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注:本站提供河南科学技术出版社高三选择性必修10 科技人文融合创新专题通用技术电子版书本导航,供中小学、通用技术培训机构以及通用技术家教老师备课,高三学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
豫科版高三通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题目录
第一章 科技人文融合创新概述
第一节 学科融合对知识创新的意义
一、科学、技术、人文的内涵和旨趣
二、科学与技术的一体化
三、科技与人文融合的意义
第二节 知识融合创新教育的发展历程
一、科学、技术、社会教育
二、科学、技术、工程、数学教育
三、STEM+教有
四、项目学习的兴起
第二章 桥梁工程
第一节 桥梁科技与人文
一、桥梁与人类的关系
二、桥梁的产生与发展
三、现代桥梁的分类
第二节 桥梁设计应考虑的主要因素
一、桥梁的基本组成
二、桁架结构及其分类
三、现代桥梁设计中应考虑的主要因素
第三节 桥梁探究
一、桥梁工程中的STEAM
二、桥梁建模软件
第三章 无人机工程
第一节 无人机与人类的关系
一、无人机的应用与发展历程
二、无人机的发展史及分类
第二节 四旋翼飞行器设计
一、四旋翼飞行器的飞行原理
二、四旋翼飞行器的组成
三、四旋翼飞行器的设计制作
四、四旋翼飞行器的飞行实践
第三节 无人机航拍和制作全景图片的技术初探
一、利用无人机航拍全景互动图片
二、无人机航拍和制作全景图片技术
第一节 学科融合对知识创新的意义
一、科学、技术、人文的内涵和旨趣
二、科学与技术的一体化
三、科技与人文融合的意义
第二节 知识融合创新教育的发展历程
一、科学、技术、社会教育
二、科学、技术、工程、数学教育
三、STEM+教有
四、项目学习的兴起
第二章 桥梁工程
第一节 桥梁科技与人文
一、桥梁与人类的关系
二、桥梁的产生与发展
三、现代桥梁的分类
第二节 桥梁设计应考虑的主要因素
一、桥梁的基本组成
二、桁架结构及其分类
三、现代桥梁设计中应考虑的主要因素
第三节 桥梁探究
一、桥梁工程中的STEAM
二、桥梁建模软件
第三章 无人机工程
第一节 无人机与人类的关系
一、无人机的应用与发展历程
二、无人机的发展史及分类
第二节 四旋翼飞行器设计
一、四旋翼飞行器的飞行原理
二、四旋翼飞行器的组成
三、四旋翼飞行器的设计制作
四、四旋翼飞行器的飞行实践
第三节 无人机航拍和制作全景图片的技术初探
一、利用无人机航拍全景互动图片
二、无人机航拍和制作全景图片技术
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- 《闲居即事》
- 《行次荥阳却寄诸弟》
- 〖写雪〗 “尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。”
- 〖写雪〗 “漱冰濯雪,眇视万里一毫端。”
- 〖写雪〗 “乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。”
- 〖写雪〗 “古戍苍苍烽火寒,大荒沈沈飞雪白。”
- 〖写雪〗 “八年十二月,五日雪纷纷。”
- 〖写雪〗 “林表明霁色,城中增暮寒。”
- 〖写雪〗 “脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。”
- 〖写雪〗 “江南江北雪漫漫。遥知易水寒。”
- 〖写雪〗 “路出寒云外,人归暮雪时。”
- 〖写雪〗 “烟尘犯雪岭,鼓角动江城。”
- 〖彩虹〗 “深涧饮渴虹,邃河生秋雷。”
- 〖彩虹〗 “正雁水夜清,卧虹平帖。”
- 〖彩虹〗 “蜃散云收破楼阁,虹残水照断桥粱。”
- 〖彩虹〗 “安得五彩虹,驾天作长桥。”
- 〖太阳〗 “朝看水东流,暮看日西坠。”
- 〖太阳〗 “锄禾日当午,汗滴禾下土。”
- 〖太阳〗 “常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”
- 〖太阳〗 “山际见来烟,竹中窥落日。”
- 〖太阳〗 “清晨入古寺,初日照高林。”
- 〖太阳〗 “半竿落日,两行新雁,一叶扁舟。”
- 〖太阳〗 “闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。”
- 〖太阳〗 “酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。”
- 〖太阳〗 “晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。”
- 〖太阳〗 “日出东南隅,照我秦氏楼。”
- 〖太阳〗 “日光下澈,影布石上,佁然不动;”
- 〖太阳〗 “草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。”
- 〖太阳〗 “寒日萧萧上琐窗,梧桐应恨夜来霜。”
- 〖太阳〗 “红日淡,绿烟晴。流莺三两声。”
- 〖太阳〗 “日高烟敛,更看今日晴未。”
- 〖太阳〗 “白日不到处,青春恰自来。”