友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
上一章节:第3节 情感的投入与表现技巧 上一页|下一页 下一章节:第4节 朗诵艺术的配乐选择
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
注:本站提供广东教育出版社高一必修6 音乐与戏剧音乐(粤教花城版)电子版书本导航,供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课,高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修6 音乐与戏剧目录
第一单元 音乐与戏刷艺术
第1节 音乐与戏曲
昆曲
京剧
声乐部分
器乐部分
第2节 音乐与歌制
声乐部分
器乐部分
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
风格化
假定性
梦影流声的舞台世界
第2节 我与角色
第3节 我与观众
舞台交流与适应
舞台调度
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
再别康桥(节选)
第2节 不同类型作品的表现形式
乡愁
散文段落练习
故事推进的节奏感练习
人物形象感练习
古诗词“破”的练习
第3节 情感的投入与表现技巧
海燕(节选)
第4节 朗诵艺术的配乐选择
雨巷(节选)
第五单元 戏刷表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
话剧《黑骏马》
视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的练习
空间感知练习
第2节 无实物练习
春晚小品《吃鸡》
单人无实物练习
双人无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
儿童剧《马兰花》
动物模仿练习
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
话剧《天下第一楼》
人物模仿练习
第5节 舞台表演的交流与适应
舞台剧《战马》
练习一
练习二
第6节 细腻的感受与体验
第六单元 人人可以创造角色
第1节 我的剧目
莎士比亚《哈姆雷特》剧本的格式
让故事精彩:起承转合的结构
让舞台生活化:角色关系的设定与情境分析
第2节 我的风格
第3节 我的演出
话剧《雷雨》第二幕
第1节 音乐与戏曲
昆曲
京剧
声乐部分
器乐部分
第2节 音乐与歌制
声乐部分
器乐部分
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
风格化
假定性
梦影流声的舞台世界
第2节 我与角色
第3节 我与观众
舞台交流与适应
舞台调度
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
再别康桥(节选)
第2节 不同类型作品的表现形式
乡愁
散文段落练习
故事推进的节奏感练习
人物形象感练习
古诗词“破”的练习
第3节 情感的投入与表现技巧
海燕(节选)
第4节 朗诵艺术的配乐选择
雨巷(节选)
第五单元 戏刷表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
话剧《黑骏马》
视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的练习
空间感知练习
第2节 无实物练习
春晚小品《吃鸡》
单人无实物练习
双人无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
儿童剧《马兰花》
动物模仿练习
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
话剧《天下第一楼》
人物模仿练习
第5节 舞台表演的交流与适应
舞台剧《战马》
练习一
练习二
第6节 细腻的感受与体验
第六单元 人人可以创造角色
第1节 我的剧目
莎士比亚《哈姆雷特》剧本的格式
让故事精彩:起承转合的结构
让舞台生活化:角色关系的设定与情境分析
第2节 我的风格
第3节 我的演出
话剧《雷雨》第二幕
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 一年级数学上册(2024年版)
- 三年级英语下册(2025年版)
