华师大七年级历史上册目录
封面/前言/目录
第一单元 中华文明的发轫
第1课 中华文明的曙光
第2课 原始农耕的形成
第4课 商周文化的瑰宝
第二单元 中华文明的拓展
第5课 春秋战国的社会变革
第6课 生产技术的进步
第7课 文化思想的繁荣
第三单元 大一统帝国与多民族融合
第10课 帝国分裂与民族融合
第11课 科学技术的发展
第12课 文化与宗教
第四单元 繁荣昌盛的隋唐文明
第13课 统一的隋唐时代
第14课 繁盛的经济
第15课 民族团结与中外交流
第16课 唐代的诗与画
第五单元 多元文化碰撞与交融的宋元文明
第17课 两宋新格局
第18课 多民族政权的并立
第19课 商业的繁荣与城市生活
第20课 辽阔帝国的统治
第21课 三大发明的进步与传播
第22课 宋词与元曲
第六单元 拓展与停滞的明清文明
第23课 专制皇权的强化
第24课 文明的交流
第25课 工商业城镇的繁荣
第26课 边疆的巩固
第27课 文学与科技
第28课 禁锢与封闭
附录
中国历代王朝表
中国古代史大事图表
第一单元 中华文明的发轫
第1课 中华文明的曙光
第2课 原始农耕的形成
第4课 商周文化的瑰宝
第二单元 中华文明的拓展
第5课 春秋战国的社会变革
第6课 生产技术的进步
第7课 文化思想的繁荣
第三单元 大一统帝国与多民族融合
第10课 帝国分裂与民族融合
第11课 科学技术的发展
第12课 文化与宗教
第四单元 繁荣昌盛的隋唐文明
第13课 统一的隋唐时代
第14课 繁盛的经济
第15课 民族团结与中外交流
第16课 唐代的诗与画
第五单元 多元文化碰撞与交融的宋元文明
第17课 两宋新格局
第18课 多民族政权的并立
第19课 商业的繁荣与城市生活
第20课 辽阔帝国的统治
第21课 三大发明的进步与传播
第22课 宋词与元曲
第六单元 拓展与停滞的明清文明
第23课 专制皇权的强化
第24课 文明的交流
第25课 工商业城镇的繁荣
第26课 边疆的巩固
第27课 文学与科技
第28课 禁锢与封闭
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- 高一英语上学期 模块1
- 《留别关东旧游》
- 《中秋旅舍（一作中秋旅舍书怀）》
- 《老圃堂（一作曹邺诗）》
- 《蜀路》
- 《柳枝词五首》
- 《偶题》
- 《许州旌节到作》
- 《僧窗》
- 《野园》
- 《赠解诗歌人》
- 《春咏》
- 《寒食日题》
- 《和府帅相公》
- 《和友人寄怀》
- 《赠欧阳秀才》
- 《早秋归》
- 《游东湖黄处士园林》
- 《感寓》
- 《塞上作》
- 《旅中早秋》
- 《闰三月》
- 《句》
- 《赠无表禅师》
- 《登城》
- 《李尚书命妓歌饯有作奉酬》
- 《宿日观东房诗》
- 《重阳宴东观山亭和从事卢顺之》
- 《续梦中十韵》
- 《酬李常侍立秋日奉诏祭岳见寄》
- 《享太庙乐章》
- 〖春天〗 “昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。”
- 〖春天〗 “春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。”
- 〖春天〗 “过春风十里，尽荠麦青青。”
- 〖春天〗 “燕燕飞来，问春何在？唯有池塘自碧。”
- 〖春天〗 “满园深浅色，照在绿波中。”
- 〖春天〗 “庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。”
- 〖春天〗 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
- 〖春天〗 “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
- 〖写景〗 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
- 〖写景〗 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”
- 〖写景〗 “春风不相识，何事入罗帏？”
- 〖写景〗 “野火烧不尽，春风吹又生。”
- 〖写景〗 “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”
- 〖写景〗 “春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”
- 〖写景〗 “锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”
- 〖写景〗 “蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。”
- 〖写景〗 “国破山河在，城春草木深。”
- 〖写景〗 “红豆生南国，春来发几枝。”
- 〖写景〗 “夜雨剪春韭，新炊间黄粱。”
- 〖写景〗 “律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”
- 〖写景〗 “暂伴月将影，行乐须及春。”
- 〖写景〗 “长江一帆远，落日五湖春。”
- 〖写景〗 “朝来入庭树，孤客最先闻。”
- 〖写景〗 “秋风吹不尽，总是玉关情。”
- 〖写景〗 “秋风生渭水，落叶满长安。”
- 〖写景〗 “秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”
- 〖写景〗 “十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。”
- 〖写景〗 “不觉碧山暮，秋云暗几重。”
- 〖写景〗 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”
- 〖写景〗 “浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”
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