湘美版高一美术必修 美术鉴赏目录
封面/前言/目录
第一单元 美术与眼睛
第一课 什么是美术作品
第二课 美术作品与客观世界
第三课 我们怎样鉴赏美术作品
相关链接
第二单元 美术的历程
第一课 原始人的创造
第二课 礼仪与教化
第三课 心灵的幻象
第四课 人间生活
第五课 审美自律
第六课 从传统到现代
第七课 新的实验
相关链接
第三单元 美术的世界
第一课 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式
第二课 美术家眼中的自己——自画像中的自我表现
第三课 托物寄情——美术作品与艺术家人生经历的关系
相关链接
第四课 变化中的审美——社会审美标准与艺术创作的关系
第五课 雅与俗的交流——经济、科技发展与美术作品的关系
第六课 历史的风景——美术作品反映历史
第七课 战争与和平——美术作品反映战争
第八课 时代的脉搏——社会风尚与美术的发展
相关链接
第九课 变幻的自然万物——自然风貌与美术作品的关系
第十课 地域的永恒魅力——地域风貌与艺术流派的关系
第十一课 各异的风土人情——中国民间美术
第十二课 不同的歌声——民族文化与美术
第十三课 异域的憧憬——美术交流与美术作品的关系
第十四课 走进博物馆——如何参观博物馆
相关链接
第一单元 美术与眼睛
第一课 什么是美术作品
第二课 美术作品与客观世界
第三课 我们怎样鉴赏美术作品
相关链接
第二单元 美术的历程
第一课 原始人的创造
第二课 礼仪与教化
第三课 心灵的幻象
第四课 人间生活
第五课 审美自律
第六课 从传统到现代
第七课 新的实验
相关链接
第三单元 美术的世界
第一课 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式
第二课 美术家眼中的自己——自画像中的自我表现
第三课 托物寄情——美术作品与艺术家人生经历的关系
相关链接
第四课 变化中的审美——社会审美标准与艺术创作的关系
第五课 雅与俗的交流——经济、科技发展与美术作品的关系
第六课 历史的风景——美术作品反映历史
第七课 战争与和平——美术作品反映战争
第八课 时代的脉搏——社会风尚与美术的发展
相关链接
第九课 变幻的自然万物——自然风貌与美术作品的关系
第十课 地域的永恒魅力——地域风貌与艺术流派的关系
第十一课 各异的风土人情——中国民间美术
第十二课 不同的歌声——民族文化与美术
第十三课 异域的憧憬——美术交流与美术作品的关系
第十四课 走进博物馆——如何参观博物馆
相关链接
- 六年级语文下册(2025春季版)(部编版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)(粤教版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 七年级历史下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)(北京版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级道德与法治下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高一美术选择性必修1 绘画
- 高一音乐必修2 歌唱
- 高三物理选择性必修 第三册
- 高三生物选择性必修3 生物技术与工程
- 高二美术选择性必修4 设计
- 高三英语选修九
- 高二生物选择性必修2 生物与环境
- 高二生物选择性必修2 生物与环境
- 高一美术必修 美术鉴赏
- 高三生物选择性必修3 生物技术与工程
- 高二化学选择性必修1 化学反应原理
- 高二美术选择性必修3 雕塑
- 高三物理选修3-4
- 高一英语必修 第二册
- 高二化学选择性必修2 物质结构与性质
- 高三美术选择性必修6 现代媒体艺术
- 高三物理选修3-2
- 高三英语选择性必修 第四册
- 《宝鼎现(代邑士送韩君美经历)》
- 《卜算子(寿族弟藻夫妇八十)》
- 《月上海棠》
- 《倦寻芳》
- 《木兰花慢(赋牡丹)》
- 《沁园春》
- 《沁园春(壬寅春寓东林中有感而作)》
- 《沁园春(送马正君归东嘉)》
- 《沁园春(送宗人景召游姑苏)》
- 《沁园春(庚子岁自寿)》
- 《沁园春(送陈起莘归长乐)》
- 《沁园春(吴门怀古)》
- 《思佳客》
- 《思佳客》
- 《糖多令(吴江道上赠郑可大)》
- 《渡江云(西湖十咏·三潭印月)》
- 《蓦山溪(西湖十咏·花港观鱼)》
- 《百字令(西湖十咏·断桥残雪)》
- 《绮罗香(秋雨)》
- 《宝鼎见(云岩师书灯夕命赋)》
- 《桂枝香(杨山甫席上赋)》
- 《水龙吟(奉川实化凤花)》
- 《八声甘州(寿蔡泉宪)》
- 《唐多令·秋暮有感》
- 《柳梢青》
- 《糖多令(桂边偶成)》
- 《朝中措》
- 《浣溪沙》
- 《醉桃源》
- 《青玉案(采莲女)》
- 〖励志〗 “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
- 〖励志〗 “不入虎穴,不得虎子。”
- 〖励志〗 “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”
- 〖励志〗 “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”
- 〖励志〗 “臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”
- 〖励志〗 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
- 〖励志〗 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”
- 〖励志〗 “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”
- 〖励志〗 “壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”
- 〖励志〗 “壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲穷千里目,更上一层楼。”
- 〖哲理〗 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”
- 〖哲理〗 “海日生残夜,江春入旧年。”
- 〖哲理〗 “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”
- 〖老师〗 “随风潜入夜,润物细无声。”
- 〖老师〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老师〗 “一日为师,终身为父。”
- 〖老师〗 “令公桃李满天下,何用堂前更种花。”
- 〖老师〗 “鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”
- 〖老师〗 “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖!”
- 〖母亲〗 “惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。”
- 〖母亲〗 “爱子心无尽,归家喜及辰。”
- 〖母亲〗 “母别子,子别母,白日无光哭声苦。”
- 〖母亲〗 “慈母倚门情,游子行路苦。”
- 〖母亲〗 “人家见生男女好,不知男女催人老。”
- 〖母亲〗 “当时父母念,今日尔应知。”
- 〖母亲〗 “霜殒芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。”
- 〖友情〗 “四海皆兄弟,谁为行路人。”