- 三年级英语上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视下册(2025年版)
- 八年级戏剧下册(2025年版)
- 八年级舞蹈下册(2025年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高二通用技术选择性必修3 工程设计基础
- 高一通用技术必修 技术与设计1
- 高二信息技术选择性必修3 数据管理与分析
- 高一信息技术必修1 数据与计算
- 高二信息技术选择性必修3 数据管理与分析
- 高一信息技术必修1 数据与计算
- 高二信息技术选择性必修3 数据管理与分析
- 高一信息技术必修1 数据与计算
- 高三信息技术选择性必修4 人工智能初步
- 高一信息技术必修2 信息系统与社会
- 高三信息技术选择性必修5 三维设计与创意
- 高二信息技术选择性必修1 数据与数据结构
- 高三信息技术选择性必修6 开源硬件项目设计(人教中图版)
- 高二信息技术选择性必修2 网络基础(人教中图版)
- 高一地理图册必修 第二册
- 高二地理图册选择性必修1 自然地理基础(中华版)
- 高二地理图册选择性必修2 区域发展
- 高三地理图册选择性必修3 资源、环境与国家安全
- 《贺新郎(题君用山园)》
- 《贺新郎(题赵兼善东山园小鲁亭)》
- 《菩萨蛮(昼眠秋水)》
- 《菩萨蛮(赠张医道服为别,且令餽河豚)》
- 《清平乐·春宵睡重》
- 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 / 太常引·一轮秋影转金波》
- 《朝中措(九日小集,世长将赴省)》
- 《点绛唇》
- 《卜算子》
- 《洞仙歌》
- 《雨中花慢(关于似见和,再用韵为别)》
- 《瑞鹤仙(南剑双溪楼)》
- 《永遇乐(赋梅雪)》
- 《沁园春·灵山斋庵赋时筑偃湖未成》
- 《行香子(博山戏简昌父、仲止)》
- 《新荷叶(徐思上巳乃子似生朝,因为改定)》
- 《念奴娇(晋臣十月望生日,自赋词,属余和韵)》
- 《鹧鸪天(和人韵有所赠)》
- 《玉楼春(效白乐天体)》
- 《玉楼春(隐湖戏作)》
- 《临江仙(诸葛元亮席上见和,再用韵)》
- 《临江仙》
- 《祝英台近》
- 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
- 《西江月(为范南伯寿)》
- 《清平乐(为儿铁柱作)》
- 《东坡引》
- 《贺新郎(再用前韵)》
- 《兰陵王》
- 《卜算子》
- 〖秋天〗 “何当载酒来,共醉重阳节。”
- 〖秋天〗 “汉口夕阳斜渡鸟,洞庭秋水远连天。”
- 〖秋天〗 “秋风万里动,日暮黄云高。”
- 〖秋天〗 “丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下。”
- 〖秋天〗 “梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。”
- 〖秋天〗 “霜降碧天静,秋事促西风。”
- 〖秋天〗 “桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。”
- 〖秋天〗 “秋鬓含霜白,衰颜倚酒红。”
- 〖秋天〗 “秋色冷并刀,一派酸风卷怒涛。”
- 〖秋天〗 “立秋后三日行,舟之前后,如朝霞相映,望之不断也。”
- 〖秋天〗 “伫听寒声,云深无雁影。”
- 〖秋天〗 “残萤栖玉露,早雁拂金河。”
- 〖秋天〗 “秋晚佳晨重物华,高台复帐驻鸣笳。”
- 〖秋天〗 “携壶酌流霞,搴菊泛寒荣。”
- 〖秋天〗 “杪秋霜露重,晨起行幽谷。”
- 〖秋天〗 “惟有河边雁,秋来南向飞。”
- 〖秋天〗 “欹枕数秋天,蟾蜍下早弦。”
- 〖秋天〗 “远村秋色如画,红树间疏黄。”
- 〖秋天〗 “塞上秋风鼓角,城头落日旌旗。”
- 〖秋天〗 “山色遥连秦树晚,砧声近报汉宫秋。”
- 〖秋天〗 “旅客三秋至,层城四望开。”
- 〖秋天〗 “秋已无多,早是败荷衰柳。”
- 〖秋天〗 “秋风吹地百草干,华容碧影生晚寒。”
- 〖秋天〗 “蓬鬓哀吟长城下,不堪秋气入金疮。”
- 〖秋天〗 “五原秋草绿,胡马一何骄。”
- 〖秋天〗 “羁心积秋晨,晨积展游眺。”
- 〖秋天〗 “凄恻近长沙,地僻秋将尽。”
- 〖秋天〗 “辞柯霜叶,飞来就我题红。”
- 〖秋天〗 “晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西。”
- 〖秋天〗 “月到东南秋正半。双阙中间,浩荡流银汉。”