冀教版三年级体育3至4年级 全一册目录
概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 积极参与体育学习和锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 积极参加课外体育锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 适应自然环境
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 全面发展体能
一 教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 制订体育与健康教学计划时的常见问题与分析
第一节 制订水平教学计划常见问题分析
一、各水平教学计划之间缺乏系统性
二、对“目标引领内容”缺乏足够的理解
第二节 制订学年教学计划常见问题分析
一、四个学习方面教学内容缺乏相互渗透性
二、未充分考虑到地域差异性和季节的变换
三、未很好地体现校本课程特色
第三节 制订学期教学计划常见问题分析
一、主要教材地位不突出
二、各类教材之间比例不合理
第四节 制订单元 教学计划常见问题分析
一、单元 教学计划目标方面的问题
二、单元 教学计划中教学方法手段的问题
第五节 制订课时教学计划常见问题分析
一、教学内容的安排忽视了全面性原则
二、制订教学目标可操作性不强
第六章 体育与健康课程教学设计中的常见问题与误区
一、常见的主要问题
二、教学设计中常见的误区与分析
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、体育教育人力资源的开发
二、体育设施资源的开发
三、课程内容资源的开发
四、民族民间传统体育资源的开发
五、课外和校外体育资源的开发
六、自然地理课程资源的开发
七、体育信息资源的开发
参考文献
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 积极参与体育学习和锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 积极参加课外体育锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 适应自然环境
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 全面发展体能
一 教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 制订体育与健康教学计划时的常见问题与分析
第一节 制订水平教学计划常见问题分析
一、各水平教学计划之间缺乏系统性
二、对“目标引领内容”缺乏足够的理解
第二节 制订学年教学计划常见问题分析
一、四个学习方面教学内容缺乏相互渗透性
二、未充分考虑到地域差异性和季节的变换
三、未很好地体现校本课程特色
第三节 制订学期教学计划常见问题分析
一、主要教材地位不突出
二、各类教材之间比例不合理
第四节 制订单元 教学计划常见问题分析
一、单元 教学计划目标方面的问题
二、单元 教学计划中教学方法手段的问题
第五节 制订课时教学计划常见问题分析
一、教学内容的安排忽视了全面性原则
二、制订教学目标可操作性不强
第六章 体育与健康课程教学设计中的常见问题与误区
一、常见的主要问题
二、教学设计中常见的误区与分析
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、体育教育人力资源的开发
二、体育设施资源的开发
三、课程内容资源的开发
四、民族民间传统体育资源的开发
五、课外和校外体育资源的开发
六、自然地理课程资源的开发
七、体育信息资源的开发
参考文献
- 六年级语文下册(2025春季版)(部编版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)(粤教版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 七年级历史下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)(北京版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级道德与法治下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高三信息技术选择性必修5 三维设计与创意
- 高一思想政治必修1
- 高二生物选修1:生物技术实践
- 高二信息技术选择性必修1 数据与数据结构
- 高三语文外国诗歌散文欣赏
- 高三信息技术选择性必修5 三维设计与创意
- 高二信息技术选择性必修1 数据与数据结构
- 高三信息技术选择性必修5 三维设计与创意
- 高三物理选修3-5(理科生)
- 高二生物必修3:稳态与环境
- 高二信息技术选择性必修1 数据与数据结构
- 高三物理选修3-4(理科生)
- 高三信息技术选择性必修6 开源硬件项目设计
- 高二信息技术选择性必修2 网络基础
- 高三物理选修3-3(理科生)
- 高一生物必修2:遗传与进化
- 高三语文中外戏剧名作欣赏
- 高二物理选修3-2(理科生)
- 《从蜀后主幸秦川上梓潼山》
- 《兴势观》
- 《解红歌(唐有儿童解红之舞)》
- 《句》
- 《陪游凤凰台献诗》
- 《题家园》
- 《与李专美》
- 《塞上》
- 《怀三茅道友》
- 《谪居海上》
- 《僧房听雨》
- 《寄天台道友》
- 《句》
- 《送人》
- 《惜花》
- 《殴妓》
- 《春日小园晨看兼招同舍》
- 《白雁》
- 《送孟宾于》
- 《失题》
- 《七岁吟》
- 《送徐铉流舒州(时铉弟锴亦贬乌江尉,亲友临江相送)》
- 《感怀诗二章(奉使中原署馆壁)》
- 《春雪》
- 《题魏坛二首》
- 《田家三首》
- 《赠送致仕郎中》
- 《采菊》
- 《阙下偶书寄孙员外》
- 《小园》
- 〖孤独〗 “我歌月徘徊,我舞影零乱。”
- 〖孤独〗 “清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。”
- 〖孤独〗 “世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。”
- 〖孤独〗 “一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。”
- 〖孤独〗 “雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。”
- 〖孤独〗 “鸿雁在云鱼在水。惆怅此情难寄。”
- 〖孤独〗 “看蓬门秋草,年年破巷,疏窗细雨,夜夜孤灯。”
- 〖孤独〗 “空自觉、围羞带减,影怯灯孤。”
- 〖闺怨〗 “人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”
- 〖闺怨〗 “寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。”
- 〖闺怨〗 “柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳。”
- 〖闺怨〗 “红颜未老恩先断,斜倚薰笼坐到明。”
- 〖闺怨〗 “天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”
- 〖闺怨〗 “白头宫女在,闲坐说玄宗。”
- 〖闺怨〗 “含情欲说宫中事,鹦鹉前头不敢言。”
- 〖闺怨〗 “揉蓝衫子杏黄裙,独倚玉阑无语点檀唇。”
- 〖闺怨〗 “庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。”
- 〖闺怨〗 “过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”
- 〖闺怨〗 “细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。”
- 〖闺怨〗 “伫立伤神。无奈轻寒著摸人。”
- 〖闺怨〗 “冰簟银床梦不成,碧天如水夜云轻。”
- 〖闺怨〗 “赏心乐事共谁论?花下销魂,月下销魂。”
- 〖闺怨〗 “影孤怜夜永。永夜怜孤影。”
- 〖闺怨〗 “纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。”
- 〖闺怨〗 “紫燕一双娇语碎,翠屏十二晚峰齐,梦魂消散醉空闺。”
- 〖闺怨〗 “回廊四合掩寂寞,碧鹦鹉对红蔷薇。”
- 〖闺怨〗 “满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?”
- 〖闺怨〗 “寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。”
- 〖闺怨〗 “宿空房,秋夜长,夜长无寐天不明。”
- 〖闺怨〗 “行坐深闺里。懒更妆梳,自知新来憔悴。”