人教版高二思想政治必修4 哲学与文化目录
封面/前言/目录
第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
追求智慧的学问
哲学的基本问题
科学的世界观和方法论
第二课 探究世界的本质
世界的物质性
运动的规律性
第三课 把握世界的规律
世界是普遍联系的
世界是永恒发展的
唯物辩证法的实质与核心
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
人的认识从何而来
在实践中追求和发展真理
第五课 寻觅社会的真谛
社会历史的本质
社会历史的发展
社会历史的主体
第六课 实现人生的价值
价值与价值观
价值判断与价值选择
价值的创造和实现
综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
文化的内涵与功能
正确认识中华传统文化
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
第九课 发展中国特色社会主义文化
文化发展的必然选择
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化
第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
追求智慧的学问
哲学的基本问题
科学的世界观和方法论
第二课 探究世界的本质
世界的物质性
运动的规律性
第三课 把握世界的规律
世界是普遍联系的
世界是永恒发展的
唯物辩证法的实质与核心
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
人的认识从何而来
在实践中追求和发展真理
第五课 寻觅社会的真谛
社会历史的本质
社会历史的发展
社会历史的主体
第六课 实现人生的价值
价值与价值观
价值判断与价值选择
价值的创造和实现
综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
文化的内涵与功能
正确认识中华传统文化
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
第九课 发展中国特色社会主义文化
文化发展的必然选择
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化
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- 〖时光〗 “转眼葵肌初绣,又红欹栏角。”
- 〖时光〗 “凤林关里水东流,白草黄榆六十秋。”
- 〖时光〗 “繁华事散逐香尘,流水无情草自春。”
- 〖时光〗 “朱颜空自改,向年年、芳意长新。”
- 〖时光〗 “当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。”
- 〖时光〗 “今年元夜时,月与灯依旧。”
- 〖时光〗 “携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。”
- 〖时光〗 “年少万兜鍪,坐断东南战未休。”
- 〖时光〗 “记得别伊时,桃花柳万丝。”
- 〖时光〗 “明年岂无年,心事恐蹉跎。”
- 〖时光〗 “晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍。”
- 〖时光〗 “一自胡尘入汉关,十年伊洛路漫漫。”
- 〖时光〗 “黄金燃桂尽,壮志逐年衰。”
- 〖时光〗 “九日明朝酒香,一年好景橙黄。”
- 〖时光〗 “碧野朱桥当日事,人不见,水空流。”
- 〖时光〗 “去年寄书报阳台,今年寄书重相催。”
- 〖时光〗 “冉冉年时暮,迢迢天路征。”
- 〖时光〗 “十年重见,依旧秀色照清眸。”
- 〖时光〗 “年去年来白发新,匆匆马上又逢春。”
- 〖时光〗 “慷慨十年长剑在,登楼一笑暮山横。”
- 〖时光〗 “犹记得、当年深隐,门掩两三株。”
- 〖时光〗 “听元宵,往岁喧哗,歌也千家,舞也千家。”
- 〖时光〗 “不似当时,小桥冲雨,幽恨两人知。”
- 〖时光〗 “六曲阑干偎碧树,杨柳风轻,展尽黄金缕。”
- 〖时光〗 “红烛背,绣帘垂,梦长君不知。”
- 〖时光〗 “岭外音书断,经冬复历春。”
- 〖时光〗 “寂寂柴门村落里,也教插柳记年华。”
- 〖时光〗 “寂寞柴门村落里,也教插柳记年华。”
- 〖时光〗 “岁月匆匆留不住,鬓已星星堪镊。”
- 〖时光〗 “去年人在凤凰池,银烛夜弹丝。”