人教版高三语文外国诗歌散文欣赏目录
封面/前言/目录
★诗歌欣赏★
第一单元 诗歌是跳舞,散文是走路
导言
讲读
1.老虎
2.秋歌
3.三棵树
自主阅读
1.我自己的歌(之一)
2.严重的时刻
3.黑马
思考与探究
第二单元 自然而然的情感流露
导言
讲读
1.故乡
2.西风颂
3.当你老了
自主阅读
1.秋颂
2.不是死,是爱
3.狗之歌
思考与探究
第三单元 像闻玫瑰花一样闻到思想
导言
讲读
1.漫游者的夜歌
2.石榴
3.雪夜林边驻脚
自主阅读
1.鲁拜六十六首(节选)
2.园丁集(节选)
3.你无法扑灭一种火
思考与探究
第四单元 寻找文字的炼金术
导言
讲读
1.应和
2.刘彻
3.窗前晨景
自主阅读
1.元音
2.朦胧中所见的生活
3.恋人
思考与探究
★散文欣赏★
第五单元 让故事本身说话
导言
讲读
1.我与绘画的缘分
2.带着鲑鱼去旅行
自主阅读
1.难忘的经历
2.夜行的驿车
思考与探究
第六单元 准确把握人物精神
导言
讲读
1.自画像
2.贝多芬百年祭
自主阅读
1.悼念乔治·桑
2.卡莱尔
思考与探究
第七单元 与自然为友
导言
讲读
1.英国乡村
2.寂寞
自主阅读
1.堤契诺秋日
2.京都四季
思考与探究
第八单元 让生命沉思
导言
讲读
1.奴性
2.懒惰哲学趣话
自主阅读
1.给罗曼·罗兰的一封信
2.通向友人之路(节选)
思考与探究
★诗歌欣赏★
第一单元 诗歌是跳舞,散文是走路
导言
讲读
1.老虎
2.秋歌
3.三棵树
自主阅读
1.我自己的歌(之一)
2.严重的时刻
3.黑马
思考与探究
第二单元 自然而然的情感流露
导言
讲读
1.故乡
2.西风颂
3.当你老了
自主阅读
1.秋颂
2.不是死,是爱
3.狗之歌
思考与探究
第三单元 像闻玫瑰花一样闻到思想
导言
讲读
1.漫游者的夜歌
2.石榴
3.雪夜林边驻脚
自主阅读
1.鲁拜六十六首(节选)
2.园丁集(节选)
3.你无法扑灭一种火
思考与探究
第四单元 寻找文字的炼金术
导言
讲读
1.应和
2.刘彻
3.窗前晨景
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1.元音
2.朦胧中所见的生活
3.恋人
思考与探究
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第五单元 让故事本身说话
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讲读
1.我与绘画的缘分
2.带着鲑鱼去旅行
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第六单元 准确把握人物精神
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- 高三地理选择性必修3 资源、环境与国家安全
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- 《项洙处士画水墨钓台》
- 《题故人废宅二首》
- 《赠孙百篇》
- 《题新竹》
- 《谢王大夫奏表》
- 《牡丹》
- 《偶作》
- 《题仙岩瀑布呈陈明府》
- 《赠五牙山人洗修白》
- 《送王侍郎浙东入朝》
- 《献浙东王大夫二首》
- 《路入剡中作》
- 《题盛令新亭》
- 《酬孙发》
- 《浅井》
- 《山中言事八韵寄李支使》
- 《许员外新阳别业》
- 《赠赵崇侍御(一作赠赵常六韵)》
- 《山中寄吴磻十韵》
- 《思桐庐旧居便送鉴上人》
- 《对花》
- 《上越州杨严中丞》
- 《题应天寺上方兼呈谦上人》
- 《惜花》
- 《夜会郑氏昆季林亭》
- 《赠东溪贫道》
- 《书原上鲍处士屋壁》
- 《将归湖上留别陈宰》
- 《送水墨项处士归天台》
- 《与长洲陈子美长官》
- 〖秋天〗 “木落雁南度,北风江上寒。”
- 〖秋天〗 “雨色秋来寒,风严清江爽。”
- 〖秋天〗 “人烟寒橘柚,秋色老梧桐。”
- 〖秋天〗 “信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。”
- 〖秋天〗 “山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。”
- 〖秋天〗 “秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”
- 〖秋天〗 “菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。”
- 〖秋天〗 “碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。”
- 〖秋天〗 “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”
- 〖秋天〗 “萧萧远树疏林外,一半秋山带夕阳。”
- 〖秋天〗 “秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟。”
- 〖秋天〗 “渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。”
- 〖秋天〗 “断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。”
- 〖秋天〗 “风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。”
- 〖秋天〗 “山抹微云,天连衰草”
- 〖秋天〗 “绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。”
- 〖秋天〗 “园翁莫把秋荷折,留与游鱼盖夕阳。”
- 〖秋天〗 “只有一枝梧叶,不知多少秋声!”
- 〖秋天〗 “孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。”
- 〖秋天〗 “晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多。”
- 〖写雪〗 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
- 〖写雪〗 “才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。”
- 〖写雪〗 “蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。”
- 〖写雪〗 “山南山北雪晴。千里万里月明。”
- 〖写雪〗 “投宿侵侵征骑,飞雪满孤村。”
- 〖写雪〗 “秦中岁云暮,大雪满皇州。”
- 〖写雪〗 “长安大雪天,鸟雀难相觅。”
- 〖写雪〗 “江南江北雪漫漫,遥知易水寒。”
- 〖写雪〗 “瀚海百重波,阴山千里雪。”
- 〖写雪〗 “雪暗凋旗画,风多杂鼓声。”