苏教版高一语文必修一目录
封面/前言/目录
向青春举杯
沁园春 长沙毛泽东/
相信未来/食指/
*让我们一起奔腾吧/江河/
十八岁和其他/杨子/
我的四季/张洁/
青年在选择职业时的考虑（节选）/[德]马克思/
我的五样/毕淑敏/
写作观你的生活很重要
写作指导激活我们的诗情
写作实践
获得教养的途径
劝学（节选）/荀子/
师说 /韩愈/
获得教养的途径/[瑞士]赫尔曼黑塞/
写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂
写作实践
月是故乡明
想北平/老舍/
我心归去/韩少功/
*乡土情节/柯灵/
前方/曹文轩/
*今生今世的证据/刘亮程/
写作指导 夹叙夹议，枝繁叶茂
写作实践
像山那样思考
江南的冬景/郁达夫/
西地平线上/高建群/
赤壁赋/苏轼/
始得西山宴游记/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭罗/
像山那样思考/[美]奥尔多利奥波德/
写作指导写难壮之景如在目前
写作实践
向青春举杯
沁园春 长沙毛泽东/
相信未来/食指/
*让我们一起奔腾吧/江河/
十八岁和其他/杨子/
我的四季/张洁/
青年在选择职业时的考虑（节选）/[德]马克思/
我的五样/毕淑敏/
写作观你的生活很重要
写作指导激活我们的诗情
写作实践
获得教养的途径
劝学（节选）/荀子/
师说 /韩愈/
获得教养的途径/[瑞士]赫尔曼黑塞/
写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂
写作实践
月是故乡明
想北平/老舍/
我心归去/韩少功/
*乡土情节/柯灵/
前方/曹文轩/
*今生今世的证据/刘亮程/
写作指导 夹叙夹议，枝繁叶茂
写作实践
像山那样思考
江南的冬景/郁达夫/
西地平线上/高建群/
赤壁赋/苏轼/
始得西山宴游记/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭罗/
像山那样思考/[美]奥尔多利奥波德/
写作指导写难壮之景如在目前
写作实践
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- 《三峡闻猿》
- 《送人之岭外》
- 《寄西山胡汾、吴樵》
- 《送僧之湖外》
- 《秋寄李频使君二首》
- 《和韦相公话婺州陈事》
- 《送卢秀才应举》
- 《送友人及第后归台州》
- 《登鄱阳寺阁》
- 《偶作因怀大同道友》
- 《秋末闲居作》
- 《别东林僧》
- 《题大安寺通禅师院》
- 《送缘有禅师与雷处士入武夷山》
- 《送郑准赴举》
- 《海边见罗邺》
- 《寄新定桂雍》
- 《避地毗陵上王慥使君（时黄贼陷东阳公避地于浙右）》
- 《诗》
- 《览皎然《渠南乡集》》
- 《寄中条道者》
- 《偶作》
- 《赠晦公禅人》
- 《题方公院寄夏侯明府》
- 《寄四明闾丘道士二首》
- 《送僧游五台》
- 《送僧之安南》
- 《湖上作》
- 《寿春进祝圣七首·大兴三教》
- 《寿春进祝圣七首·从谏如流》
- 〖理想〗 “望天王降诏，早招安，心方足。”
- 〖理想〗 “更愿诸公著意，休教忘了中原。”
- 〖理想〗 “统豺虎，御边幅，号令明，军威肃。”
- 〖读书〗 “娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。”
- 〖读书〗 “坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”
- 〖读书〗 “人学始知道，不学非自然。”
- 〖读书〗 “灯火纸窗修竹里，读书声。”
- 〖读书〗 “二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。”
- 〖读书〗 “幼敏悟过人，读书辄成诵。”
- 〖读书〗 “闲门向山路，深柳读书堂。”
- 〖读书〗 “儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。”
- 〖读书〗 “谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。”
- 〖读书〗 “历览千载书，时时见遗烈。”
- 〖读书〗 “我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。”
- 〖读书〗 “细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。”
- 〖读书〗 “三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。”
- 〖战争〗 “山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”
- 〖战争〗 “一年三百六十日，多是横戈马上行。”
- 〖战争〗 “胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”
- 〖战争〗 “汉兵已略地，四方楚歌声。”
- 〖战争〗 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”
- 〖战争〗 “白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。”
- 〖战争〗 “莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。”
- 〖战争〗 “君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。”
- 〖战争〗 “夜战桑乾北，秦兵半不归。”
- 〖战争〗 “此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。”
- 〖战争〗 “传闻一战百神愁，两岸强兵过未休。”
- 〖战争〗 “客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。”
- 〖战争〗 “烽火照西京，心中自不平。”
- 〖战争〗 “支离东北风尘际，漂泊西南天地间。”
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