语文版高三语文选修 新闻阅读与写作目录
第一单元 新闻的真实性
第一课 新闻的生命在于真实
一、作品阅读
人民解放军百万大军横渡长江
王老汉救下大武汉
福特总统遇刺,幸而无恙
二、技能训练
第二课 新闻写作要避免失实
一、作品阅读
难忘的时刻
50年来伦敦仄晤士河第一次出现海豹
二、技能训练
第二单元 消息
第一课 消息的特点
一、作品阅读
中国一日:数字与希望
我国自主研制C919大型客机圆满首飞
东京宣布无条件投降
二、技能训练
第二课 消息的写作
一、作品阅读
中国地铁列车今天穿过天安门广场
中原我军占领南阳
咔嚓一生 摄下多少风流人物
二、技能训练
第三单元 通讯
第一课 通讯的特点
一、作品阅读
一小步,一大步
关广梅现象
二、技能训练
第二课 通讯的写作
一、作品阅读
为了纠正亚里士多德的惜误
漫步在无人区
二、技能训练
第四单元 专访
第一课 专访的特点
一、作品阅读
我们万众一心,前进
理直气壮弘扬龙的精神
二、技能训练
第二课 专访的写作
一、作品阅读
作家,还是要写作
访基辛格
二、技能训练
第五单元 新闻评论
第一课 新闻评论的特点
一、作品阅读
看重庆,念中原
赵朴初驳王安石
中国故事,更精彩的书写还在后面
二、技能训练
第二课 新闻评论的写作
一、作品阅读
让孩子喊出:“我能行!”
中国人过中国节
麦金尼备忘录
二、技能训练
第一课 新闻的生命在于真实
一、作品阅读
人民解放军百万大军横渡长江
王老汉救下大武汉
福特总统遇刺,幸而无恙
二、技能训练
第二课 新闻写作要避免失实
一、作品阅读
难忘的时刻
50年来伦敦仄晤士河第一次出现海豹
二、技能训练
第二单元 消息
第一课 消息的特点
一、作品阅读
中国一日:数字与希望
我国自主研制C919大型客机圆满首飞
东京宣布无条件投降
二、技能训练
第二课 消息的写作
一、作品阅读
中国地铁列车今天穿过天安门广场
中原我军占领南阳
咔嚓一生 摄下多少风流人物
二、技能训练
第三单元 通讯
第一课 通讯的特点
一、作品阅读
一小步,一大步
关广梅现象
二、技能训练
第二课 通讯的写作
一、作品阅读
为了纠正亚里士多德的惜误
漫步在无人区
二、技能训练
第四单元 专访
第一课 专访的特点
一、作品阅读
我们万众一心,前进
理直气壮弘扬龙的精神
二、技能训练
第二课 专访的写作
一、作品阅读
作家,还是要写作
访基辛格
二、技能训练
第五单元 新闻评论
第一课 新闻评论的特点
一、作品阅读
看重庆,念中原
赵朴初驳王安石
中国故事,更精彩的书写还在后面
二、技能训练
第二课 新闻评论的写作
一、作品阅读
让孩子喊出:“我能行!”
中国人过中国节
麦金尼备忘录
二、技能训练
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- 《洛城东花下作》
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- 《吾庐》
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- 《九日思杭州旧游,寄周判官及诸客》
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- 《偶饮》
- 《闻行简恩赐章服,喜成长句寄之》
- 《故衫》
- 《秋寄微之十二韵》
- 《答客问杭州》
- 〖时光〗 “桃今百馀尺,花落成枯枝。”
- 〖时光〗 “惟有年时芳俦在,一例差池双剪。”
- 〖时光〗 “鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。”
- 〖时光〗 “记少年、骏马走韩卢,掀东郭。”
- 〖时光〗 “寺忆曾游处,桥怜再渡时。”
- 〖时光〗 “记年时、旧宿凄凉,暮烟秋雨野桥寒。”
- 〖时光〗 “年时俯仰过,功名宜速崇。”
- 〖时光〗 “日归功未建,时往岁载阴。”
- 〖时光〗 “数年前也放狂,这几日全无况。”
- 〖时光〗 “去年夜半横江梦,倚危樯,参差曾赋。”
- 〖时光〗 “几砚昔年游,于今成十秋。”
- 〖时光〗 “寒泉贮、绀壶渐暖,年事对、青灯惊换了。”
- 〖时光〗 “去年今日卧燕台,铜鼓中宵隐地雷。”
- 〖时光〗 “旦别河桥杨柳风,夕卧伊川桃李月。”
- 〖时光〗 “去年折赠行人远,今年恨、依然纤手。”
- 〖时光〗 “北客翩然,壮心偏感,年华将暮。”
- 〖时光〗 “三年遇寒食,尽在洛阳城。”
- 〖时光〗 “山樯谷堑依然在,弱吐强吞尽已空。”
- 〖时光〗 “前年过代北,今岁往辽西。”
- 〖时光〗 “重冈已隔红尘断,村落更年丰。”
- 〖时光〗 “年华共,混同江水,流去几时回。”
- 〖时光〗 “壮年何事憔悴,华发改朱颜。”
- 〖时光〗 “六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。”
- 〖时光〗 “昔岁逢太平,山林二十年。”
- 〖时光〗 “桃李待日开,荣华照当年。”
- 〖时光〗 “去时梅萼初凝粉。不觉小桃风力损。”
- 〖理想〗 “宁为百夫长,胜作一书生。”
- 〖理想〗 “长恨此身非我有,何时忘却营营。”
- 〖理想〗 “登鸾车,侍轩辕,遨游青天中,其乐不可言。”
- 〖理想〗 “游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。”