语文版八年级语文下册目录
封面/前言/目录
第一单元
1.背影
2.永久的悔
3.铁骑兵
4.苏珊·安东尼
口语交际——讨论:我们的权力和义务
写作——珍藏的记忆
综合性学习——主题探究学习:妇女解放
第二单元
5.大堰河——我的保姆
6.现代诗两首
7.致空气
8.樵夫,别砍那棵树
口语交际——介绍自己喜欢的一首歌
写作——写一首诗
第三单元
9.日出(节选)
10.钦差大臣(节选)
11.放下你的鞭子
口语交际——模拟争辩
写作——我喜爱的一个戏剧人物
综合性学习——编演短剧
第四单元
12.为人民服务
13.应有格物致知精神
14.我有一个梦想
15.你是你的船长
口语交际——我有一个梦想
写作——写一篇演讲词
写字——行楷字书写布局的基本排列形式
第五单元
16.南京大屠杀
17.寻找时传祥
18.阿炳在1950
19.滑铁卢之战
口语交际——话说我家
写作——写一篇小通讯
第六单元
20.邹忌讽齐王纳谏
21.细柳营
22.古文二则
23.公输
24.诗词五首
口语交际——讨论:我看“闻鸡起舞”
写作——改写《十五从军征》
写字——行揩字书写布局的幅式
综合性学习——主题探究学习:从古诗看古代交通
第七单元
25.桃花源记
26.岳阳楼记
27.醉翁亭记
28.湖心亭看雪
29.诗词五首
口语交际——交流对联
写作——我理想中的学校
第一单元
1.背影
2.永久的悔
3.铁骑兵
4.苏珊·安东尼
口语交际——讨论:我们的权力和义务
写作——珍藏的记忆
综合性学习——主题探究学习:妇女解放
第二单元
5.大堰河——我的保姆
6.现代诗两首
7.致空气
8.樵夫,别砍那棵树
口语交际——介绍自己喜欢的一首歌
写作——写一首诗
第三单元
9.日出(节选)
10.钦差大臣(节选)
11.放下你的鞭子
口语交际——模拟争辩
写作——我喜爱的一个戏剧人物
综合性学习——编演短剧
第四单元
12.为人民服务
13.应有格物致知精神
14.我有一个梦想
15.你是你的船长
口语交际——我有一个梦想
写作——写一篇演讲词
写字——行楷字书写布局的基本排列形式
第五单元
16.南京大屠杀
17.寻找时传祥
18.阿炳在1950
19.滑铁卢之战
口语交际——话说我家
写作——写一篇小通讯
第六单元
20.邹忌讽齐王纳谏
21.细柳营
22.古文二则
23.公输
24.诗词五首
口语交际——讨论:我看“闻鸡起舞”
写作——改写《十五从军征》
写字——行揩字书写布局的幅式
综合性学习——主题探究学习:从古诗看古代交通
第七单元
25.桃花源记
26.岳阳楼记
27.醉翁亭记
28.湖心亭看雪
29.诗词五首
口语交际——交流对联
写作——我理想中的学校
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- 《昭君怨·咏荷上雨》
- 《念奴娇(上章乞休致,戏作念奴娇以自贺)》
- 《驻马听》
- 《减字木兰花》
- 《减字木兰花(十劝)》
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- 《洞仙歌》
- 《念奴娇》
- 《菩萨蛮》
- 《浣溪沙》
- 《谒金门》
- 《太常引》
- 《南歌子》
- 《卜算子》
- 《卜算子(梅)》
- 《卜算子(和宋子闲早梅)》
- 《水调歌头(为方务德侍郎寿)》
- 《水调歌头(桂林中秋)》
- 《水调歌头(汪德邵无尽藏)》
- 〖春天〗 “城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。”
- 〖春天〗 “雪消门外千山绿,花发江边二月晴。”
- 〖春天〗 “春色恼人眠不得,月移花影上栏干。”
- 〖春天〗 “春路雨添花,花动一山春色。”
- 〖春天〗 “春风春雨花经眼,江北江南水拍天。”
- 〖春天〗 “春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”
- 〖春天〗 “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
- 〖春天〗 “燕草如碧丝,秦桑低绿枝。”
- 〖春天〗 “红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。”
- 〖春天〗 “昨夜风开露井桃,未央前殿月轮高。”
- 〖春天〗 “春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。”
- 〖春天〗 “过春风十里,尽荠麦青青。”
- 〖春天〗 “燕燕飞来,问春何在?唯有池塘自碧。”
- 〖春天〗 “满园深浅色,照在绿波中。”
- 〖春天〗 “庭前时有东风入,杨柳千条尽向西。”
- 〖春天〗 “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
- 〖春天〗 “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”
- 〖写景〗 “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”
- 〖写景〗 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”
- 〖写景〗 “春风不相识,何事入罗帏?”
- 〖写景〗 “野火烧不尽,春风吹又生。”
- 〖写景〗 “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”
- 〖写景〗 “春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”
- 〖写景〗 “锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。”
- 〖写景〗 “蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。”
- 〖写景〗 “国破山河在,城春草木深。”
- 〖写景〗 “红豆生南国,春来发几枝。”
- 〖写景〗 “夜雨剪春韭,新炊间黄粱。”
- 〖写景〗 “律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。”
- 〖写景〗 “暂伴月将影,行乐须及春。”