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注:本站提供人民教育出版社高三选择性必修4 人工智能初步信息技术(人教中图版)电子版书本导航,供中小学、信息技术培训机构以及信息技术家教老师备课,高三学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
人教版高三信息技术选择性必修4 人工智能初步目录
封面/前言/目录
第1章 人工智能概述
主题学习项目:人工智能在身边
1.1人工智能基础
1.1.1初识人工智能
1.1.2人工智能的基本特征
1.2人工智能发展历程和现状
1.2.1人工智能的发展历程
1.2.2人工智能的发展现状
1.3人工智能研究内容与应用
1.3.1人工智能的主要研究内容
1.3.2人工智能的应用
总结评价
第2章 人工智能技术基本原理
主题学习项目:智能技术初体验
2.1知识表示与专家系统
2.1.1知识表示
2.1.2启发式搜索
2.1.3贝叶斯推理
2.1.4专家系统
2.2回归算法
2.2.1回归在学习中的应用
2.2.2回归算法的一般流程
2.3使用决策树进行分类
2.3.1认识决策树
2.3.2构造决策树的一般流程
2.4使用K-均值算法进行聚类
2.4.1认识基于距离的聚类
2.4.2K-均值聚类算法的一般流程
2.5神经网络与深度学习
2.5.1人工神经网络
2.5.2卷积神经网络与循环神经网络
2.5.3深度学习及软硬件平台
总结评价
第3章 人工智能领域应用
主题学习项目:智能陪伴巧实践
3.1计算机视觉
3.1.1计算机视觉简介
3.1.2计算机视觉的应用
3.2自然语言处理
3.2.1自然语言处理简介
3.2.2自然语言处理的应用
3.3机器理解与推理
3.3.1机器理解与推理的发展和现状
3.3.2人工智能与脑科学
3.3.3认知推理的实践应用与展望
3.4博弈决策
3.4.1博弈决策的发展历程
3.4.2强化学习及其应用
3.5智能机器人
3.5.1智能机器人简介
3.5.2智能机器人应用实践
总结评价
第4章 人工智能发展
主题学习项目:优势局限之我见
4.1价值和未来发展
4.1.1人工智能的应用价值
4.1.2人工智能的未来发展
4.2伦理及安全挑战
4.2.1人工智能的隐私挑战
4.2.2人工智能的安全挑战
4.2.3人工智能的伦理挑战
4.3法规与应用规范
4.3.1法规与责任
4.3.2规范与安全
总结评价
第1章 人工智能概述
主题学习项目:人工智能在身边
1.1人工智能基础
1.1.1初识人工智能
1.1.2人工智能的基本特征
1.2人工智能发展历程和现状
1.2.1人工智能的发展历程
1.2.2人工智能的发展现状
1.3人工智能研究内容与应用
1.3.1人工智能的主要研究内容
1.3.2人工智能的应用
总结评价
第2章 人工智能技术基本原理
主题学习项目:智能技术初体验
2.1知识表示与专家系统
2.1.1知识表示
2.1.2启发式搜索
2.1.3贝叶斯推理
2.1.4专家系统
2.2回归算法
2.2.1回归在学习中的应用
2.2.2回归算法的一般流程
2.3使用决策树进行分类
2.3.1认识决策树
2.3.2构造决策树的一般流程
2.4使用K-均值算法进行聚类
2.4.1认识基于距离的聚类
2.4.2K-均值聚类算法的一般流程
2.5神经网络与深度学习
2.5.1人工神经网络
2.5.2卷积神经网络与循环神经网络
2.5.3深度学习及软硬件平台
总结评价
第3章 人工智能领域应用
主题学习项目:智能陪伴巧实践
3.1计算机视觉
3.1.1计算机视觉简介
3.1.2计算机视觉的应用
3.2自然语言处理
3.2.1自然语言处理简介
3.2.2自然语言处理的应用
3.3机器理解与推理
3.3.1机器理解与推理的发展和现状
3.3.2人工智能与脑科学
3.3.3认知推理的实践应用与展望
3.4博弈决策
3.4.1博弈决策的发展历程
3.4.2强化学习及其应用
3.5智能机器人
3.5.1智能机器人简介
3.5.2智能机器人应用实践
总结评价
第4章 人工智能发展
主题学习项目:优势局限之我见
4.1价值和未来发展
4.1.1人工智能的应用价值
4.1.2人工智能的未来发展
4.2伦理及安全挑战
4.2.1人工智能的隐私挑战
4.2.2人工智能的安全挑战
4.2.3人工智能的伦理挑战
4.3法规与应用规范
4.3.1法规与责任
4.3.2规范与安全
总结评价
- 八年级化学全一册(2024版)
- 八年级物理上册(2024版)
- 八年级化学全一册(2024版)
- 八年级物理上册(2024版)
- 八年级化学全一册(2024版)
- 七年级地理图册上册(2024版)
- 六年级地理图册上册(2024版)
- 六年级音乐上册(2024版)
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- 七年级地理上册(2024版)
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- 六年级美术上册(2024版)
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- 《雨中携元九诗访元八侍御》
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子,言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
- 〖儿童〗 “花落家童未扫,莺啼山客犹眠。”
- 〖儿童〗 “半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。”
- 〖儿童〗 “儿童强不睡,相守夜欢哗。”
- 〖儿童〗 “稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。”
- 〖儿童〗 “岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。”
- 〖儿童〗 “雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。”
- 〖儿童〗 “怪见溪童出门望,雀声先我到山家。”
- 〖儿童〗 “先生醉也,童子扶者。”
- 〖儿童〗 “云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。”
- 〖儿童〗 “芄兰之叶,童子佩韘。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。”
- 〖儿童〗 “兵戈既未息,儿童尽东征。”
- 〖儿童〗 “爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。”
- 〖儿童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。”
- 〖儿童〗 “牛群食草莫相触,官家截尔头上角。”
- 〖儿童〗 “儿童漫相忆,行路岂知难。”
- 〖儿童〗 “野老念牧童,倚杖候荆扉。”
- 〖励志〗 “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”
- 〖励志〗 “时人不识凌云木,直待凌云始道高。”
- 〖励志〗 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。”
- 〖励志〗 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
- 〖励志〗 “古人学问无遗力,少壮工夫老始成。”