第二节 调控情绪的方法

概述
　　　　一、运动参与
　　　　二、运动技能
　　　　三、身体健康
　　　　四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
　　第一节 积极参与体育学习和锻炼
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
　　第二节 积极参加课外体育锻炼
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
第二章 运动技能
　　第一节 体育运动基本知识
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
　　第二节 基本身体活动
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学内容
　　　　三、教学指导
　　　　四、学练提示
　　　　五、教学评价建议
　　第三节 球类活动
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学内容
　　　　三、教学指导
　　　　四、学练提示
　　　　五、教学评价建议
　　第四节 体操类活动
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学内容
　　　　三、教学指导
　　　　四、学练提示
　　　　五、教学评价建议
　　第五节 游泳、滑雪与轮滑
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学内容
　　　　三、教学指导
　　　　四、学练提示
　　　　五、教学评价建议
　　第六节 民族民间传统体育项目
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学内容
　　　　三、教学指导
　　　　四、学练提示
　　　　五、教学评价建议
　　第七节 运动与生活中的安全知识
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
第三章 身体健康
　　第一节 基本的保健知识和方法
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
　　第二节 体形与身体姿势
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
　　第三节 适应自然环境
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
　　第四节 全面发展体能
　　　　一 教学目标
　　　　二、教学内容
　　　　三、教学指导
　　　　四、学练提示
　　　　五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
　　第一节 意志品质
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
　　第二节 调控情绪的方法
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
　　第三节 合作意识与能力
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
　　第四节 体育道德
　　　　一、教学目标
　　　　二、教学指导
　　　　三、教学提示
　　　　四、教学评价建议
第五章 制订体育与健康教学计划时的常见问题与分析
　　第一节 制订水平教学计划常见问题分析
　　　　一、各水平教学计划之间缺乏系统性
　　　　二、对“目标引领内容”缺乏足够的理解
　　第二节 制订学年教学计划常见问题分析
　　　　一、四个学习方面教学内容缺乏相互渗透性
　　二、未充分考虑到地域差异性和季节的变换
　　　　三、未很好地体现校本课程特色
　　第三节 制订学期教学计划常见问题分析
　　　　一、主要教材地位不突出
　　　　二、各类教材之间比例不合理
　　第四节 制订单元 教学计划常见问题分析
　　　　一、单元 教学计划目标方面的问题
　　　　二、单元 教学计划中教学方法手段的问题
　　第五节 制订课时教学计划常见问题分析
　　　　一、教学内容的安排忽视了全面性原则
　　　　二、制订教学目标可操作性不强
第六章 体育与健康课程教学设计中的常见问题与误区
　　　　一、常见的主要问题
　　　　二、教学设计中常见的误区与分析
第七章 体育课程资源的开发与利用
　　　　一、体育教育人力资源的开发
　　　　二、体育设施资源的开发
　　　　三、课程内容资源的开发
　　　　四、民族民间传统体育资源的开发
　　　　五、课外和校外体育资源的开发
　　　　六、自然地理课程资源的开发
　　　　七、体育信息资源的开发
参考文献