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注:本站提供广东教育出版社高二选择性必修5 服装及其设计通用技术(粤教粤科版)电子版书本导航,供中小学、通用技术培训机构以及通用技术家教老师备课,高二学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
粤教版高二通用技术选择性必修5 服装及其设计目录
第一章 领略服装文化
第一节 服装的起源与发展
一、服装的起源
二、服装的发展
第二节 中西服装文化简介
一、中国服装文化的发展
二、西方服装文化的发展
三、中西服装文化的差异与融合
第三节 服装的分类
一、按季节分类
二、按性别、年龄分类
三、按功能分类
四、其他分类
第二章 走进服装材料
第一节 认识服装材料
一、服装材料及其构成
二、服装面料
三、服装辅料
第二节 鉴别和选用常用的服装面料
一、鉴别常用服装面料的简易方法
二、选择服装面料要考虑的主要因素
第三节 服装材料的发展与创新
一、服装材料与科学技术和社会发展的关系
二、技术创新是服装材料腾飞的翅膀
三、服装材料的重组与再造
第三章 探析服装的结构与制作
第一节 服装结构制图基础
一、服装结构制图基本知识
二、服装与人体的关系
三、人体测量与服装的关系
第二节 服装结构设计
一、常见款式的结构制图
二、服装结构设计的规律与方法
三、袖子变化设计
第三节 立体裁剪与制作实例
一、立体裁剪的准备
二、立体裁剪实训
第四节 服装缝制技术实例
第四章 感知服装设计
第一节 服装设计的构成要素
一、服装设计的含义
二、服装设计的主要构成因素
第二节 服装设计的常用方法
第三节 主题设计的灵感来源和过程
一、灵感来源
二、主题设计过程
三、主题服装设计与制作实践
第一节 服装的起源与发展
一、服装的起源
二、服装的发展
第二节 中西服装文化简介
一、中国服装文化的发展
二、西方服装文化的发展
三、中西服装文化的差异与融合
第三节 服装的分类
一、按季节分类
二、按性别、年龄分类
三、按功能分类
四、其他分类
第二章 走进服装材料
第一节 认识服装材料
一、服装材料及其构成
二、服装面料
三、服装辅料
第二节 鉴别和选用常用的服装面料
一、鉴别常用服装面料的简易方法
二、选择服装面料要考虑的主要因素
第三节 服装材料的发展与创新
一、服装材料与科学技术和社会发展的关系
二、技术创新是服装材料腾飞的翅膀
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第三章 探析服装的结构与制作
第一节 服装结构制图基础
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第四章 感知服装设计
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- 《雕阴道中作》
- 〖伤感〗 “冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰。”
- 〖伤感〗 “武皇去金阁,英威长寂寞。”
- 〖伤感〗 “不管垂杨珠泪进,滴碎荷声千顷。”
- 〖伤感〗 “脱衣换得商山酒,笑把离骚独自倾。”
- 〖伤感〗 “南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。”
- 〖伤感〗 “可怜报国无路,空白一分头。”
- 〖伤感〗 “年来肠断秣陵舟,梦绕秦淮水上楼。”
- 〖伤感〗 “可怜青冢已芜没,尚有哀弦留至今。”
- 〖伤感〗 “伤心重见,依约眉山,黛痕低压。”
- 〖伤感〗 “空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。”
- 〖伤感〗 “怅望倚危栏,红日无言西下。”
- 〖伤感〗 “一襟余恨宫魂断,年年翠阴庭树。”
- 〖伤感〗 “故园便是无兵马,犹有归时一段愁。”
- 〖伤感〗 “试浇桥下水,今夕到湘中。”
- 〖伤感〗 “牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。”
- 〖伤感〗 “行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。”
- 〖伤感〗 “舞殿冷袖,风雨凄凄。”
- 〖伤感〗 “更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。”
- 〖伤感〗 “雁过也,正伤心,却是旧时相识。”
- 〖伤感〗 “来相召、香车宝马,谢他酒朋诗侣。”
- 〖伤感〗 “此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。”
- 〖伤感〗 “马上墙头,纵教瞥见,也难相认。”
- 〖伤感〗 “远岫出山催薄暮,细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。”
- 〖伤感〗 “待到黄昏月上时,依旧柔肠断。”
- 〖伤感〗 “未怪平阳客,双泪落、笛中哀曲。”
- 〖伤感〗 “望征路愁迷,离绪难整。”
- 〖伤感〗 “非怀北归兴,何用胜羁愁。”
- 〖伤感〗 “小雨空帘,无人深巷,已早杏花先卖。”
- 〖伤感〗 “乍听得、鸦啼莺弄,惹起新愁无限。”
- 〖伤感〗 “邮亭无人处,听檐声不断,困眠初熟。”