《烛影摇红（归去曲）》
- 《鹊桥仙（烛下看花）》
- 《夜行船（雨夜泊吴江，明日过垂虹亭）》
- 《七娘子（和贺方回登月波楼）》
- 《河满子（夏曲）》
- 《青玉案（竹间戏作）》
- 《西江月（长安秋夜与诸君饮，分题作）》
- 《更漏子（和孙公素泛舟观竞渡）》
- 《蝶恋花（欹枕）》
- 《于飞乐（代人作别后曲）》
- 《渔家傲》
- 《菩萨蛮（新城山中雨）》
- 《菩萨蛮（重阳）》
- 《菩萨蛮（次韵秀倅·送别）》
- 《生查子·富阳道中》
- 《生查子（登高词）》
- 《点绛唇（惠山夜月赠鼓琴者，时作流水弄·）》
- 《点绛唇（家人生日）》
- 《点绛唇（月波楼中秋作）》
- 《鹊桥仙·月胧星淡》
- 《相见欢（秋思）》
- 《感皇恩（镇江待闸）》
- 《破子》
- 〖离别〗 “绣帐已阑离别梦，玉炉空袅寂寥香。”
- 〖离别〗 “白白与红红，别是东风情味。”
- 〖离别〗 “去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。”
- 〖离别〗 “劝我早还家，绿窗人似花。”
- 〖离别〗 “分手脱相赠，平生一片心。”
- 〖离别〗 “怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。”
- 〖离别〗 “飞蓬各自远，且尽手中杯。”
- 〖离别〗 “丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。”
- 〖离别〗 “天下伤心处，劳劳送客亭。”
- 〖离别〗 “春风知别苦，不遣柳条青。”
- 〖离别〗 “寂寞离亭掩，江山此夜寒。”
- 〖离别〗 “山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅。”
- 〖离别〗 “乡梦不曾休，惹甚闲愁？忠州过了又涪州。”
- 〖离别〗 “忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。”
- 〖离别〗 “望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。”
- 〖离别〗 “别离在今晨，见尔当何秋。”
- 〖离别〗 “淡云孤雁远，寒日暮天红。”
- 〖离别〗 “此身如传舍，何处是吾乡。”
- 〖离别〗 “漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。”
- 〖离别〗 “何当重相见，尊酒慰离颜。”
- 〖离别〗 “一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。”
- 〖离别〗 “鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。”
- 〖离别〗 “晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。”
- 〖离别〗 “浮天沧海远，去世法舟轻。”
- 〖离别〗 “昭君拂玉鞍，上马啼红颊。”
- 〖离别〗 “隋堤三月水溶溶。背归鸿，去吴中。”
- 〖离别〗 “日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。”
- 〖离别〗 “惜别浮桥驻马时，举头试望南山岭。”
- 〖离别〗 “曲岸持觞，垂杨系马，此地曾经别。”
- 〖离别〗 “征马分飞日渐斜，见此空为人所嗟。”
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