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华师大七年级历史上册目录
封面/前言/目录
第一单元 中华文明的发轫
第1课 中华文明的曙光
第2课 原始农耕的形成
第4课 商周文化的瑰宝
第二单元 中华文明的拓展
第5课 春秋战国的社会变革
第6课 生产技术的进步
第7课 文化思想的繁荣
第三单元 大一统帝国与多民族融合
第10课 帝国分裂与民族融合
第11课 科学技术的发展
第12课 文化与宗教
第四单元 繁荣昌盛的隋唐文明
第13课 统一的隋唐时代
第14课 繁盛的经济
第15课 民族团结与中外交流
第16课 唐代的诗与画
第五单元 多元文化碰撞与交融的宋元文明
第17课 两宋新格局
第18课 多民族政权的并立
第19课 商业的繁荣与城市生活
第20课 辽阔帝国的统治
第21课 三大发明的进步与传播
第22课 宋词与元曲
第六单元 拓展与停滞的明清文明
第23课 专制皇权的强化
第24课 文明的交流
第25课 工商业城镇的繁荣
第26课 边疆的巩固
第27课 文学与科技
第28课 禁锢与封闭
附录
中国历代王朝表
中国古代史大事图表
第一单元 中华文明的发轫
第1课 中华文明的曙光
第2课 原始农耕的形成
第4课 商周文化的瑰宝
第二单元 中华文明的拓展
第5课 春秋战国的社会变革
第6课 生产技术的进步
第7课 文化思想的繁荣
第三单元 大一统帝国与多民族融合
第10课 帝国分裂与民族融合
第11课 科学技术的发展
第12课 文化与宗教
第四单元 繁荣昌盛的隋唐文明
第13课 统一的隋唐时代
第14课 繁盛的经济
第15课 民族团结与中外交流
第16课 唐代的诗与画
第五单元 多元文化碰撞与交融的宋元文明
第17课 两宋新格局
第18课 多民族政权的并立
第19课 商业的繁荣与城市生活
第20课 辽阔帝国的统治
第21课 三大发明的进步与传播
第22课 宋词与元曲
第六单元 拓展与停滞的明清文明
第23课 专制皇权的强化
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- 《宿玉泉寺》
- 《送梁道士》
- 《赠双峰山和尚》
- 《董岭水》
- 《寄塞北张符》
- 《秋夜不寐寄崔温进士》
- 《题玄公院》
- 《湘妃庙》
- 《别同志》
- 《中台五题·牡丹》
- 《闷题》
- 《感兴》
- 《吊李群玉》
- 《咏猿》
- 《塞上》
- 《客州赁居寄萧郎中》
- 《春日秦国怀古》
- 《哭李端》
- 《峡中寓止二首》
- 《放朝偶作》
- 《寄题方干处士》
- 《寄赠蓝田韦少府先辈》
- 《寄司勋张员外学士》
- 《赠别》
- 《送许棠先辈之官泾县》
- 《送进士赵能卿下第南归》
- 《次韵和王驾校书结绶见寄之什》
- 《送徐涣端公南归》
- 《终南白鹤观》
- 《沙苑》
- 〖伤感〗 “从来幽怨应无数？铁马金戈，青冢黄昏路。”
- 〖伤感〗 “浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。”
- 〖伤感〗 “曲终人醉。多似浔阳江上泪。”
- 〖伤感〗 “夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。”
- 〖伤感〗 “日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠。”
- 〖伤感〗 “欲知方寸，共有几许清愁，芭蕉不展丁香结。”
- 〖伤感〗 “人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！”
- 〖伤感〗 “伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。”
- 〖伤感〗 “晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。”
- 〖伤感〗 “碧海年年，试问取、冰轮为谁圆缺？”
- 〖伤感〗 “斜倚画阑娇不语，暗移梅影过红桥，裙带北风飘。”
- 〖伤感〗 “怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。”
- 〖伤感〗 “西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。”
- 〖伤感〗 “休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。”
- 〖伤感〗 “泪湿罗衣脂粉满。四叠阳关，唱到千千遍。”
- 〖伤感〗 “三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？”
- 〖伤感〗 “重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长。”
- 〖伤感〗 “一枕新愁，残夜花香月满楼。”
- 〖伤感〗 “眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！”
- 〖伤感〗 “淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。”
- 〖伤感〗 “这次第，算人间没个并刀，剪断心上愁痕。”
- 〖伤感〗 “无半点闲愁去处，问三生醉梦何如。”
- 〖伤感〗 “淮水悠悠。万顷烟波万顷愁。”
- 〖伤感〗 “今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。”
- 〖伤感〗 “半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。”
- 〖伤感〗 “教人怎不伤情。觉几度、魂飞梦惊。”
- 〖伤感〗 “分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。”
- 〖伤感〗 “恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。”
- 〖伤感〗 “又到断肠回首处，泪偷零。”
- 〖伤感〗 “红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。”
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