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注：本站提供中国地图出版社高二选择性必修 第二册 区域发展地理(中图中华版)电子版书本导航，供中小学、地理培训机构以及地理家教老师备课，高二学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
中图版高二地理选择性必修 第二册 区域发展目录
第1单元 区域发展差异
主题1 认识区域
主题2 区域差异与因地制宜
实践活动——比较区域差异的方法
第2单元 区域发展过程
主题3 大都市的对外辐射——以上海为例
主题4 地区产业结构的变化——以京津冀地区为例
主题5 资源枯竭型城市的转型——以辽宁省阜新市为例
主题6 生态脆弱区的治理——以黄土高原为例
实践活动——利用遥感影像分析区域经济发展
第3单元 区域协调合作
主题7 区域产业转移——以东亚为例
主题8 资源跨区域调配——以我国西气东输为例
主题9 流域协作开发与保护——以莱茵河流域为例
主题10 “一带一路”倡议与国际合作
实践活动——利用网络研究海河流域水资源开发及环境保护问题
主题1 认识区域
主题2 区域差异与因地制宜
实践活动——比较区域差异的方法
第2单元 区域发展过程
主题3 大都市的对外辐射——以上海为例
主题4 地区产业结构的变化——以京津冀地区为例
主题5 资源枯竭型城市的转型——以辽宁省阜新市为例
主题6 生态脆弱区的治理——以黄土高原为例
实践活动——利用遥感影像分析区域经济发展
第3单元 区域协调合作
主题7 区域产业转移——以东亚为例
主题8 资源跨区域调配——以我国西气东输为例
主题9 流域协作开发与保护——以莱茵河流域为例
主题10 “一带一路”倡议与国际合作
实践活动——利用网络研究海河流域水资源开发及环境保护问题
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- 《逢韩喜》
- 《吹笙歌》
- 《独坐吟》
- 《仙掌》
- 《长陵》
- 《过浩然先生墓》
- 《蒲津河亭》
- 《寄陈少府兼简叔高》
- 《拜越公墓因游定水寺有怀源老》
- 《自咏》
- 《宿赵gj别业》
- 《夜坐》
- 《寄友三首》
- 《留别》
- 《叙别》
- 《送许户曹》
- 《游南明山》
- 《六月十三日上陈微博士》
- 《和陶渊明贫士诗七首》
- 《樊登见寄四首》
- 《金陵怀古》
- 《金陵九日》
- 《过湖口》
- 《客中感怀》
- 《题证道寺》
- 《寄同上人》
- 《忆孟浩然》
- 《咏马二首》
- 《七夕》
- 《春草》
- 〖悼亡〗 “梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。”
- 〖悼亡〗 “闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。”
- 〖悼亡〗 “小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。”
- 〖悼亡〗 “可怜白骨攒孤冢，尽为将军觅战功。”
- 〖悼亡〗 “缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。”
- 〖悼亡〗 “绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无訧兮！”
- 〖悼亡〗 “尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。”
- 〖悼亡〗 “之子归穷泉，重壤永幽隔。”
- 〖悼亡〗 “前年伐月支，城上没全师。”
- 〖悼亡〗 “我自中宵成转侧，忍听湘弦重理。”
- 〖悼亡〗 “伤心千里江南，怨曲重招，断魂在否？”
- 〖悼亡〗 “空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。”
- 〖悼亡〗 “望庐思其人，入室想所历。”
- 〖悼亡〗 “悲怀感物来，泣涕应情陨。”
- 〖悼亡〗 “寝兴目存形，遗音犹在耳。”
- 〖悼亡〗 “凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。”
- 〖悼亡〗 “手携稚子夜归院，月冷空房不见人。”
- 〖悼亡〗 “流芳未及歇，遗挂犹在壁。”
- 〖悼亡〗 “床空委清尘，室虚来悲风。”
- 〖伤感〗 “芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”
- 〖伤感〗 “无处不伤心，轻尘在玉琴。”
- 〖伤感〗 “年年负却花期！过春时，只合安排愁绪送春归。”
- 〖伤感〗 “翠蛾轻敛意沉吟，沾襟，无人知此心。”
- 〖伤感〗 “风急桃花也似愁，点点飞红雨。”
- 〖伤感〗 “我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。”
- 〖伤感〗 “忍泪佯低面，含羞半敛眉。”
- 〖伤感〗 “断送一生憔悴，只销几个黄昏。”
- 〖伤感〗 “一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”
- 〖伤感〗 “卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。”
- 〖伤感〗 “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”
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