豫科版高三通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题目录
第一章 科技人文融合创新概述
第一节 学科融合对知识创新的意义
一、科学、技术、人文的内涵和旨趣
二、科学与技术的一体化
三、科技与人文融合的意义
第二节 知识融合创新教育的发展历程
一、科学、技术、社会教育
二、科学、技术、工程、数学教育
三、STEM+教有
四、项目学习的兴起
第二章 桥梁工程
第一节 桥梁科技与人文
一、桥梁与人类的关系
二、桥梁的产生与发展
三、现代桥梁的分类
第二节 桥梁设计应考虑的主要因素
一、桥梁的基本组成
二、桁架结构及其分类
三、现代桥梁设计中应考虑的主要因素
第三节 桥梁探究
一、桥梁工程中的STEAM
二、桥梁建模软件
第三章 无人机工程
第一节 无人机与人类的关系
一、无人机的应用与发展历程
二、无人机的发展史及分类
第二节 四旋翼飞行器设计
一、四旋翼飞行器的飞行原理
二、四旋翼飞行器的组成
三、四旋翼飞行器的设计制作
四、四旋翼飞行器的飞行实践
第三节 无人机航拍和制作全景图片的技术初探
一、利用无人机航拍全景互动图片
二、无人机航拍和制作全景图片技术
第一节 学科融合对知识创新的意义
一、科学、技术、人文的内涵和旨趣
二、科学与技术的一体化
三、科技与人文融合的意义
第二节 知识融合创新教育的发展历程
一、科学、技术、社会教育
二、科学、技术、工程、数学教育
三、STEM+教有
四、项目学习的兴起
第二章 桥梁工程
第一节 桥梁科技与人文
一、桥梁与人类的关系
二、桥梁的产生与发展
三、现代桥梁的分类
第二节 桥梁设计应考虑的主要因素
一、桥梁的基本组成
二、桁架结构及其分类
三、现代桥梁设计中应考虑的主要因素
第三节 桥梁探究
一、桥梁工程中的STEAM
二、桥梁建模软件
第三章 无人机工程
第一节 无人机与人类的关系
一、无人机的应用与发展历程
二、无人机的发展史及分类
第二节 四旋翼飞行器设计
一、四旋翼飞行器的飞行原理
二、四旋翼飞行器的组成
三、四旋翼飞行器的设计制作
四、四旋翼飞行器的飞行实践
第三节 无人机航拍和制作全景图片的技术初探
一、利用无人机航拍全景互动图片
二、无人机航拍和制作全景图片技术
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- 《赠栖白大师》
- 《边将二首》
- 《和友人送赵能卿东归》
- 《丛苇》
- 《宿山寺》
- 《过山家》
- 《吊孟浩然》
- 《送友人归武陵》
- 《将之京师留别亲友》
- 《别后寄友生(一作崔鲁诗)》
- 《华阳道者》
- 《言怀》
- 《献所知》
- 《赠江都郑明府》
- 《赠水军都将》
- 《投翰林萧侍郎》
- 《赠李司徒》
- 《过黄牛峡》
- 《赠道者》
- 《寄法乾寺令諲太师》
- 《题莒潭安闽院》
- 《长安寓怀》
- 《华山孤松》
- 《经范蠡旧居》
- 《伤贾岛》
- 《叙怀》
- 《上所知》
- 《古战场》
- 《和友人许裳题宣平里古藤》
- 《钱塘夜宴留别郡守》
- 〖女子〗 “采莲时,小娘红粉对寒浪。”
- 〖女子〗 “天子居未央,妾侍卷衣裳。”
- 〖女子〗 “佳人应怪我,别后寡信轻诺。”
- 〖女子〗 “谁家女儿对门居,开颜发艳照里闾。”
- 〖女子〗 “小姑织白纻,未解将人语。”
- 〖女子〗 “新样靓妆,艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。”
- 〖女子〗 “辽东小妇年十五,惯弹琵琶解歌舞。”
- 〖女子〗 “朝为越溪女,暮作吴宫妃。”
- 〖女子〗 “粉色全无饥色加,岂知人世有荣华。”
- 〖女子〗 “不信楼头杨柳月,玉人歌舞未曾归。”
- 〖女子〗 “兰帐玉人睡觉,怪春衣、雪沾琼缀。”
- 〖女子〗 “往年同在鸾桥上,见倚朱阑咏柳绵。”
- 〖女子〗 “玉颜憔悴三年,谁复商量管弦。”
- 〖女子〗 “玉手佳人,笑把琶琶理。”
- 〖女子〗 “蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。”
- 〖女子〗 “狎浪儿童,横江士女,笑指渔翁一叶轻。”
- 〖女子〗 “百二禁兵辞象阙,三千宫女下龙舟。”
- 〖女子〗 “武公不但歌淇澳,贤女犹能唁卫侯。”
- 〖女子〗 “醉后满身花影、倩人扶。”
- 〖女子〗 “小立红桥柳半垂,越罗裙飏缕金衣。”
- 〖女子〗 “雁柱十三弦,一一春莺语。”
- 〖女子〗 “严妆欲罢啭黄鹂,飞上万年枝。”
- 〖女子〗 “佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。”
- 〖女子〗 “汉女输橦布,巴人讼芋田。”
- 〖女子〗 “西施越溪女,出自苎萝山。”
- 〖女子〗 “夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。”
- 〖女子〗 “年年越溪女,相忆采芙蓉。”
- 〖女子〗 “美人梳洗时,满头间珠翠。”
- 〖女子〗 “虽然不如延年妹,亦是当时绝世人。”
- 〖女子〗 “愿妾身为红菡萏。年年生在秋江上。”