友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
冀教版三年级体育3至4年级 全一册目录
概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 积极参与体育学习和锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 积极参加课外体育锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 适应自然环境
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 全面发展体能
一 教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 制订体育与健康教学计划时的常见问题与分析
第一节 制订水平教学计划常见问题分析
一、各水平教学计划之间缺乏系统性
二、对“目标引领内容”缺乏足够的理解
第二节 制订学年教学计划常见问题分析
一、四个学习方面教学内容缺乏相互渗透性
二、未充分考虑到地域差异性和季节的变换
三、未很好地体现校本课程特色
第三节 制订学期教学计划常见问题分析
一、主要教材地位不突出
二、各类教材之间比例不合理
第四节 制订单元 教学计划常见问题分析
一、单元 教学计划目标方面的问题
二、单元 教学计划中教学方法手段的问题
第五节 制订课时教学计划常见问题分析
一、教学内容的安排忽视了全面性原则
二、制订教学目标可操作性不强
第六章 体育与健康课程教学设计中的常见问题与误区
一、常见的主要问题
二、教学设计中常见的误区与分析
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、体育教育人力资源的开发
二、体育设施资源的开发
三、课程内容资源的开发
四、民族民间传统体育资源的开发
五、课外和校外体育资源的开发
六、自然地理课程资源的开发
七、体育信息资源的开发
参考文献
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 积极参与体育学习和锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 积极参加课外体育锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 适应自然环境
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 全面发展体能
一 教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 制订体育与健康教学计划时的常见问题与分析
第一节 制订水平教学计划常见问题分析
一、各水平教学计划之间缺乏系统性
二、对“目标引领内容”缺乏足够的理解
第二节 制订学年教学计划常见问题分析
一、四个学习方面教学内容缺乏相互渗透性
二、未充分考虑到地域差异性和季节的变换
三、未很好地体现校本课程特色
第三节 制订学期教学计划常见问题分析
一、主要教材地位不突出
二、各类教材之间比例不合理
第四节 制订单元 教学计划常见问题分析
一、单元 教学计划目标方面的问题
二、单元 教学计划中教学方法手段的问题
第五节 制订课时教学计划常见问题分析
一、教学内容的安排忽视了全面性原则
二、制订教学目标可操作性不强
第六章 体育与健康课程教学设计中的常见问题与误区
一、常见的主要问题
二、教学设计中常见的误区与分析
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、体育教育人力资源的开发
二、体育设施资源的开发
三、课程内容资源的开发
四、民族民间传统体育资源的开发
五、课外和校外体育资源的开发
六、自然地理课程资源的开发
七、体育信息资源的开发
参考文献
- 高一体育必修 全一册
- 高三艺术选择性必修5 影视与数字媒体艺术实践
- 高三艺术选择性必修4 戏剧创编与表演
- 高二艺术选择性必修3 舞蹈创编与表演
- 高二艺术选择性必修2 音乐情境表演
- 高二艺术选择性必修1 美术创意实践
- 高一艺术必修3 艺术与科学
- 高一艺术必修2 艺术与文化(下册)
- 高一艺术必修2 艺术与文化(上册)
- 高一艺术必修1 艺术与生活
- 高二音乐选择性必修6 视唱练耳
- 高二音乐选择性必修5 音乐基础理论
- 高二音乐选择性必修4 戏剧表演
- 高二音乐选择性必修3 舞蹈表演
- 高二音乐选择性必修2 合奏
- 高二音乐选择性必修1 合唱
- 高一音乐必修6 音乐与戏剧
- 高一音乐必修5 音乐与舞蹈
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高二英语选修7
- 高二英语选择性必修 第一册
- 高三语文选修 唐诗宋词选读
- 高三通用技术选择性必修11 产品三维设计与制造(粤教粤科版)
- 高三语文选修 现代传记选读
- 高二英语必修5
- 高一地理必修 第一册
- 高三语文选修 写作
- 高三通用技术选择性必修7 职业技术基础(粤教粤科版)
- 高三语文选修 实用文体写作
- 高一英语必修3
- 高二语文选修 中国现当代小说选读
- 高二通用技术选择性必修3 工程设计基础(粤教粤科版)
- 高三语文选修 中外新闻作品选读
- 高一英语必修1
- 高一通用技术必修 技术与设计1(粤教粤科版)
- 高二语文选修 外国文化随笔选读
- 高二数学必修 第四册
- 《落第东归》
- 《长安秋夜》
- 《忆夏口》
- 《送沈先辈归送上嘉礼(一作送沈光及第后东归兼赴嘉礼)》
- 《寄右省王谏议》
- 《得宣州窦尚书书因投寄二首》
- 《送章碣赴举》
- 《雒城作》
- 《西京崇德里居》
- 《牡丹花》
- 《曲江春感(一题作归五湖)》
- 《淮南送李司空朝觐》
- 《上鄂州韦尚书》
- 《金陵夜泊》
- 《春日独游禅智寺》
- 《自湘川东下立春泊夏口阻风登孙权城》
- 《孙员外赴阙后重到三衢》
- 《送臧濆下第谒窦鄜州》
- 《香》
- 《四皓庙》
- 《秋日有酬(一作寄王师范)》
- 《水边偶题》
- 《秋日酬张特玄》
- 《九华山费征君所居》
- 《钱尚父生日》
- 《鹦鹉》
- 《自遣》
- 《酬黄从事怀旧见寄》
- 《郑州献卢舍人(时本官王令公收复两京后)》
- 《江州望庐山》
- 〖写花〗 “洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?”
- 〖写花〗 “雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。”
- 〖写花〗 “桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。”
- 〖写花〗 “桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”
- 〖写花〗 “癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流。”
- 〖写花〗 “桃蹊李径年虽故,栀子红椒艳复殊。”
- 〖写花〗 “草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。”
- 〖写花〗 “况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。”
- 〖写花〗 “野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。”
- 〖写花〗 “一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。”
- 〖写花〗 “东风着意,先上小桃枝。”
- 〖写花〗 “夹岸桃花蘸水开。”
- 〖写花〗 “柳叶乱飘千尺雨,桃花斜带一路烟。”
- 〖写花〗 “天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。”
- 〖写花〗 “碧桃天上栽和露,不是凡花数。”
- 〖写花〗 “乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。”
- 〖写花〗 “日日春光斗日光,山城斜路杏花香。”
- 〖写花〗 “绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”
- 〖写花〗 “一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢。”
- 〖写花〗 “满阶芳草绿,一片杏花香。”
- 〖写花〗 “柳色黄金嫩,梨花白雪香。”
- 〖写花〗 “春兰兮秋菊,长无绝兮终古。”
- 〖写花〗 “不向东山久,蔷薇几度花。”
- 〖写花〗 “有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”
- 〖写花〗 “只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”
- 〖写花〗 “嫣然一笑竹篱间,桃李漫山总粗俗。”
- 〖写花〗 “试问卷帘人,却道海棠依旧。”
- 〖写花〗 “枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。”
- 〖写花〗 “爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。”
- 〖写花〗 “新年鸟声千种啭,二月杨花满路飞。”